北師大版歷史七上昌盛的文化1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第18課昌盛的文化教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科：歷史適用年級(jí)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)一、教材分析本課是七年級(jí)（上）第三單元第18課《昌盛的文化》本課主要內(nèi)容是秦漢時(shí)期佛教的傳入和道教的興起、《史記》及秦始皇兵馬俑。重點(diǎn)是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教的興起、《史記》及秦始皇兵馬俑。難點(diǎn)是使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其復(fù)雜的作用，

2024-11-27 14:57

北師大版歷史七上昌盛的文化1-文庫(kù)吧資料

【摘要】制作者：胡忠?guī)X內(nèi)蒙古牙克石市林業(yè)四中本課的重點(diǎn)：是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時(shí)間?！妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例，秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其作用。宗教發(fā)源地教義古印度中國(guó)宣揚(yáng)生死輪回、因果報(bào)應(yīng)，認(rèn)

2024-12-22 22:59

北師大版歷史七上昌盛的文化同步測(cè)試2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第18課昌盛的文化同步測(cè)試（無答案）維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1、世界三大宗教之一的佛教起源于()A、古代羅馬B、古代阿拉伯C、古代印度D、古代日本2、佛教開始傳入我國(guó)中原地區(qū)是在()A、西漢初年B、西漢末年

2024-12-11 18:11

北師大版歷史七上昌盛的文化2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第18課《昌盛的文化》教學(xué)實(shí)錄一導(dǎo)入定向：（3分鐘）師：同學(xué)們聽說過佛教與道教沒有？生：聽說過。師：那誰能說說嗎？生沒有人舉手師：沒關(guān)系，一會(huì)兒我們就會(huì)知道；那么，聽說過司馬遷與《史記》嗎？生：聽說過。師：誰能說說嗎*K]有一生舉手，說的很好。老師表揚(yáng)。師叫兩個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，與老

2024-12-17 08:23

北師大版歷史七上昌盛的文化2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第18課昌盛的文化學(xué)習(xí)目標(biāo)說出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。列舉雕塑等方面的主要成就本課的重點(diǎn)：是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時(shí)間?！妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例，秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其作用。一、佛教?hào)|傳

2024-12-06 22:59

北師大版歷史七上昌盛的文化word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第18課昌盛的文化一、教學(xué)目標(biāo)：[課程標(biāo)準(zhǔn)]1、了解佛教傳入、道教興起的主要史實(shí)；2、說出《史記》的寫作體例；3、了解秦漢時(shí)期雕塑方面的主要成就。[知識(shí)與能力]1、能說出佛教傳入中國(guó)的時(shí)間、道教產(chǎn)生的時(shí)間，使學(xué)生能夠運(yùn)用地圖表述佛教傳入的路線，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖及抽象概括能力；2、能說出司馬遷編

2024-12-11 21:02

北師大版歷史七上成語歷史故事競(jìng)賽同步訓(xùn)練-文庫(kù)吧資料

【摘要】第四單元第25課成語歷史故事競(jìng)賽（活動(dòng)課）——學(xué)習(xí)與探究之四三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)正確理解成語典故。培養(yǎng)使用工具書和收集歷史資料的能力。培養(yǎng)合作精神，認(rèn)識(shí)到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要性。維度B能力提高1、成語對(duì)應(yīng)（請(qǐng)將下列成語與相關(guān)的歷史事件用線相連）揭竿而起相傳燧人

2024-12-11 03:57

北師大版七上第18課昌盛的文化1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第18課昌盛的文化課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！1．起源于古印度的佛教傳入我國(guó)是在()A．秦代C．西漢末年B．西漢前期D．東漢2．我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史是《——》，作者是——。3．想一想，秦始皇陵兵馬俑反映了怎樣一種精神風(fēng)貌?課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)都在這里了，課堂上就

2024-11-27 14:57

昌盛的文化北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】制作者：胡忠?guī)X內(nèi)蒙古牙克石市林業(yè)四中本課的重點(diǎn)：是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時(shí)間?！妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例，秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其作用。宗教發(fā)源地教義古印度中國(guó)宣揚(yáng)生死輪回、因果報(bào)應(yīng)，認(rèn)

2024-11-18 00:52

北師大版七上第18課昌盛的文化1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第18課昌盛的文化學(xué)習(xí)目標(biāo)說出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。列舉雕塑等方面的主要成就本課的重點(diǎn)：是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時(shí)間?！妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例，秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其作用。一、佛教?hào)|傳

2024-12-06 22:59

北師大版歷史七上秦帝國(guó)的興亡同步練習(xí)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第13課秦帝國(guó)的興亡同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)1．年，秦國(guó)先后兼并、、、、、六國(guó)，建立了我國(guó)歷史上統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家。2．年，、率眾在起義。3．起義是我國(guó)歷史上

2024-11-23 14:19

北師大版歷史七下開放與交流同步訓(xùn)練1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第6課開放與交流課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí)，意味著你]1、了解遣唐使的文化交流活動(dòng)，說出唐文化對(duì)日本的影響。2、知道鑒真東渡與玄奘西行的故事，找出兩者之間共同之處，能運(yùn)用比較法去認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和歷史人物3、觀察“唐長(zhǎng)安城示意圖“。了解長(zhǎng)安城城市建設(shè)布局特點(diǎn)，培養(yǎng)觀察能力。[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、在隋唐與各

2024-11-23 23:14

北師大版歷史七上領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)同步訓(xùn)練-文庫(kù)吧資料

【摘要】第四單元第23課領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1、在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字，領(lǐng)先世界近1000年的科學(xué)家是()A、祖沖之B、劉徽C、劉歆D、何承天2、農(nóng)學(xué)家賈思勰寫的我國(guó)現(xiàn)存的第一

2024-12-08 11:46

北師大版歷史七上夏商西周的更迭同步練習(xí)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第5課夏商西周的更迭[通過這次練習(xí)，意味著你]1、了解夏朝建立的基本史實(shí)，知道禪讓制到王位世襲制的演變2、了解夏朝的建立、商湯滅夏、商朝的建立、盤庚遷都、武王伐紂、西周的建立、西周的滅亡等基本知識(shí)，說出夏、商、西周三朝的更迭順序。3、能歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并能概括出其相似之處。[課堂同步練習(xí)（A）]

2024-12-11 03:57

北師大版歷史七上先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)同步練習(xí)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)[通過這次練習(xí)，意味著你]1．了解了造紙術(shù)的發(fā)明蔡倫華佗張仲景《九章算術(shù)》為世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)2．認(rèn)識(shí)到秦漢文化的繁榮是建立在國(guó)家統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)之上的。3．感受古代科學(xué)家聰明才智和優(yōu)良品德，加深對(duì)中國(guó)歷史和文化的認(rèn)同感[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練[

2024-12-11 03:57

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