新課標人教版3-5選修三162動量守恒定律(一)0-文庫吧資料

【摘要】學(xué)科網(wǎng)普通高中課程標準實驗教科書—物理（選修3－5）[人教版]學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)第十六章動量守恒定律學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)新課標要求學(xué)科網(wǎng)1．內(nèi)容標準學(xué)科網(wǎng)（1）探究物體彈性碰撞的一些特點。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。學(xué)科網(wǎng)（2）通過實驗，理解動量和動量守恒定律。能用動量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動

2024-12-17 06:55

新課標人教版3-5選修三162動量守恒定律(一)word教案2-文庫吧資料

【摘要】宜興市銅峰中學(xué)高三年級物理學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)講學(xué)稿動量守恒定律及其應(yīng)用主備：朱建榮審核：謝繼超【學(xué)習(xí)目標】1、理解動量的概念；知道動量是矢量。2、理解動量守恒定律；知道動量守恒定律的普遍意義和成立的條件。（重點與難點）【知識要點】一、動量及其變化1．定義：物體的與

2024-12-08 13:06

新課標魯科版3-5選修三12動量守恒定律2-文庫吧資料

【摘要】請觀察：（1）火箭發(fā)射及星箭分離過程（視頻在相關(guān)素材）（2）旱冰場上兩個同學(xué)相互推拉過程；導(dǎo)入問題：當(dāng)兩個物體相互作用時總動量會有什么變化呢？光滑冰面上質(zhì)量為40kg的甲用100N的恒力拉質(zhì)量為50kg的乙，由靜止開始運動，設(shè)連接兩個人的細線足夠長，試求出人

2024-11-27 16:27

新課標人教版3-5選修三163動量守恒定律(二)2-文庫吧資料

【摘要】V1V2m2m1宜興市銅峰中學(xué)高三年級物理學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)講學(xué)稿動量守恒定律的應(yīng)用主備：朱建榮審核：謝繼超【學(xué)習(xí)目標】1、能用牛頓定律推導(dǎo)動量守恒定律2、了解不同類型的碰撞；知道彈性碰撞和非彈性碰撞的主要特征。（重點與難點）【知識要點】一、動量守恒定律與牛頓運動定律問

2024-11-28 02:48

新課標人教版3-5選修三163動量守恒定律(二)1-文庫吧資料

【摘要】動量守恒定律及其應(yīng)用一、動量守恒定律的內(nèi)容：數(shù)學(xué)表達式：(1)(2)(3)二、動量守恒定律的理解：1、條件性：（1）（2）（3）2、系統(tǒng)性：在應(yīng)用動量守恒定律解題前，必須明確這個系統(tǒng)是由哪些物體組成，只有恰當(dāng)?shù)貏澐窒到y(tǒng)才能正確，有效地運用動量守恒定律。3、矢量性：相互作用的物體作用前后均沿同一直線，首先設(shè)定正方

2024-11-27 16:27

新課標人教版3-5選修三163動量守恒定律(二)0-文庫吧資料

【摘要】動量守恒定律1：新課引入2：新課教學(xué)3：課堂小結(jié)4：課堂習(xí)題5：課堂作業(yè)問題：在滑冰場上靜止著一個大運動員和一個小運動員，他們相互推一下，會出現(xiàn)什么樣的情況？他們有哪些物理量將發(fā)生變化？一：觀察小實驗1：mA=mB2:mA=2mB實驗一實驗二實驗結(jié)論、

2024-11-26 10:53

新課標人教版3-5選修三162動量守恒定律(一)同步試題2-文庫吧資料

【摘要】2021屆高二級物理選修3-5課時習(xí)題動量守恒定律考點歸納1．定律內(nèi)容:相互作用的幾個物體組成的系統(tǒng)，如果不受外力作用，或者它們受到的外力之和為零，則系統(tǒng)的總動量保持不變．2．?dāng)?shù)學(xué)表達式：''11221122mvmvmvmv???3．動量守恒定律的適用條件：（1）系

2024-12-08 12:58

新課標人教版3-5選修三163動量守恒定律(二)5-文庫吧資料

【摘要】1．在高速公路上發(fā)生一起交通事故，一輛質(zhì)量為15000kg向南行駛的長途客車迎面撞上了一輛質(zhì)量為3000kg向北行駛的卡車，碰后兩車接在一起，并向南滑行了一段距離后停止.根據(jù)測速儀的測定，長途客車碰前以20m/s的速度行駛，由此可判斷卡車碰前的行駛速A．小于10m/sB．大于10m/s小于20m/sC．大于20m/s小于

2024-12-17 06:55

新課標人教版3-5選修三163動量守恒定律(二)4-文庫吧資料

【摘要】16．3動量守恒定律（二）★新課標要求（一）知識與技能掌握運用動量守恒定律的一般步驟（二）過程與方法知道運用動量守恒定律解決問題應(yīng)注意的問題，并知道運用動量守恒定律解決有關(guān)問題的優(yōu)點。（三）情感、態(tài)度與價值觀學(xué)會用動量守恒定律分析解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問題，培養(yǎng)思維能力。★教學(xué)重點運用動量守恒定律

2024-12-16 22:28

新課標人教版3-5選修三163動量守恒定律(二)1-文庫吧資料

【摘要】16．3動量守恒定律（二）★新課標要求（一）知識與技能[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]掌握運用動量守恒定律的一般步驟（二）過程與方法知道運用動量守恒定律解決問題應(yīng)注意的問題，并知道運用動量守恒定律解決有關(guān)問題的優(yōu)點。（三）情感、態(tài)度與價值觀學(xué)會用動量守恒定

2024-12-01 01:08

新課標人教版3-5選修三163動量守恒定律(二)0-文庫吧資料

【摘要】學(xué)科網(wǎng)普通高中課程標準實驗教科書—物理（選修3－5）[人教版]學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)第十六章動量守恒定律學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)新課標要求學(xué)科網(wǎng)1．內(nèi)容標準學(xué)科網(wǎng)（1）探究物體彈性碰撞的一些特點。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。學(xué)科網(wǎng)（2）通過實驗，理解動量和動量守恒定律。能用動量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動

2024-12-01 01:08

[選修3-5]163動量守恒定律二-文庫吧資料

【摘要】16．3動量守恒定律（二）★新課標要求（一）知識與技能掌握運用動量守恒定律的一般步驟（二）過程與方法知道運用動量守恒定律解決問題應(yīng)注意的問題，并知道運用動量守恒定律解決有關(guān)問題的優(yōu)點。（三）情感、態(tài)度與價值觀學(xué)會用動量守恒定律分析解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問題，培養(yǎng)思維能力。★教學(xué)重點運用動量守恒定律

2024-12-08 13:24

新課標人教版3-5選修三162動量守恒定律(一)同步試題1-文庫吧資料

【摘要】同步試題;1．關(guān)于動量的概念，以下說法中正確的是()．A．速度大的物體動量一定大B．質(zhì)量大的物體動量一定大C．兩個物體的質(zhì)量相等，速度大小也相等，則它們的動量一定相等D．兩個物體的速度相等，那么質(zhì)量大的物體動量一定大2．下列運動中，在任何相等的時間內(nèi)物體的動量變化完全相同的是()．

2024-12-08 07:24

新課標魯科版3-5選修三12動量守恒定律2-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)動量守恒定律教案（2）三維教學(xué)目標1、知識與技能：理解動量守恒定律的確切含義和表達式，知道定律的適用條件和適用范圍；2、過程與方法：在理解動量守恒定律的確切含義的基礎(chǔ)上正確區(qū)分內(nèi)力和外力；3、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)邏輯思維能力，會應(yīng)用動量守恒定律分析計算有關(guān)問題。教學(xué)重點：動量守恒定律。教學(xué)難點：動量守恒的條件

2024-12-17 06:46

新課標魯科版3-5選修三12動量守恒定律3-文庫吧資料

【摘要】第2節(jié)《動量守恒定律》教案【教學(xué)設(shè)計思想】動量守恒定律的傳統(tǒng)講法是從牛頓第二定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出動量守恒定律，或是通過大量的實驗事實總結(jié)出動量守恒定律。傳統(tǒng)講法由于沒有教師的演示實驗，很多學(xué)生對導(dǎo)出的動量守恒定律缺乏感性認識，不利于學(xué)生順利地去認識現(xiàn)象，建立概念與規(guī)律，以及應(yīng)用規(guī)律去解決具體問題。其實，動量守恒定律并不依附于牛頓第二定律和第三

2024-12-17 06:46

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