【摘要】中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊(上冊(cè))授課人:李海虹【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.把握故事情節(jié),分析人物形象,理解小說(shuō)主題。2.賞析作品純樸、優(yōu)美的語(yǔ)言風(fēng)格,體會(huì)“散文體小說(shuō)”的特點(diǎn)。3.啟迪學(xué)生對(duì)美好理想的憧憬,培養(yǎng)對(duì)時(shí)代精神的追求?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】從語(yǔ)言
2024-11-25 20:08
【摘要】哦,香雪鐵凝.課文導(dǎo)入《哦,香雪》這篇小說(shuō)寫的是一群以香雪為代表的山村少女對(duì)開進(jìn)深山的火車表現(xiàn)出來(lái)的喜怒哀樂,以此折射出受現(xiàn)代文明沖擊的農(nóng)村蹣跚前進(jìn)的身影。小說(shuō)借臺(tái)兒溝的一角,寫出了改革開放后中國(guó)從歷史的陰影下走出,擺脫封閉、愚昧和落后,走向開放、文明與進(jìn)步的痛苦與喜悅,構(gòu)思巧妙,表述獨(dú)特,語(yǔ)
2024-11-26 01:13
【摘要】哦,香雪?哦é?〈名〉?(1)吟詠[chant]?日哦招隱詩(shī),月誦歸田賦?!巍っ穲虺肌墩须[堂寄題樂郎中》?(2)又如:哦吟(吟詠,吟詩(shī))?哦ó?〈嘆〉?(1)表示疑問、驚奇等[what]?哦!你就是來(lái)霞士。
2024-11-25 20:12
【摘要】祝福魯迅第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)?速讀:整體感知、把握文意?細(xì)讀:層次結(jié)構(gòu)、人物關(guān)系?精讀:具體情節(jié)、細(xì)節(jié)描寫(查閱資料、深入分析)小說(shuō)閱讀步驟小說(shuō)三要素情節(jié)人物環(huán)境為主題服務(wù)小說(shuō)結(jié)構(gòu)順序?序幕
2024-11-24 23:10
【摘要】路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。屈原屈原(約前339~約前278):名平,字原。丹陽(yáng)(今湖北秭歸)人。戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和愛國(guó)詩(shī)人。作為一位杰出的政治家和
【摘要】金岳霖先生汪曾祺學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握文章運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物的方法。2、體會(huì)金岳霖先生獨(dú)特的人格魅力。金岳霖(1895—1984)中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。湖南長(zhǎng)沙人。1926年在清華大學(xué)任教,創(chuàng)辦了清華大學(xué)哲學(xué)系。以后任西南聯(lián)大哲學(xué)系教授、清華大學(xué)哲學(xué)系主任和文學(xué)院院長(zhǎng)、北京大學(xué)哲學(xué)系教授和系主任、中
2024-11-25 20:43
【摘要】孫武,字長(zhǎng)卿,春秋末期齊國(guó)樂安人(即今惠民縣人)。是齊國(guó)名將孫書(即田書)的孫子。自幼好學(xué),尤工兵法。因避齊亂奔吳為將,幫助吳王闔閭西破強(qiáng)楚,北威齊晉,屢立戰(zhàn)功。孫武曾總結(jié)歷代戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及各方面的因素,著“兵法”多篇。流傳至今的《孫子兵法十三篇》,歷代被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”,在世界上亦具有很大影響。因之,后世人
2024-11-24 23:13
【摘要】高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊(上冊(cè))作者簡(jiǎn)介鐵凝,祖籍河北趙縣,1957年9月生于北京,1975年于保定高中畢業(yè)后到河北博野農(nóng)村插隊(duì)。1982年發(fā)表短篇小說(shuō)《哦,香雪》獲當(dāng)年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。同年,中篇小說(shuō)《沒有紐扣的紅襯衫》獲全
【摘要】伊瓦什凱維奇伊瓦什凱維奇(1894-1980),波蘭詩(shī)人、小說(shuō)家、劇作家。他的詩(shī)集《另外的生活》、《奧林匹克頌》揭露了德國(guó)法西斯屠殺各國(guó)人民的罪行?!蛾幇档男〉馈贰ⅰ睹魈焓崭罟?jié)》表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)、對(duì)生活、對(duì)大自然和人類文化遺產(chǎn)的熱愛之情。他曾三次獲得波蘭國(guó)家文學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。讓我們
2024-11-25 08:44
【摘要】14﹡熱愛生命(節(jié)選)1.把握小說(shuō)富有傳奇色彩的情節(jié),體會(huì)小說(shuō)細(xì)膩的心理描寫和逼真的細(xì)節(jié)描寫。2.領(lǐng)會(huì)主人公的精神魅力及其象征意味,領(lǐng)悟課文震撼人心的力量。3.體會(huì)小說(shuō)主人公堅(jiān)韌頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的性格特征,培養(yǎng)學(xué)生敬畏生命、熱愛生命的理念。杰克?倫敦(1876~1916),美國(guó)小說(shuō)家,生于加利福尼亞舊金
2024-11-24 23:09
【摘要】弔古戰(zhàn)場(chǎng)文李華作者?李華,字遐叔,唐朝人?文章與蕭穎士齊名,時(shí)稱「蕭李」?主張恢復(fù)古文,開唐代古文運(yùn)動(dòng)先河?後人輯有《李遐叔文集》賦?從《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》發(fā)展而來(lái)的一種文體?內(nèi)容:鋪陳事物?形式:押韻?句子:長(zhǎng)短不一,以四言六言為主?結(jié)構(gòu):
2024-11-24 23:14
【摘要】《哦,香雪》——鐵凝1小說(shuō)的寫作背景:文化大革命時(shí)期,政治性、階級(jí)性成了人唯一屬性和文藝批評(píng)的唯一標(biāo)準(zhǔn),人道主義完全被驅(qū)逐出文藝創(chuàng)作的領(lǐng)域。文化大革命結(jié)束后,人道主義才又在中國(guó)興盛起來(lái)。鐵凝的小說(shuō)《哦,香雪》正是產(chǎn)生于這個(gè)時(shí)候,小說(shuō)借臺(tái)兒溝的一角,寫出了改革開放后中國(guó)從歷史的陰影下走出,擺脫封閉、愚昧和落后,走向開放、文明
2024-11-24 23:00
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)通過閱讀、思考、研討,能有感情地朗讀并背誦全詞,品味精練優(yōu)美的語(yǔ)言,領(lǐng)悟詞中蘊(yùn)含的感情。自學(xué)指導(dǎo)(1)請(qǐng)同學(xué)們大聲讀課文,兩分鐘后,比誰(shuí)讀得正確、流利。自學(xué)指導(dǎo)(2)請(qǐng)大聲讀全文,六分鐘后比誰(shuí)能正確回答:
【摘要】資料鏈接朗讀思考練習(xí)藝術(shù)賞析內(nèi)容述評(píng)譯文作者簡(jiǎn)介教學(xué)重點(diǎn)背景簡(jiǎn)介退出夏完淳教學(xué)目
【摘要】?他出生于英國(guó)中部斯特拉福城一個(gè)富裕市民家庭,少年時(shí)代在當(dāng)?shù)匚姆▽W(xué)校學(xué)習(xí)古代語(yǔ)言和文學(xué)。后家道中落,前往倫敦謀生。?青年時(shí)期在倫敦的劇院里打雜,為看戲的紳士們看管馬匹,后來(lái)才當(dāng)上一名雇傭演員。這些職務(wù)給了他接觸各階層人士的機(jī)會(huì),增加了他的生活經(jīng)驗(yàn)。后來(lái),他參加編劇的工作,并且成為劇團(tuán)的股東。?他又結(jié)識(shí)了一