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中層管理人員培訓(xùn)課程-副本-文庫吧資料

2025-03-04 17:34本頁面
  

【正文】 轉(zhuǎn)變思維方式、提升領(lǐng)導(dǎo)能力 45 轉(zhuǎn)變思維方式、提升領(lǐng)導(dǎo)能力 46 感謝聆聽! 蘇州城支培訓(xùn) 。 (成功企業(yè)家身上的領(lǐng)導(dǎo)影響力) 轉(zhuǎn)變思維方式、提升領(lǐng)導(dǎo)能力 7 領(lǐng)導(dǎo)的定義 領(lǐng)導(dǎo)的 6P特質(zhì) 轉(zhuǎn)變思維方式、提升領(lǐng)導(dǎo)能力 8 Purpose 意志 Passion 激情 People信任力 Process 方法 6P Power 能力 Place 地位 影響領(lǐng)導(dǎo)績效的環(huán)境因素: 轉(zhuǎn)變思維方式、提升領(lǐng)導(dǎo)能力 9 績效 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力 任務(wù)結(jié)構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)者,你的績效從哪來? 領(lǐng)導(dǎo)者績效 = f 轉(zhuǎn)變思維方式、提升領(lǐng)導(dǎo)能力 10 人才識別的兩個尺度 轉(zhuǎn)變思維方式、提升領(lǐng)導(dǎo)能力 11 工作能力(知識、技能和經(jīng)驗) 工作意愿(動機(jī)和信心) 領(lǐng)導(dǎo)者角色 —指揮性行為 ? 是一種單向溝通 ? 明確告知下屬工作過程及步驟 (5W1H) ( What\ Why\ When\ Where\ Who\ How) ? 嚴(yán)格監(jiān)督 ? 領(lǐng)導(dǎo)是決定者,解決問題的人 轉(zhuǎn)變思維方式、提升領(lǐng)導(dǎo)能力 12 關(guān)鍵詞: 建立結(jié)構(gòu)、組織、教、監(jiān)督 領(lǐng)導(dǎo)者角色 —支持性行為 ? 對下屬的努力表示支持 ? 下屬自動自發(fā)地達(dá)成目標(biāo) ? 鼓勵和贊美下屬 , 提高自信心 ? 擴(kuò)展下屬思維 , 鼓勵冒險 轉(zhuǎn)變思維方式、提升領(lǐng)導(dǎo)能力 13 關(guān)鍵詞: 問、聽、鼓勵、解釋 二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 轉(zhuǎn)變思維方式、提升領(lǐng)導(dǎo)能力 14 ? 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格解析 ? 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的彈性運(yùn)用 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 轉(zhuǎn)變思維方式、提升領(lǐng)導(dǎo)能力 15 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 命令型 支持型 授權(quán)型 教練型 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 —命令型 轉(zhuǎn)變思維方式、提升領(lǐng)導(dǎo)能力 16 ? 多指揮 , 少支持 ? 告訴下屬應(yīng)該在哪里 、 什么時候做什么和怎樣去完成各種任務(wù) 。 ——中層管理者歷程 轉(zhuǎn)變思維方式、提升領(lǐng)導(dǎo)能力 1 管理困境 困難? 對策: (小故事 ) 轉(zhuǎn)變思維方式、提升領(lǐng)導(dǎo)能力 2 課程大綱 一、領(lǐng)導(dǎo)概論 二、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 三、培養(yǎng) 四、激勵 五、授權(quán) 轉(zhuǎn)變思維方式、提升領(lǐng)導(dǎo)能力 3 課程目標(biāo) 學(xué)會診斷下屬的發(fā)展層次 掌握運(yùn)用四種
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