語文版中職語文拓展模塊第6課神奇的極光3-文庫吧資料
2024-11-26 08:30本頁面
【正文】 極光的神話傳說 二、寫觀察到的極光現(xiàn)象 三、說明極光形成的原理 認識事物的過程 說明的核心問題：極光是什么 ︵邏輯順序︶ 課文結(jié)構(gòu)： 假如你是一位浪漫的詩人，閱讀本文 時，你會關(guān)注哪些信息？ 假如你是一位攝影家，閱讀本文時， 你會關(guān)注哪些信息？ 假如你是一位科研人員，閱讀本文時，你會關(guān)注哪些信息？ 古老的神話傳說 附寶的故事 —— 側(cè)重于它的古老神奇 燭龍的傳說 —— 從古代文獻中找出極光 的影子 黎明女神 —— 追溯“極光”一詞的來源 作用： 激發(fā)讀者對 “ 極光 ” 現(xiàn)象的 興趣，增強了人們的感性認識。 假如你是一位浪漫的詩人，閱讀本文 時，你會關(guān)注哪些信息？ 假如你是一位攝影家，閱讀本文時， 你會關(guān)注哪些信息？ 假如你是一位科研人員，閱讀本文時，你會關(guān)注哪些信息？ ① 分布區(qū)域 ② 形態(tài)特征 ③ 亮度、色彩 ④ 極光之美 —— 高低不同 此部分主要介紹了極光的：
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