【摘要】 練案[36] 必修四 第二單元 探索世界與追求真理 第五課 把握思維的奧妙 一、選擇題 1.作為中國(guó)文化遺產(chǎn)標(biāo)志的“太陽(yáng)神鳥(niǎo)”金飾圖案,其畫(huà)面是四只神鳥(niǎo)圍繞著太陽(yáng)飛行,是古代蜀人天人...
2025-04-05 05:52
【摘要】第五課把握思維的奧秘意識(shí)的本質(zhì)意識(shí)的作用知識(shí)提要把握思維的奧妙物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系及方法論要求物質(zhì)1、意識(shí)只是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。2、意識(shí)是大腦的機(jī)能。3、有了人腦就能產(chǎn)生意識(shí)。4、意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的正確反映。5、意識(shí)能正確地反映客觀存在。
2024-08-14 13:22
【摘要】第五課把握思維的奧妙第1課時(shí)意識(shí)的本質(zhì)1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記意識(shí)的起源、意識(shí)的本質(zhì)。(2)理解意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物、勞動(dòng)的產(chǎn)物,意識(shí)是人腦的機(jī)能,意識(shí)是客觀存在的反映。2.能力目標(biāo)通過(guò)意識(shí)起源和本質(zhì)原理的學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步確立辯證唯物主義的意識(shí)觀,具有正確認(rèn)識(shí)意識(shí)現(xiàn)象、分辨物質(zhì)與意識(shí)的
2025-01-24 01:48
【摘要】第2課時(shí)意識(shí)的作用1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記意識(shí)的作用。(2)理解一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是。(3)結(jié)合所學(xué)哲學(xué)原理,談?wù)勅藶槭裁茨軌蛘J(rèn)識(shí)世界,論證世界上只有尚未認(rèn)識(shí)之物,而沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)之物,得出世界是可以認(rèn)識(shí)的結(jié)論。2.能力目標(biāo)(1)通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)作用的原理,使學(xué)生對(duì)人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界和改造世界
2025-01-24 01:31
【摘要】第五課把握思維的奧妙 一、高考考點(diǎn)。 1、了解意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物 2、了解意識(shí)是人腦的機(jī)能 3、理解意識(shí)是客觀存在的反映 4、理解物質(zhì)是本原的,意識(shí)是派生的,物質(zhì)決定意識(shí) 5、理...
2025-03-15 03:51
【摘要】命題特點(diǎn),本課考查的重點(diǎn)有意識(shí)的內(nèi)容與形式、意識(shí)的能動(dòng)作用、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性,尤其是意識(shí)的能動(dòng)作用考查的頻率最高。2.從考查形式看,各種題型均有考查,選擇題多以名人名言、漫畫(huà)及當(dāng)今重大時(shí)事為載體進(jìn)行考查。3.從能力考查看,突出考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、論證和探討問(wèn)題的能力。:意識(shí)的起源;意識(shí)的生理基礎(chǔ);意識(shí)的內(nèi)容與形式(??键c(diǎn)
2025-06-13 13:15
【摘要】第五課文化創(chuàng)新時(shí)間:知識(shí)結(jié)構(gòu):_______的發(fā)展。_______的繁榮。文化創(chuàng)新的源泉和作用源泉作用文化工作者的使命和職責(zé)1.是文化創(chuàng)造的主體投身于________
2024-11-25 15:08
【摘要】幾年前,某國(guó)有獨(dú)資企業(yè)改制為股份有限公司,注冊(cè)總資本為90億元人民幣,國(guó)有資金占80%,非公有資金占20%,總資本比股份制改造前增加將近30億元,企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益連年增長(zhǎng)。1、該股份有限公司是什么所有制類(lèi)型的企業(yè)?2、該股份有限公司是公有還是私有的?3、公有制企業(yè)搞股份制改造有什么積極意義?混合所有制經(jīng)濟(jì)不能籠統(tǒng)地說(shuō)股份
2024-11-26 00:29
【摘要】2020/12/25常德市一中李毅1文化創(chuàng)新圓明園是我國(guó)古代園林和建筑藝術(shù)的杰出代表,1860年被英法聯(lián)軍大肆搶劫后焚毀,現(xiàn)在是我國(guó)重要的文化遺址。20世紀(jì)80年代以來(lái),關(guān)于圓明園遺址保護(hù)和重建方案的爭(zhēng)論充分展開(kāi),目前主要有原址整體復(fù)建、原址部分復(fù)建、遺址附近復(fù)建、異地重建等觀點(diǎn)。你贊成上述哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)從文化教
2024-11-26 00:27
【摘要】摩珂薩堙舍身飼虎圖壁畫(huà)(北魏)尸眥王割肉貿(mào)鴿圖(魏晉)列賓《托爾斯泰在耕地》屈不撓的革命精神和英雄氣概,塑造了具有社會(huì)主義覺(jué)悟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的光輝形象,展示了俄國(guó)工人運(yùn)動(dòng)發(fā)生、發(fā)展的歷史過(guò)程及其必然規(guī)律,具有深刻的典型意義和普遍意義。
2024-11-26 11:48
【摘要】公司的經(jīng)營(yíng)公司的類(lèi)型企業(yè)的含義和類(lèi)型公司的含義我國(guó)的法定公司形式公司的組織機(jī)構(gòu)公司制的地位、作用公司的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展公司的經(jīng)營(yíng)的含義公司經(jīng)營(yíng)的決定因素企業(yè)兼并與破產(chǎn)新時(shí)代的勞動(dòng)者勞動(dòng)和就業(yè)依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益勞動(dòng)光榮就業(yè)是民生之本我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)樹(shù)立正確的就業(yè)、
2024-11-25 05:53
【摘要】解析選C散文隨筆的寫(xiě)作是意識(shí)的能動(dòng)性在認(rèn)識(shí)世界中的體現(xiàn)不是在改造世界里的表現(xiàn)B項(xiàng)不符合題意C項(xiàng)與之相符AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤可排除6欲速則不達(dá)的哲學(xué)寓意是A發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)B要提高辦事效率必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性C物質(zhì)決定意識(shí)一切從實(shí)際出發(fā)D要取得事業(yè)成功必須按常規(guī)辦事解析選A欲速則不達(dá)指不考慮條件是否允許違背規(guī)律去做事就不能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的A項(xiàng)與題意相符BC材料沒(méi)有體
2025-06-16 00:22
【摘要】情境導(dǎo)入:《高校尋物啟事》歷史系:公元2022年5月7日,歷史將記住這一天,趙某人餐卡不知落于誰(shuí)手,有志于解開(kāi)這一千古之謎者請(qǐng)撥xxxxxxx中文系:《如夢(mèng)令》大飯慌中出錯(cuò),餐卡不知?dú)w路。衣帶漸已寬,人也正憔悴。急覓,急覓。數(shù)學(xué)系:本人丟卡一張,長(zhǎng)7cm,寬5cm,卡號(hào)為121的平方,請(qǐng)將正確答案送至征某處。新聞系:本報(bào)訊
2025-06-13 13:07
【摘要】第五課文化創(chuàng)新基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題:7月25日至8月17日,中國(guó)演藝品牌《功夫傳奇》赴英國(guó)倫敦西區(qū)一流劇院——倫敦大劇院連續(xù)演出28場(chǎng),收到了良好的效果。事實(shí)證明,要更好地走出去,必須大力推進(jìn)文化創(chuàng)新。下列對(duì)文化創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)正確的有()①離開(kāi)社會(huì)實(shí)踐,文化創(chuàng)新就成了無(wú)源之水
2024-12-10 08:29