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體驗(yàn)廣告培訓(xùn)講座-文庫(kù)吧資料

2025-02-27 13:19本頁(yè)面
  

【正文】 驗(yàn)的氛圍 , 因?yàn)榭臻g越小干擾越小 。 最成功的就是 , 他營(yíng)造了一個(gè)喝咖啡很好的氣氛 , 而不只是重視咖啡的品質(zhì) , 而是整個(gè)環(huán)境的氣氛 。 ? (2) 事件營(yíng)銷與贊助:事件營(yíng)銷需要對(duì)一個(gè)特別是事件有所了解,也需要明了他的觸及率與有效性,這兩點(diǎn)都是無(wú)庸置疑的,就拿一些世界性的比賽或是活動(dòng)而言來(lái)講,每一次所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益而言就相當(dāng)?shù)奈耍駚喬靥m大的奧運(yùn)對(duì)就制造了五百億的視聽(tīng)眾曝露度,及超過(guò)三百萬(wàn)瓶的銷售量,有了如此好的效果,當(dāng)然要好好把握,將要無(wú)線期的贊助奧運(yùn),從此可以看出特別的事件筆媒體的廣告更有效率,而且花費(fèi)成本比較少,還可提高知名度及正面形象。從者兩個(gè)例子里可以充分表現(xiàn)出產(chǎn)品的露臉,不但可以增加出現(xiàn)的機(jī)會(huì),雙方還可以說(shuō)是互惠的地方。像是“關(guān)鍵報(bào)告”中里可以看到與其合作的關(guān)系,演員們所開的車子,青一色幾乎都是相信大家都不陌生。 主講:武漢大學(xué)廣告學(xué) 系 莫梅鋒 ) ? 共同建立品牌的體驗(yàn)媒介,包含了同盟與合作、授權(quán)使用、事件營(yíng)銷與贊助、合作活動(dòng)案及產(chǎn)品露臉等形式,最重要的是后兩項(xiàng),以下將詳細(xì)舉例說(shuō)明。 ? (2) 產(chǎn)品設(shè)計(jì): ? 整產(chǎn)品的設(shè)計(jì)就是在說(shuō)明產(chǎn)品的用途 , 無(wú)須多做介紹 , 只要一看到產(chǎn)品即便了解到產(chǎn)品本身的用途以及是給哪一類的人專門用的 , 像是飛利浦的新產(chǎn)品除毛刀 ,是專門位女性創(chuàng)造的一項(xiàng)產(chǎn)品 , 產(chǎn)品本身許多都明顯傳達(dá)出女性的特質(zhì) , 例如:整體形狀在暗示著女體 , 氫彈且細(xì)致色彩并擁有漸層變化的郁金香花瓣 , 完全的反映出 。 主講:武漢大學(xué)廣告學(xué) 系 莫梅鋒 ) ? 銷售量好的產(chǎn)品除了本身的效益外 , 其呈現(xiàn)的方式也很重要 , 若外表的包裝及設(shè)計(jì)的看起來(lái)不舒服甚至臟亂 , 給顧客的第一印象不好 , 那么就沒(méi)有被購(gòu)買的可能 ,所以產(chǎn)品本身的呈現(xiàn)是很重要的 , 畢竟可以先引起興趣 , 再來(lái)才有銷售的籌碼 ,從此角度可分為三部份 , 有包裝 、 產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及品牌吉祥物 。 ? 另一個(gè)很特別的標(biāo)志是國(guó)際知名時(shí)裝品牌 , 其在公司開始時(shí)就在商標(biāo)與視覺(jué)識(shí)別上就采用體驗(yàn)方式 。 例如說(shuō):海飛絲 〈 〉 等等 。 ? (1) 名稱: ? 大多數(shù)的體驗(yàn)品牌是以產(chǎn)品為名 , 如快餐店漢堡王 、 舒潔衛(wèi)生紙 。 一組識(shí)別體驗(yàn)媒介包括名稱 、 商標(biāo)與標(biāo)志系統(tǒng) 。 這時(shí) , 廣告適當(dāng)?shù)闹兄?, 留下懸念 ,字幕打出 “ 欲知后事如何請(qǐng)看下則廣告 , 或請(qǐng)登錄公司網(wǎng)站 ” 。 這是體驗(yàn)廣告最主要的發(fā)力點(diǎn) 。 主講:武漢大學(xué)廣告學(xué) 系 莫梅鋒 ) ※ 體驗(yàn)廣告的媒介 體驗(yàn)媒介 傳統(tǒng)廣告媒介 視覺(jué)口語(yǔ)的識(shí)別 人 網(wǎng)站與電子媒體 空間環(huán)境 共同建立品牌 產(chǎn)品呈現(xiàn) 主講:武漢大學(xué)廣告學(xué) 系 莫梅鋒 ) ? 體驗(yàn)廣告可以通過(guò)加入體驗(yàn)元素 , 結(jié)合報(bào)刊 、 雜志 、 廣播 、 電視 、戶外等廣告媒體的體驗(yàn)性 , 同樣可以通過(guò)傳統(tǒng)廣告媒介 , 產(chǎn)生體驗(yàn)廣告效果 。美國(guó)哈雷()機(jī)車,是個(gè)杰出的關(guān)聯(lián)品牌。讓人和一個(gè)較廣泛的社會(huì)系統(tǒng)(一種亞文化、一個(gè)群體等)產(chǎn)生關(guān)聯(lián),從而建立個(gè)人對(duì)某種品牌的偏好,同時(shí)讓使用該品牌的人們進(jìn)而形成一個(gè)群體。是一種與特定一群人或是文化相關(guān)的社會(huì)識(shí)別體驗(yàn)。 主講:武漢大學(xué)廣告學(xué) 系 莫梅鋒 ) 關(guān)聯(lián)體驗(yàn) 關(guān)聯(lián)體驗(yàn)包含感官、情感、思考、與行為體驗(yàn)等層面。 ? 耐克每年銷售逾一億六千萬(wàn)雙鞋,在美國(guó),幾乎每銷售兩雙鞋中就有一雙是耐克。 ? ? “心動(dòng)不如馬上行動(dòng)”這個(gè)耳熟能詳?shù)膹V告辭,確實(shí)地表達(dá)出了行為體驗(yàn)的精髓,而現(xiàn)在,行為體驗(yàn)廣告到處可見(jiàn),就像某瘦身公司的廣告“ ”都在驅(qū)使的消費(fèi)者們立即行動(dòng)去消費(fèi)他們的商品。通過(guò)增加他們的身體體驗(yàn),指出做事的替代方法、替代的生活型態(tài)、與互動(dòng),豐富顧客的生活。 ? EX: 與眾不同是這個(gè)公司的基因 。人們重新思考舊有的假設(shè)與期望時(shí),思考體驗(yàn)就出現(xiàn)了。故廣告人員應(yīng)了解受眾的知識(shí)結(jié)構(gòu)及引起專注的資源。 主講:武漢大學(xué)廣告學(xué) 系 莫梅鋒 ) 思考體驗(yàn) ? 提出新的思考方向,讓消費(fèi)者重新評(píng)估和思考新商品和服務(wù)所帶來(lái)的利益。情感營(yíng)銷的運(yùn)作需要的是,真正了解什么刺激可以引起某種情緒,以及能使消費(fèi)者自然的受到感染,并融入這種情景中來(lái)。 主講:武漢大學(xué)廣告學(xué) 系 莫梅鋒 ) 情感體驗(yàn) ? 讓消費(fèi)者在廣告中,得到某些感觸,從而連帶對(duì)商品及品牌產(chǎn)生好感。感覺(jué)閾限是一定市場(chǎng)環(huán)境中消費(fèi)者對(duì)于商品或者服務(wù)的習(xí)慣性認(rèn)知。 EX: 芬達(dá)瓶形戶外廣告 感官體驗(yàn)有一個(gè)重要的概念就是“感覺(jué)閾限”。 主講:武漢大學(xué)廣告學(xué) 系 莫梅鋒 ) 體驗(yàn)?zāi)K 整體體驗(yàn) 體驗(yàn)雜型 (個(gè)別) 體驗(yàn)雜型 (共有) 感官 情感 思考 行動(dòng) 關(guān)聯(lián) 主講:武漢大學(xué)廣告學(xué) 系 莫梅鋒 ) 感官體驗(yàn) 色 ( 視覺(jué) ) 形象 、 空間 、 尺度 、 結(jié)構(gòu) 、 燈光 、 顏色 、 新材料 、 新技術(shù) 聲 ( 聽(tīng)覺(jué) ) 模仿 、 音樂(lè) 、 廣告語(yǔ) 、 語(yǔ)言傳播 。而行動(dòng)型體驗(yàn)通常都在人際互動(dòng)時(shí)衍生,雖然某些身體體驗(yàn)及行為也許會(huì)被歸類成純屬個(gè)人所獨(dú)有的體驗(yàn)。相對(duì)而言,行動(dòng)、關(guān)聯(lián)就都屬于共享的體驗(yàn)。感官、情感、思考都是個(gè)人獨(dú)有的體驗(yàn)。廣告可以創(chuàng)造感官、情感、行動(dòng)、思考與關(guān)聯(lián)等五個(gè)不同的體驗(yàn)?zāi)K。 主講:武漢大學(xué)廣告學(xué) 系 莫梅鋒 ) “廣告-人 ”模型 廣告表現(xiàn)-人的五官 廣告媒體-人的四肢 廣告創(chuàng)意-人的大腦 廣告組織-人的身體 主講:武漢大學(xué)廣告學(xué) 系 莫梅鋒 ) ※ 體驗(yàn)廣告的體驗(yàn)?zāi)K ? 消費(fèi)者的體驗(yàn)需要主要有感官體驗(yàn)、情感體驗(yàn)、思考體驗(yàn)、行為體驗(yàn)和關(guān)聯(lián)體驗(yàn)等。把廣告看成是人 ,廣告創(chuàng)作者才能完全體驗(yàn)廣告,才能創(chuàng)作出真正的體驗(yàn)廣告。廣告圖像、文字、聲音、味道、觸感、氣味等是廣告的視聽(tīng)味觸嗅等感官;廣播電視、報(bào)刊雜志、戶外媒體和互聯(lián)網(wǎng)是廣告的四肢,加拿大傳播學(xué)者麥克盧漢就曾提出過(guò)他著名的“媒介是人體的延伸”。 主講:武漢大學(xué)廣告學(xué) 系 莫梅鋒 ) 植入式廣告:完全體驗(yàn)、全息廣告 ? 廣告與新聞融合:商品、服務(wù)、觀念(標(biāo)識(shí).文字)成為新聞的主角 ? 廣告與教育融合:商品、服務(wù)、觀念(標(biāo)識(shí).文字)成為書、文章等的一部分,廣告信息融入知識(shí)信息 ? 廣告與藝術(shù)融合:商品、服務(wù)、觀念(標(biāo)識(shí).文字)藝術(shù)創(chuàng)作
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