新人教版地理必修2人口的空間變化2-文庫(kù)吧資料
2024-11-26 12:01本頁面
【正文】 南 國(guó)家改革 開放政策 自發(fā)遷移數(shù)量大、頻率高 內(nèi)地 ——沿海 山區(qū) ——平原 貧困 ——發(fā)達(dá) 農(nóng)村 城市 討論： “ 民工潮 ” 對(duì)遷入地（城市）和遷出地（農(nóng) 村）有什么影響？ （提示：用一分為二的觀點(diǎn)分析） 老師的話： 改革開放以來，我國(guó)發(fā)生的大規(guī)模 “ 民工潮 ” ，一方面給城市帶來了大量廉價(jià)勞力，促進(jìn)了城市的發(fā)展和繁榮；同時(shí)農(nóng)民工的勞務(wù)收入、文化技術(shù)水平的提高，也加快了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展。 民工流動(dòng)的方向：主要是從內(nèi)地流向東部沿海；山區(qū)流向平原；從農(nóng)村流入城鎮(zhèn)；從貧困地區(qū)流向發(fā)達(dá)地區(qū)，其中 70%以上流入了各大中城市。 1994年外出打工的農(nóng)民有 5000萬。同時(shí)由于農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展，出現(xiàn)了大批剩余勞力，加上國(guó)家采取了相對(duì)開放的人口流動(dòng)政策。 材料二： 20世紀(jì) 80年代中期以來，我國(guó)人口遷移的情況與過去有很大變化。主要遷移方式有三種： ① 國(guó)家有組織地從東部各大城市抽調(diào)人員支援內(nèi)地和邊疆建設(shè)； ②動(dòng)員大批復(fù)轉(zhuǎn)業(yè)軍人和城市知識(shí)青年到內(nèi)蒙古、新疆、黑龍江、云南等省區(qū)，參加國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)建設(shè)； ③大批農(nóng)村人口從東部稠密地區(qū)移向地廣人稀的東北、西北等地。遷移 規(guī)模 較小。 有人說：人口的遷移就是人口的空間移動(dòng)。我們來討論下面的問題 （創(chuàng)設(shè)情景、引入新課） ： 一、人口遷移： 概念： 人的居住地在國(guó)際或本國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生改變。 思考：深圳人口爆發(fā)性增長(zhǎng)的原因是什么？ 大量的人口移入。在 1984年后的二十多年里，深圳人口呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。 五、教學(xué)過程 復(fù)習(xí)提問： 讀圖（人口增長(zhǎng)模式圖），受生產(chǎn)力發(fā)展水平的影響，人類社會(huì)不同歷史時(shí)期人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)不一樣。分析影響人口遷移的因素及其變化。 用多媒體直觀地展示 “ 我國(guó)和世界不同時(shí)期人口遷移的資料和人口遷移示意圖 ” 。 在某種特定的時(shí)空條件下，任何一種因素都有可能成為促使人口遷移的決定性因素。 學(xué)會(huì)歸納、分析影響人口遷移的因素及其變化。 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 新中國(guó)成立以來，我國(guó)國(guó)內(nèi)不同時(shí)期人口遷移的特點(diǎn)和流向。 學(xué)會(huì)用演繹法和歸納法分析案例：分析人類不同歷史階段、不同國(guó)家（地區(qū)）人口遷移的資料，包括遷移的大致人數(shù)、遷出地和遷入地的分布；這些地區(qū)的自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化狀況等，然后引導(dǎo)學(xué)生討論各個(gè)階段影響人口遷移的主要原因。 結(jié)合所學(xué)的歷史知識(shí)，分析二次世界大戰(zhàn)前后國(guó)際人口遷移的的特點(diǎn)和流向，總結(jié)規(guī)律、分析原因。結(jié)合實(shí)際討論 “ 民工潮 ” 對(duì)遷入地（城市）和遷出地（農(nóng)村）的利弊得失。在實(shí)際教學(xué)中，也可以把由學(xué)生發(fā)現(xiàn)并分析本地區(qū)人口遷移狀況放在前面，宏觀認(rèn)識(shí)放在后面。在現(xiàn)代，則主要受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響。提供給學(xué)生人類不同歷史階段人口遷移的資料，包括遷移的大致人數(shù)、遷出遷入的地區(qū)分布；另一種是歸納法，即先引入人口遷移的實(shí)例，通過和學(xué)生一起分析這些地區(qū)的自然、經(jīng)濟(jì)、文化狀況等，然后引導(dǎo)學(xué)生討論
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1