【摘要】第5課把握思維的奧妙:意識(shí)的起源,意識(shí)的生理基:意識(shí)能動(dòng)性的特點(diǎn),意識(shí):尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性,一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是二、考點(diǎn)梳理與突破一、物質(zhì)決定意識(shí)(意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物)(1)意識(shí)是自然界(2)意識(shí)是人類社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。勞動(dòng)在意識(shí)的人腦是意識(shí)活動(dòng)的物
2024-11-26 00:25
【摘要】第五課把握思維的奧妙(時(shí)限45分鐘,分值100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.(2021年湖南師大附中檢測(cè))2021年5月,上海世博會(huì)日本館“紫蠶島”展示了30種機(jī)器人,為參觀者帶來(lái)嫻熟的小提琴演奏,展示機(jī)器人如何在未來(lái)老齡化社會(huì)中成為人類的“伙伴”。機(jī)器人的行為告訴我們()A.機(jī)器人隨著新科技
2024-12-10 08:26
【摘要】1、什么是物質(zhì)?2、世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理3、什么是運(yùn)動(dòng)?4、物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)有怎樣的關(guān)系?5、運(yùn)動(dòng)與靜止有什么關(guān)系?6、什么是規(guī)律?7、規(guī)律原理意識(shí)是人對(duì)外界刺激的反射活動(dòng)。土地沙化向地性、向光性條件反射一切物質(zhì)都具有反應(yīng)特性生物的反應(yīng)形式結(jié)論一:意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。狼孩會(huì)有和我
2024-11-26 11:42
【摘要】《把握思維的奧妙》(鞏固課)(轉(zhuǎn)載)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):意識(shí)的起源、本質(zhì)、作用;一切從實(shí)際出發(fā)2、能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)意識(shí)起源和本質(zhì)原理的學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步確立辯證唯物主義的意識(shí)觀,具有正確認(rèn)識(shí)意識(shí)現(xiàn)象、分辨物質(zhì)與意識(shí)的界限,把握二者之間的辯證關(guān)系的能力。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目
2025-06-16 00:37
【摘要】第五課把握思維的奧妙整個(gè)世界自然界人類社會(huì)人的思維意識(shí)世界物質(zhì)世界第一框意識(shí)的本質(zhì)注意1:一切物質(zhì)都具有的反應(yīng)特性——人類意識(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)。巖石風(fēng)化鐵生銹生命物質(zhì)具有對(duì)外界刺激作出感應(yīng)的特性生物的反應(yīng)形式(
2025-01-23 17:44
【摘要】第五課把握思維的奧妙課標(biāo)內(nèi)容透視解析客觀規(guī)律是可以認(rèn)識(shí)和掌握的事例,印證人們?cè)谧鹬乜陀^規(guī)律的基礎(chǔ)上,能夠發(fā)揮主觀能動(dòng)性,自覺地把握客觀規(guī)律點(diǎn)擊最新考點(diǎn)意識(shí)的起源;意識(shí)的生理基礎(chǔ);意識(shí)的內(nèi)容與形式;意識(shí)能動(dòng)性的特點(diǎn);意識(shí)能動(dòng)性的表現(xiàn);尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性;一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是
2024-11-18 23:00
【摘要】?第2講把握思維的奧妙?知識(shí)點(diǎn)一物質(zhì)決定意識(shí)?【特別提示】無(wú)論是正確的意識(shí),還是錯(cuò)誤的意識(shí),都是對(duì)客觀存在的反映。?知識(shí)點(diǎn)二意識(shí)的能動(dòng)作用?【特別提示】“物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系”與“物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系問題”不是一
2024-11-20 01:39
【摘要】第五課把握思維的奧妙臨江中學(xué)劉家身復(fù)習(xí)提問:1、從起源看,它是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物;什么是意識(shí)?2、從生理基礎(chǔ)看,它是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)系統(tǒng)——人腦的機(jī)能;3、從內(nèi)容看,它是客觀存在的主觀映象。第二節(jié)、意識(shí)的作用我國(guó)空間科技的發(fā)展說(shuō)明了什
2025-01-10 10:15
2024-11-20 18:21
【摘要】第五課《把握思維的奧妙》跟蹤練習(xí)一、最佳選擇題有這樣的兩句話:一是思維著的精神是地球上最美的花朵;一是地球上最美的花朵不斷地轉(zhuǎn)化為豐碩的果實(shí),并積累下來(lái)。據(jù)此回答1—3題。1、“思維著的精神是地球上最美的花朵”是指A、人類活動(dòng)的目的就是為了思維著的精神B、世界是客觀存在的物質(zhì)世界;C、隨著實(shí)踐的發(fā)展和認(rèn)識(shí)能力
2024-12-07 22:08
【摘要】第五課《把握思維的奧妙》教案一、內(nèi)容分析把握思維奧妙這一課和本單元的第四課探究世界的本質(zhì)是馬克思主義哲學(xué)中辯證唯物主義的內(nèi)容,這兩課分別對(duì)馬克思主義哲學(xué)中的物質(zhì)和意識(shí)進(jìn)行了分析。經(jīng)過(guò)第四課的學(xué)習(xí),生已經(jīng)了解了什么是物質(zhì),為什么世界時(shí)物質(zhì)以及物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,并且運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的。要求我們
2025-05-04 13:00
【摘要】哲學(xué)第5課《把握思維的奧妙》復(fù)習(xí)學(xué)案命題人:陳官霞審核人:徐海霞2009-11-13編制【課前預(yù)習(xí)案】【高考考點(diǎn)】1、物質(zhì)決定意識(shí):①意識(shí)的起源②意識(shí)的生理基礎(chǔ)③意識(shí)的內(nèi)容與形式2、意識(shí)的能動(dòng)作用:①意識(shí)能動(dòng)性的特點(diǎn)②意識(shí)能動(dòng)性的表現(xiàn)3、客觀規(guī)律與意識(shí)的能動(dòng)作用:①尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性②一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是【考點(diǎn)梳理】考點(diǎn)一、物質(zhì)決定意
2025-06-16 00:48
【摘要】1、物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系?2、運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系?3、尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性的辯證關(guān)系?既然整個(gè)世界包括物質(zhì)世界和意識(shí)(精神)世界,為什么世界的本原是物質(zhì)而不是意識(shí)呢?要想深入回答這一問題,我們就必須進(jìn)一步了解意識(shí)的有關(guān)知識(shí),物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系。1、“物質(zhì)”的含義?2、如何理解世界的物質(zhì)性?
2025-05-09 13:47
【摘要】第二單元第5課《把握思維的奧妙》課時(shí)訓(xùn)練(人教實(shí)驗(yàn)版必修4)時(shí)間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.下列關(guān)于意識(shí)的說(shuō)法正確的有()①意識(shí)的產(chǎn)生既是一個(gè)自然歷史過(guò)程,又是一個(gè)社會(huì)歷史過(guò)程②純粹的動(dòng)物心理也會(huì)自發(fā)地產(chǎn)生意識(shí)③人類意識(shí)是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物④意識(shí)從
2024-12-11 08:43
2024-08-17 17:02