(好)如何提高學習效率(ppt34頁)-文庫吧資料
2025-03-02 15:16本頁面
【正文】 。養(yǎng)成 平時有空翻一翻，考前認真看一看的習慣?？荚嚽霸俜纯?，還能加深理解，防止考試中再出相同的錯誤。 第四、加強鍛煉，增強營養(yǎng)，保持充沛的精力 。 第二、冷靜反思以往的學習，改進自己的學習方法 。 學習內(nèi)容性因素 。 心理性因素：學習興趣的下降，學習動機的減弱，厭倦學習。 我很努力， 但成績 停滯不前 怎么辦？ 在日常的學習尤其是復習中，常常會看到這樣一種現(xiàn)象：有的學生雖然也學習用功，但是成績卻常常停留在一定的水平上而不上升，有的甚至還下降，使得這些同學非常苦惱。把整理的結(jié)果放在自己每天能看到的地方，有時間就看，就背。對于有些科目，這種方法無疑是有效的。 知識系統(tǒng)化 利用課余時間把所學科目的有關(guān)知識系統(tǒng)化，條理化也是一種重要的學習方法。 學習方法 ?目標明確 ?及時鞏固 ?過度學習 心理意象訓練 睡覺前把當天學習的某些內(nèi)容在頭腦中清理和思考一遍 ,進行一次無紙筆的訓練 ,早上起來以后也可以再搜索一遍。 （目的錯誤） 第二次問：回答正確 人，正確率 。下面是每一站下車和上車的乘客人數(shù) ： 第一站下 1人，上 5人； 下一站沒下人，上 3人； 下一站下 2人，上 4人； 下一站下 3人；沒上人； 下一站下 4人；上 2人； 下一站下 2人；沒上人； 下一站沒下人；上 1人； 下一站下 5人；上 3人。 學習方法不當?shù)谋憩F(xiàn) （七）不善于科學用腦 這主要表現(xiàn)在：學習時不注意勞逸結(jié)合，不善于轉(zhuǎn)移大腦興奮中心，使大腦終日昏昏沉沉，影響學習效率。 學習方法不當?shù)谋憩F(xiàn) 學習方法不當?shù)谋憩F(xiàn) ? （五）不會聽課 ? 這主要表現(xiàn)在：課前不預習，對上課內(nèi)容完全陌生，無法帶著疑問去學，聽課時開小差不記筆記，或充當錄音機的角色，把老師所講的一字不漏地記錄下來；只讓自己的記錄與教師的講述保持同步，而不讓自己的思路與教師保持同步；課后不及時復習，聽完課就萬事大吉，等等。 ? 構(gòu)建一定的知識結(jié)構(gòu)在學習中是很重要的。對所學內(nèi)容與學科之間，對各章節(jié)之間不及時總結(jié)歸納整理，
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