【摘要】《辛德勒名單》課內(nèi)鞏固1．給加點(diǎn)字注音。成沓．（）繚．繞（）瀕．臨（）惻．隱之心（）推搡．（）廝．打（）煙蒂．（）忐忑．．不安（）暮靄．（）漱．口（
2024-11-23 18:11
【摘要】《辛德勒名單》教案*導(dǎo)入：同學(xué)們，在開(kāi)始今天的新課前，我們先來(lái)共同回顧人類(lèi)歷史上最黑暗的那段記憶：二戰(zhàn)。納粹在二戰(zhàn)期間制造了無(wú)數(shù)慘絕人寰的暴行，更留下眾多令人發(fā)指的罪證。在這些罪證中，有一個(gè)名字，即使六十年過(guò)去了，我們?nèi)匀粺o(wú)法淡忘，它就是：奧斯威辛。奧斯威辛集中營(yíng)，想起它，你的內(nèi)心會(huì)激起怎樣的波瀾？（圖片展示）這是一些奧斯威辛集中營(yíng)的圖片。（就像剛才同學(xué)
2024-12-13 10:08
【摘要】辛德勒的名單德國(guó)烏澤堡，一群猶太人正被趕往集中營(yíng)在奧斯維辛集中營(yíng)被用來(lái)做醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的猶太兒童納粹德國(guó)貝爾森集中營(yíng)，建立于1943年，1945年獲解放。在集中營(yíng)存在的短短兩年間，納粹在此采用機(jī)槍掃射、毒氣、鞭笞、警犬噬咬等手段，共殺害了約7萬(wàn)名被關(guān)押者，平均每天約100人。《安妮日記》的作者安妮·弗朗克就死在這里。
2024-11-27 13:49
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)辛德勒名單(節(jié)選)本課話(huà)題——人性美朗讀——課文中的名段辛德勒：我只想要回我名單上的人，因?yàn)樗齻儗?duì)我非常重要。??看到他的人都安全地裝運(yùn)上車(chē)，辛德
2024-11-27 16:18
【摘要】第66屆奧斯卡最佳影片《辛德勒的名單》真實(shí)的再現(xiàn)了德國(guó)企業(yè)家?jiàn)W斯卡·辛德勒在第二次世界大戰(zhàn)期間保護(hù)1200余名猶太人免遭法西斯殺害的真實(shí)的歷史事件。《辛德勒的名單》約翰·威廉姆斯：一位電影音樂(lè)創(chuàng)作者，在他50多年的創(chuàng)作生涯中，曾為90多部影片創(chuàng)作音樂(lè)并擔(dān)任音樂(lè)總監(jiān)，代表作有《辛德勒
2024-11-27 13:48
【摘要】《辛德勒的名單》教學(xué)設(shè)計(jì)?？谑辛x龍中學(xué)李靜一、教材分析1、教材的位置及編寫(xiě)意圖《辛德勒的名單》是人音版《義務(wù)教育教科書(shū)》第14冊(cè)第二單元《影視金曲》中的一首樂(lè)曲。本單元選取了多部影視劇中的音樂(lè)作品，旨在讓同學(xué)們進(jìn)一步了解影視音樂(lè)的功能和作用。2、作品分析《辛德勒的名單》的節(jié)奏舒緩，曲調(diào)呈波浪式進(jìn)行，具有鮮明的影視音樂(lè)特征，樂(lè)
2024-12-06 01:35
【摘要】《辛德勒名單（節(jié)選）》教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解背景和電影文學(xué)的一般特點(diǎn)，把握全劇情節(jié)。2、分析電影中的人物形象及意義，把握全劇的主題。3、感受作品所歌頌的人性之美。教學(xué)重點(diǎn)：作品通過(guò)哪些鏡頭來(lái)具體表現(xiàn)人性的復(fù)雜的。教學(xué)難點(diǎn)：作品是怎樣在發(fā)展、對(duì)比中彰顯人性的復(fù)雜的。學(xué)法指導(dǎo)：課前要求學(xué)生看電影，搜集相關(guān)資料，積累感性認(rèn)識(shí)；揣讀作品，把握
2024-12-13 08:15
【摘要】第2課時(shí)測(cè)試與反饋(分值：70分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(15分，每題3分)1．下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A．籠．罩(lǒnɡ)引擎．(qínɡ)詫?zhuān)?zhà)荷．槍實(shí)彈(hè)B．成沓．(dá)拎．著(lī
2024-12-06 02:06
【摘要】文本7辛德勒名單(節(jié)選)“納粹黨”——聽(tīng)到這個(gè)詞，我們丌由得毛骨悚然，更恨乀入骨。他們給歷史刻上了一道深深的疤痕。在那個(gè)血雨腥風(fēng)的年代里，人性泯滅，多少無(wú)辜的生命被無(wú)情地踐踏，殘忇地殺戮。但有一個(gè)人在人性被凍僵的黑夜里，用一張張名單保存著人性的溫暖，拯救了一個(gè)個(gè)將要消逝的生靈，他那耀眼的人性光芒，照亮了那片黑暗的歷史天空。這個(gè)人，就是辛德勒。
【摘要】書(shū)寫(xiě)歷史的人——托馬斯·基尼利托馬斯·基尼利，澳大利亞最成功的當(dāng)代作家之一，富有正義感和人道主義情懷。1982年，他在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束近40年之后寫(xiě)出控訴納粹法西斯罪行、謳歌人類(lèi)正義情感的長(zhǎng)篇小說(shuō)《辛德勒的方舟》，1l年后該小說(shuō)被拍成電影《辛德勒名單》，使
2024-11-17 08:58
【摘要】1、播放電影《辛德勒名單》片段???2、1944年，窮途末路的德國(guó)納粹開(kāi)始加緊屠殺集中營(yíng)的囚犯。一次，一個(gè)小女孩在被推進(jìn)坑中，即將被活埋的時(shí)候，抬起頭對(duì)拿著鐵鍬的納粹士兵說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)把我埋得淺一點(diǎn)好嗎？這樣我媽媽就容易找到我了?！?…?…卐?納粹的罪惡?卐奧?斯
2025-07-25 02:59
【摘要】秋聲賦歐陽(yáng)修?枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，?古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。?——馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人?！扑究帐?秋聲黃花深巷，紅葉低窗，凄涼一片秋聲這些都是描寫(xiě)秋的佳句，大家一起來(lái)讀一讀，同
2024-11-25 23:16
【摘要】1只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。李清照2白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。李白3便作春江都是淚，流不盡，許多愁。秦觀4抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。李白5剪不斷,理還亂,是離愁別是一般滋味在心頭李煜6遍問(wèn)人間煩惱填胸臆,量這些大小的車(chē)兒如何載得
2024-11-25 19:03
【摘要】①夕陽(yáng)無(wú)限好——②身無(wú)彩鳳雙飛翼——③何當(dāng)共剪西窗燭——④春蠶到死絲方盡——只是近黃昏心有靈犀一點(diǎn)通卻話(huà)巴山夜雨時(shí)蠟炬成灰淚始干近體詩(shī)六首之錦瑟?楚人喜愛(ài)的另一種絲類(lèi)樂(lè)器是瑟，現(xiàn)已出土50余件有23弦、24弦、25弦不等。隨州共出土12件瑟，均為25弦。彩繪漆瑟主體由
2024-11-26 08:12
【摘要】仙臺(tái)鎮(zhèn)中楊軍麗第66屆（1994年）奧斯卡最佳影片——《辛德勒的名單》（Schindler‘sList）由史蒂文·斯皮爾伯格導(dǎo)演，影片真實(shí)的再現(xiàn)了德國(guó)企業(yè)家?jiàn)W斯卡·辛德勒在第二次世界大戰(zhàn)期間保護(hù)1100余名猶太人免遭納粹殺害的真實(shí)的歷史事件。本片曾獲得奧斯卡最佳電影、
2024-12-01 12:03
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