高教版中職語文職業(yè)模塊工科類口語交際應聘1-文庫吧資料
2024-11-25 18:55本頁面
【正文】 歷 》 ；按照面試官的要求回答問題。 情景導入 講授新課 教學目標 實踐演練 HOME首頁 總結作業(yè) 應聘 應聘的注意 事項 案例 1 注意事項 應聘意義 應聘技巧 何自我介紹 案例 2 案例 3 2．如何把握時間 3．如何談成績 4．如何擺脫怯場 情景導入 講授新課 教學目標 實踐演練 HOME首頁 總結作業(yè) 應聘 情景導入 講授新課 教學目標 實踐演練 HOME首頁 應聘 項目實施 布置任務 成果展示 項目評價 評價組一組： 5人；模擬應聘組五個，6人 /組，其中 1名扮演面試者，其余5人扮演應聘者。 談話要針對用人單位的性質、狀況和應聘的崗位展開。 交際不講策略。 情景導入 講授新課 教學目標 實踐演練 HOME首頁 總結作業(yè) 應聘 交談不看方式。 應聘勝可上崗、立業(yè)，敗可積累經(jīng)驗，為下次成功應聘做準備。 關鍵點 情景導入 講授新課 教學目標 實踐演練 HOME首頁 總結作業(yè) 應聘 應聘是求職者擇業(yè)、立業(yè)的必經(jīng)之路。 培養(yǎng)學生的口語交際和應聘的能力。 培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作精神?？谡Z交際之 承德科技管理工程學校 李丹 HOME首頁 情景導入 教學目標
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