高教版中職語文職業(yè)模塊工科類口語交際應聘1-wenkub
2022-11-28 18:55:43 本頁面
【正文】 校園招聘和面試 角色扮演： 6人 /組，其中選出 1名組織扮演面試者，其余 5人扮演應聘者 面試官： 根據(jù)預先設定的崗位，設計準備好面試題目，參考面試相關表格；對應聘者的簡歷以及表現(xiàn)進行評價，填寫記錄；整理材料、統(tǒng)計分數(shù)、填寫表格、做出錄用決定。 應聘者 為什么求職失?。? 注意事項 應聘意義 應聘技巧 認真準備個人情況簡介，既要實在，又要有特色。 注意事項 應聘意義 應聘技巧 情景導入 講授新課 教學目標 實踐演練 HOME首頁 總結(jié)作業(yè) 應聘 1 2 3 注意事項 應聘意義 應聘技巧 正確的態(tài)度和口語交際的方法技巧在應聘中很重要 ！ 情景導入 講授新課 教學目標 實踐演練 HOME首頁 總結(jié)作業(yè) 應聘 注意事項 應聘意義 應聘技巧 這位應聘者在面試中存在哪些問題？應聘時應注意哪些事項？ 情景導入 講授新課 教學目標 實踐演練 HOME首頁 總結(jié)作業(yè) 應聘 角色表演 教材案例二 小組討論 合作探究 注意事項 應聘意義 應聘技巧 一定要圍繞招聘人員的提問和招聘人員感興趣的內(nèi)容展開。 學生通過在實踐演練中把應聘的注意事項和技巧轉(zhuǎn)化為學生自身的口語交際和應聘的能力。 通過角色扮演、模擬應聘等方式培養(yǎng)學生的口語交際能力和應聘的能力。 培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作精神
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