大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報告-文庫吧資料
2025-02-28 10:17本頁面
【正文】 地市級城市工作， 17%的大學(xué)生會選擇在縣鎮(zhèn)工作， 8%的大學(xué)生會選擇在農(nóng)村工作?？梢钥闯?，當(dāng)今大學(xué)生在就業(yè)時更看重工作所在地點以及有利于自身發(fā)展和和薪金待遇高的工作。從上面的數(shù)據(jù)我們可以看出，大學(xué)教育對大學(xué)生的培養(yǎng)是十分重要的，是被大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)可的。從上面數(shù)據(jù)我們可以得知，大學(xué)生做出畢業(yè)意向的選擇的原因絕大部分是為了以后謀求更好的求職和個人的發(fā)展。可見在人才競爭日趨激烈、就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻的今天，大學(xué)生已經(jīng)改變了 “一次就業(yè) ”的觀念，把著眼點放在 “找個工作先做著，再尋求更好的發(fā)展機(jī)會 ”上。 16. 您對你意向的企業(yè)了解多少 ? ，關(guān)注企業(yè)的歷史和動向 了解 ，只知道又這樣一個企業(yè) 167。 1您獲得就業(yè)知識，面試技巧的途徑有： a. 學(xué)校舉辦的講座 b. 網(wǎng)絡(luò)就業(yè)指導(dǎo) 力培訓(xùn) 167。 1您最希望通過怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識技能： a. 老師授課 d. 其他167。 對于高校就業(yè)指導(dǎo)，您最希望獲取哪方面的信息 (限選兩項 ): 167。 您就業(yè)會選擇在： 、省會城市 d. 農(nóng)村167。 您是否開始了你的簡歷的制作？ ，準(zhǔn)備制做 ，但尚未打算著手 167。 您認(rèn)為大學(xué)教育的作用在于： b. 鍛煉為人處事能力 c. 充實自己閱歷 d. 培養(yǎng)專業(yè)技能 167。 您打算畢業(yè)之后的做什么？ 一些資格證書 167。 1小組規(guī)章制度 ，不遲到，不曠到； ，每個成員都要積極主動的表達(dá)自己的觀點； ，應(yīng)及時提出； ，要及時交流溝通，解決問題； ，認(rèn)真完成所分配的任務(wù)； ； 7. 外出活動不得違反學(xué)校的規(guī)章制度； 8. 活動中保持誠實信用，不得有欺騙行為； 9. 外出工作中衣著整潔 ﹑ 文明用語，不得損害學(xué)校形象；，注意安全。等問卷調(diào)查完成之后，小組成員總結(jié)分析統(tǒng)計問卷信息、數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，完成調(diào)查報告。167。分析其就業(yè)動因、目的。分析其考研動因、目的。采用 SPSS軟件分析被調(diào)查學(xué)生特征分布數(shù)列。167。進(jìn)行系統(tǒng)而全面的分析，并依據(jù)以得數(shù)據(jù)根據(jù)趨勢進(jìn)行合理的預(yù)測。2．調(diào)查研究基本手段采訪問卷、文案調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)資料收集分析、面談法等。1. 數(shù)據(jù)采集基本形式我們考慮了許多數(shù)據(jù)抽樣的方法，如簡單隨機(jī)抽樣、分層抽樣、整群抽樣、系統(tǒng)抽樣等，但考慮到經(jīng)費、所需數(shù)據(jù)的多樣性及操作的可執(zhí)行性，我們最終選取了簡單隨機(jī)抽樣方法。（ 7）被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在就業(yè)形勢如何？大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查問卷（見附錄）（ 1）調(diào)查時間：大學(xué)生就業(yè)向的調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)時點為本月末。（ 6）被調(diào)查學(xué)生通過什么方式了解就業(yè)信息。（ 5）被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為就業(yè)需要的哪些能力。如果是，則是什么原因讓他選擇就業(yè)。（ 2）被調(diào)查學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)價值觀、就業(yè)期望等等。（ 1）被調(diào)查學(xué)生的基本資料與情況。167。 此次調(diào)查研究的樣本以中南民族大學(xué)在校大學(xué)生為主，包括大一、大二、大三、大四在校生，并在武昌多個高校，例如中國地質(zhì)大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、武漢紡織大學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查。 調(diào)查目的在于獲取當(dāng)今在校大學(xué)生的有關(guān)就業(yè)意向的各方面的信息，為政府就業(yè)、就學(xué)的相關(guān)政策制定和高校教學(xué)改革提出依據(jù)。本小組對中南民大本校大學(xué)生以及周邊大學(xué)組織了一次關(guān)于大學(xué)生就業(yè)意向為主題的調(diào)查。而由于民族大學(xué)的特殊性，我們必須考慮少數(shù)民族這個影響因素對大學(xué)生的就業(yè)問題的作用。三、 具體調(diào)研方案167。 (2) 地理位置及資信優(yōu)勢 本校地處學(xué)術(shù)氛圍濃厚學(xué)術(shù)資源豐富的武昌，小組以本校為中心，活動范圍覆
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