人教版歷史必修3啟蒙運動-文庫吧資料
2024-11-25 17:54本頁面
【正文】 自以為是其它一切的主人的人，反而比其它一切更是奴隸。 人生的價值是由自己決定的。 我不同意你說的每一個字，但是我愿意誓死捍衛(wèi)你說話的權利。 內容拓展：理性、政治藍圖 結論：它是文藝復興的繼承和發(fā)展。 知識拓展 第二單元 西方人文主義精神的起源及其發(fā)展 第 7課 啟蒙運動 歸納 啟蒙思想家的共同觀點 學法指導 比較 啟蒙思想家的不同觀點 一用 二批 三追 君主立憲、三權分立、社會契約 第二單元 西方人文主義精神的起源及其發(fā)展 第 7課 啟蒙運動 人權 特權 民主 迷信 科學 專制 自由 禁錮 平等 神權 鞏固練習 第二單元 西方人文主義精神的起源及其發(fā)展 第 7課 啟蒙運動 追根溯源 自然科學的發(fā)展推動了思想文化的進步。re aube （ 超越啟蒙）！ 要有勇氣運用你 自己 的 理智 。 政府 和 主權者 往往被人混淆，其政府只不過是主權者的 執(zhí)行人 。res 整體感知 興起和發(fā)展 (14至 17C ) 進一步弘揚 (17至 18C) 西方人文精神的起源及發(fā)展 人文精神萌芽 (前 5C中葉 ) 智者學派 文藝復興 宗教改革 啟蒙運動 第二單元 西方人文主義精神的起源及其發(fā)展 第 7課 啟蒙運動 第二單元 西方人文主義精神的起源及其發(fā)展 第 7課 啟蒙運動 問題探究 互動空間 鞏固練習 單元知識結構
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