人教版高中政治必修四第5課把握思維的奧妙練習(xí)題-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 22:08本頁(yè)面
【正文】 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2材料一： 2021年 7月 6日下午，在加拿大魁北克城舉行的聯(lián)合國(guó)教科文組織第 32屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，獨(dú)具特色的大型居民建筑中國(guó)福建土樓被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》。從哲學(xué)角度看，這是因?yàn)? A．物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是物質(zhì)的反映 B．意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反映有正確和錯(cuò)誤 之分 C．事物的現(xiàn)象有真象和假象之分 D．意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反映具有能動(dòng)性 22． “ 在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 20秒過(guò)后收回圖片，接著再用幻燈片展示給所有學(xué)生，讓大家描述這位女子。這說(shuō)明 A．意識(shí)在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中起著重要作用 B．在一定條件下，可以先有意識(shí)后有物質(zhì) C．意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性 D．意識(shí)是在人腦中產(chǎn)生的 21．哈佛商學(xué)院的教授曾經(jīng)將一張圖片分給兩組學(xué)生 (圖片中的女性既似少婦又像老婦 )。這些日 本政要的思維方法表明 ①對(duì)同一客觀事物人們會(huì)形成不同的反映 ②人們對(duì)客觀事物的看法受主觀因素的影響 ③是否尊重客觀事實(shí)是能否正確反映客觀事物的基本因素 ④停留在具體感覺(jué)階段的意識(shí)不能正確反映客觀事物 A、 ①②③④ B、 ①②③ C、 ②③④ D、 ①③④ 1在現(xiàn)實(shí)生活中，我們既要重視科教興國(guó)，同時(shí)也要注意消極的錯(cuò)誤的思想意識(shí)對(duì)我們的侵蝕。這類(lèi)事例說(shuō)明 A、狼孩的腦子天生是笨的，不聰明的 B、思維不一定 是人腦的機(jī)能 C、狼孩沒(méi)有同外部世界接觸 D、狼孩沒(méi)有參加社會(huì)實(shí)踐，所以不可能產(chǎn)生思維； 1“觀念的東西不外是移入人的頭腦，并在人的頭腦中改造過(guò)的物質(zhì)的東西而已?！边@給我們的哲學(xué)啟示是 ①分析問(wèn)題要有創(chuàng)新精神 ②一切從實(shí)際出發(fā) ③意識(shí)可以能動(dòng)地反映客觀事物 ④意識(shí)是客觀事物在人腦中的反映 A、①② B、①③ C、①④ D、②④ 1據(jù)文獻(xiàn)記載，在印度曾多次發(fā)現(xiàn)小孩被母狼叼走，并在狼群中長(zhǎng)大的事例。”這兩個(gè)事實(shí)說(shuō)明 A、意識(shí)對(duì)客觀事物具有反作用
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