中職語文拓展模塊米洛的維納斯愛因斯坦與藝術世界1-文庫吧資料

【摘要】愛因斯坦與藝術趙鑫珊學習目標：1、懂得科學與藝術的互補性和統(tǒng)一性。2、學習本文敘議結合的基本寫作特點。3、初步體會到——造就一個杰出的科學家需要有廣闊而深邃的文化背景這一主旨。趙鑫珊(1938-)，教授，作家。早年畢業(yè)于北京大學。曾經(jīng)為了在北大多待一年故意考試不及格而留級。他將眾人的不屑與不解當

2024-11-25 19:42

高教版中職語文拓展模塊第28課國殤1-文庫吧資料

【摘要】1制作：王榮2路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。3屈原的生平“一個家世”：“帝高陽之苗裔兮，

2024-11-25 22:54

高教版中職語文拓展模塊第6課過秦論1-文庫吧資料

【摘要】過秦論賈誼[1]賈生:指賈誼；宣室，未央宮的正殿。賈誼在漢文帝時擔任朝官還很年輕，因一些建議觸犯權臣，被放逐。文帝在宣室祭神后接見了他，問鬼神的本源，賈誼說得頭頭是道。[2]才調(diào):指才氣、才能。[3]“不問蒼生問鬼神”:詩的矛頭直指崇佛媚道、服藥求仙、不顧民生、不任賢才的封建統(tǒng)治者，有

2024-11-25 22:54

中職語文拓展模塊米洛的維納斯愛因斯坦與藝術世界-文庫吧資料

【摘要】走近作者趙鑫珊(1938-)，教授，作家。早年畢業(yè)于北京大學。曾經(jīng)為了在北大多待一年故意考試不及格而留級。他將眾人的不屑與不解當做動力，如饑似渴地大量閱讀國際大師們的原著，打通文理科界限，為自己種下了哲學、藝術、科學的種子，為后來矚目的成就奠定了堅實的基礎。出過46本書，如《哲學與當代世界》《貝多芬之魂》《天才與瘋子》《人

2024-11-25 20:11

高教版中職語文拓展模塊第4課內(nèi)蒙訪古1-文庫吧資料

【摘要】翦伯贊2020/12/25侯錦紅課件制作學習目的：一、學習本文圍繞中心事物組織材料的寫法。二、學習本文夾敘夾議的手法，并掌握敘議之間的內(nèi)在聯(lián)系。三、認真體會課文中的愛國主義精神和無比珍視民族傳統(tǒng)友誼的感情。2020/12/25侯錦紅課件制作1、尋找貫穿全文的線索，并了解全文是怎樣按

2024-11-26 07:49

高教版中職語文拓展模塊第22課肖邦故園1-文庫吧資料

【摘要】??在世界樂壇上有一位錦繡滿腹，才華橫溢的天才音樂家，雖然他半世坎坷，命運多舛，雖然關山阻隔，有國難投，但是他始終飽懷著愛國主義的激情，創(chuàng)作了一曲曲振奮人心，號召人民起來反抗異族統(tǒng)治的曲子，鼓勵著那些仁人志士為自由，民主，幸福而前赴后繼，即使在臨終前仍囑咐親人把自己的心臟運回祖國，他就是波蘭音樂家肖邦。肖邦故園

2024-11-25 22:54

高教版中職語文拓展模塊第12課春之聲1-文庫吧資料

【摘要】春之聲王蒙同學們應該都有過擠公交車的經(jīng)歷吧？車內(nèi)擁擠的感覺是不是不太好受？在這樣狹小擁擠的空間內(nèi)，你們都想些什么呢？我們今天要學習的這篇課文就與擠車有關，而且擠的還是一輛悶罐子車！作者簡介王蒙：當代作家，曾任中國文化部部長，同時也是一個作家、文化活動家。

2024-11-25 18:56

高教版中職語文拓展模塊第21課想北平1-文庫吧資料

【摘要】?舉頭望明月，?低頭思故鄉(xiāng)。?露從今夜白，?月是故鄉(xiāng)明。有種思念，想說說不出有種懷戀，欲語淚先流思鄉(xiāng)之情老舍老舍知人論世?老舍（1899～1966），中國現(xiàn)代作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術家”稱號

2024-11-25 22:54

高教版中職語文拓展模塊第1課胡同文化1-文庫吧資料

【摘要】胡同文化汪曾祺北京胡同的歷史淵源：巷稱胡同，始自公元720年前興建的元大都制定的坊巷胡同制度?！敖窒铩保◤V州）“里堂”、“弄堂”（上海）胡同的別名第一種說法是：蒙古語稱城鎮(zhèn)為“浩特”，蒙古人進入中原后，建元朝，將北京作為大都，便按照自己的習慣

2024-11-26 07:50

高教版中職語文拓展模塊第2課廢墟的召喚1-文庫吧資料

【摘要】東方藝術奇跡?雨果在1861年寫道：“有一天，兩個強盜闖進了圓明園，一個洗劫，另一個放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了……兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽著手，笑嘻嘻地回到了歐洲?！皩⑹艿綒v史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。”?1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園

2024-11-26 07:49

高教版中職語文拓展模塊第30課陳情表1-文庫吧資料

【摘要】李密讀《出師表》不下淚者，其人必不忠；讀《陳情表》不下淚者，其人必不孝；讀《祭十二郎文》不下淚者，其人必不友?！K軾陳情表陳述、稟報隱情、苦衷奏章稟告自己苦衷的奏章

2024-11-25 18:56

高教版中職語文拓展模塊第5課把欄桿拍遍1-文庫吧資料

【摘要】散文的主要特點是“形散”體現(xiàn)在：1、時間跨度大。2、空間轉換廣。3、事件牽涉多。4、表達方式活?！吧癫簧ⅰ本椭傅氖俏恼率冀K緊緊圍繞一個中心，貫穿一條紅線，做到結構緊湊，層次分明，詳略得當，重點突出?！靶紊⑸癫簧ⅰ?、關鍵詞語主旨、觀點立場、連接作用、修辭2、關鍵句子

2024-11-26 07:49

高教版中職語文拓展模塊第10課阿房宮賦1-文庫吧資料

【摘要】阿房宮賦杜牧在阿房宮原址上修建的旅游景點——秦阿房宮阿房宮前殿阿房宮祭地壇《史記》：秦二世即位時，阿房宮“室堂未就”，因始皇“崩”，于是停工，將70萬勞力全趕去修秦陵，等到這年四月“復作阿房宮”，七月陳涉吳廣就反了。前后就

2024-11-25 18:56

高教版中職語文拓展模塊第19課獲得教養(yǎng)的途徑1-文庫吧資料

【摘要】關亍讀書?書籍是人類迚步的階梯—————高爾基?發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾?讀書百遍，其義自見——《三國志》?閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨?腹有詩書氣自華——古代知識分子的標準寫照讀史使人明智，讀詩使人聰慧，

2024-11-27 15:01

高教版中職語文拓展模塊第8課寡人之于國也1-文庫吧資料

【摘要】寡人之于國也《孟子》任務：朗讀課文：課前課后+早讀疏通文意：文言字句理解+翻譯（周一作業(yè)@文中標注）段落翻譯：5~6段（周二作業(yè)@作業(yè)本）課后鞏固：練習與思考+能力訓練習題（周三作業(yè)）

2024-11-26 07:49

高教版中職語文拓展模塊第18課愛因斯坦與藝術世界1-文庫吧資料

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