團(tuán)隊(duì)建設(shè)與拓展訓(xùn)練教材-文庫吧資料
2025-03-08 00:39本頁面
【正文】 體驗(yàn)式訓(xùn)練方案 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 構(gòu)成：介紹培訓(xùn)工作組成員，學(xué)習(xí)方式，課程安排，紀(jì)律宣布，安全警示，熟悉環(huán)境，游戲熱身，團(tuán)隊(duì)建立等 ? 項(xiàng)目操作： 熱身， 項(xiàng)目介紹，布置， 操作，反思，總結(jié)回顧 ? 總結(jié) 全體參加，其中包括感悟分享，結(jié)業(yè)儀式，主訓(xùn)老師整體總結(jié)及提升。 傳統(tǒng)培訓(xùn) 拓展訓(xùn)練 ? 地點(diǎn) : 基本在室內(nèi) ? 形式 : 講師講授 ,學(xué)員聽、做筆記 ? 培訓(xùn)師作用： 系統(tǒng)的傳授給學(xué)員一些知識、理論 ? 地點(diǎn) : 基本在戶外 ? 形式： 學(xué)員動手操作、親身體驗(yàn) ? 培訓(xùn)師的作用： 引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)員、促使學(xué)員加深認(rèn)識 , 改變態(tài)度。漢恩（ 18861974） 知識點(diǎn)二 :拓展訓(xùn)練的內(nèi)容 拓展體驗(yàn)課程 回歸自然課程 挑戰(zhàn)自我課程 拓展訓(xùn)練 領(lǐng)導(dǎo)才能課程 團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程 知識點(diǎn)三 :拓展訓(xùn)練的功能與作用 ? 綜合性 ? 挑戰(zhàn)極限 ? 集體中的個性 ? 高峰體驗(yàn) ? 自我教育 知識點(diǎn)四 :拓展訓(xùn)練的目的（兩個方面） ? 提高 個體 的環(huán)境適應(yīng)與發(fā)展能力 ? 提高 組織 的環(huán)境適應(yīng)與發(fā)展能力 對參加培訓(xùn)的個體方面 : 認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信，改進(jìn)形象；克服懶惰，磨練毅力，調(diào)整身心狀態(tài)，更加達(dá)觀地面對工作與生活的挑戰(zhàn)；增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；啟發(fā)創(chuàng)造性，提高解決問題的能力；改善人際關(guān)系，融洽與他人的合作。杜威（ 18591952） 從做中學(xué)的觀點(diǎn) —— 獲取主觀經(jīng)驗(yàn)作為確定教材、教法和教學(xué)過程的基本原則。 知識點(diǎn)二 :工作中不正常人際關(guān)系的表現(xiàn) ? 恐懼心理 羞怯心理 自卑心理 ? 嫉妒心理 猜疑心理 自私心理 ? 偏見心理 知識點(diǎn)三 :工作中正常人際關(guān)系的表現(xiàn) ? 真誠 ? 信任 ? 克制 ? 自信 ? 熱情 知識點(diǎn)四 :工作中人際交往的基本原則 一：從工作需要出發(fā)的原則 二：寬宏豁達(dá)原則 三：誠實(shí)守信原則 四：平等原則 知識點(diǎn)五 :正常人際關(guān)系的培養(yǎng)與建立 一：注重自身修養(yǎng)的培養(yǎng) 二：處理好與上級的關(guān)系 三：處理好競爭與友誼的關(guān)系 知識點(diǎn)六 :改善人際關(guān)系最常見的幾種方法 一：明確交往的基點(diǎn) 二：樹立友好相處的愿望 三：嚴(yán)于律己，寬以帶人 四：不斷調(diào)試沖突 五：以誠待人，尊重他人 六：優(yōu)化團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣 七：改善領(lǐng)導(dǎo)作用，制定科學(xué)政策 八：調(diào)解幫助要及時有效 拓展訓(xùn)練 ?第一模塊：拓展訓(xùn)練概述 1 ?第二模塊：拓展訓(xùn)練基本知識 2 目 錄 拓展訓(xùn)練概述 第一單元 案例精選 “ 這就叫拓展訓(xùn)練 ” ? 第二單元 案例分析 第三單元 :相關(guān)知識點(diǎn)鏈接 ? 知識點(diǎn)一 :拓展訓(xùn)練的基本含義 ? 知識點(diǎn)二 :拓展訓(xùn)練的主要內(nèi)容 ? 知識點(diǎn)三 :拓展訓(xùn)練的功能與作用 ? 知識點(diǎn)四 :拓展訓(xùn)練的目的 ? 知識點(diǎn)五 :拓展訓(xùn)練的形式與特點(diǎn)
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