【摘要】在充滿詩情畫意卻又富含哲理的散文天地里,如果說我們在冰心委婉明麗的散文中明白了平淡日子里的無數(shù)哲理,在朱自清清麗雋永、溫文爾雅的散文中體會到生活的溫情,在沈從文極具地方特色的濃郁韻味的散文中了解到對生活成熟和理性的思考,在汪曾祺幽默閑適、詼諧風趣的散文中體會到大智若愚的睿智及對生活的自適與豁達,那么,今天我們將在張承志的《漢家寨》中看到些什么?
2024-11-25 23:24
【摘要】教學導入教學目標整體感知賞析品味課題拓展寫作練習大漠孤煙直長河落日圓———唐·王維《使至塞上》教學目標?閱讀課文,理清文章結構層次?體會意境,揣摩語言,品味情感?探討、理解本文“堅守”的主題。?結合現(xiàn)實,談個人的感受;將閱讀與作文寫
【摘要】大漠孤煙直長河落日圓———唐·王維《使至塞上》?張承志,1948年生于北京。原籍山東濟南市。回族。曾供職于中國歷史博物館、中國社會科學院民族研究所、海軍創(chuàng)作室、日本愛知大學等處。現(xiàn)為自由職業(yè)作家。上世紀八九十年代,以“理想主義氣質(zhì)”著稱。代表作有長篇小說《北方的河》《金牧場》
【摘要】,通讀全文《離騷》中浪漫主義傳統(tǒng)《離騷》(節(jié)選)離騷楚辭『得名及內(nèi)容特點』一、產(chǎn)生于戰(zhàn)國時代中國南方,具有楚國鮮明的地方色彩的詩歌樣式二、漢代劉向?qū)⑶?、宋玉以及他們的模擬者的作品16篇匯編成《楚辭》三、「蓋屈、宋諸騷,皆書楚語、作楚聲、紀楚地、名
2024-11-26 08:25
【摘要】《外國詩二首(二)》(帆、信天翁)教案[教學目標]一、知識技能:12形象的把握來體會象征、托物言志手法在詩作中的表達作用。二、過程方法:閱讀感受詩作的大致情意,分析思辨詩作的深層意蘊及表現(xiàn)藝術。三、情感態(tài)度與價值觀;1己的人格境界。2[教學重點與難點]一、全面正確理解帆所象征的人文含義。二、辯證理解信天
2024-12-13 02:37
【摘要】天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。烘托1、這首小令哪幾句是寫景的?哪是抒情的?2、寫景的句子分別寫了
2024-11-26 08:27
【摘要】兵車行杜甫《兵車行》(杜甫)車轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰,爺娘妻子走相送,塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄。道旁過者問行人,行人但云點行頻?;驈氖灞狈篮樱阒了氖鳡I田。去時里正與裹頭,歸來頭白還戍邊。邊庭流血成海水,武皇開
2024-11-25 23:23
【摘要】?賞析第二部分:??這表現(xiàn)了她怎樣的性格??提示:???提示:?,敘說竇娥的冤屈,在情節(jié)上起何作用??提示:?因為她不愿見到婆婆,怕引起婆婆傷心。這表現(xiàn)了她性格中善良的本性。?竇娥的善良更顯出冤屈之深,為后文的反抗精神起積淀作用。?主要用以激發(fā)人物的內(nèi)心冤屈,表現(xiàn)人物內(nèi)
2024-11-25 23:22
【摘要】歸園田居陶淵明四川省鄰水二中張?zhí)貎S制作作者簡介陶淵明(365~427)中國晉宋時期文學家。一名潛,字元亮。潯陽柴桑(今江西九江西南)人。陶淵明出身于沒落的仕宦家庭。由于儒道思想的矛盾性,時官時隱,舉棋不定。后期(41歲以后)陶淵明因時局動蕩,仕途險惡,以及
【摘要】敬業(yè)與樂業(yè)議論文(演講稿)梁啟超蘇教版初中語文第六冊第三課作者簡介?梁啟超(1873~1929)近代思想家,戊戌維新運動(見戊戌變法領袖之一。字卓如,號任公,別號飲冰室主人。梁啟超也是一位著名學者。他興趣廣泛,學識淵博,在文學、史學、哲學、佛學等諸多領域,都有較深的造詣。他一生著述宏富,
【摘要】中國最美麗的小城——鳳凰箱子巖遺跡作家介紹沈從文(1902-1988),苗族,湖南鳳凰縣人。我國現(xiàn)代著名小說家、散文家、歷史文物研究家。他的作品著力描繪不受“近代文明”玷污的原始古樸的人性,在古老的生活節(jié)奏與情調(diào)中塑造一系列不帶社會階級烙印的自然化的人,謳歌一種自在自得的人生。其中最引人注目
2024-11-26 01:34
【摘要】戴望舒作者簡介戴望舒(1905——1950),浙江杭州人?,F(xiàn)代派象征主義詩人。1924年考入上海大學文學系,1925年轉(zhuǎn)入震旦大學法文班,1928年發(fā)表成名作《雨巷》,1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作,并成為30年代“現(xiàn)代派”詩人群體的領袖?!队晗铩纷畛醢l(fā)表在1928年《
2025-05-11 07:07
【摘要】《古瓷器》教案教案設計[教學目的]一、通過學習本文,引導學生思考人生,樹立正確的人生觀、價值觀。二、在閱讀中理解作者對生活的感情。三、了解“蘭姆式”隨筆的特點。[教學重點、難點]一、抓住文中關鍵語句,理解作者對生活的感悟。二、培養(yǎng)學生鑒賞“蘭姆式”隨筆的特點的能力。
2024-12-01 18:13
【摘要】《神游物外》教案教案設計[教學目標]一、在反復誦讀中理解文章大意,把握文言實詞虛詞的意義與用法。二、在深入閱讀中理解課文內(nèi)容,體味莊子的哲學思想。三、在理解、把握原文的基礎上,對莊子的哲學思想進行辯證分析。[教學重點、難點]一、文章中文言詞虛詞的理解與把握。二、文章中
【摘要】捕蛇者說[唐]柳宗元“蛇”在我們心目中是什么樣的形象?關于“蛇”的故事和成語有哪些?唐玄宗天寶中期(746-750)到唐憲宗元和初期(805-810)這一段時間,戰(zhàn)爭頻繁,先后發(fā)生過安史之亂、對吐蕃的戰(zhàn)爭等,全國稅戶銳減,比唐玄宗時期減少四分之三,而兵員卻增加三分之一。朝廷隨意增設稅收官,多立名目
2024-11-29 23:08