【摘要】復(fù)習回顧:一、什么是互斥事件?互斥事件:不可能同時發(fā)生的兩個事件叫做互斥事件.二、什么是對立事件?對立事件和互斥事件的關(guān)系是什么?對立事件:必有一個發(fā)生的互斥事件互稱對立事件.彼此互斥:一般地,如果事件A1、A2、…An中的任何兩個都是互斥的,那么就說事件A1、A2、…An彼此互斥.對立事件必互斥,
2024-11-25 23:32
【摘要】揚子二中syh歡迎各位同仁蒞臨指導2、古典概型中的事件A發(fā)生的概率為:()mPAn?進行大量的重復(fù)試驗,用這個事件發(fā)生的頻率近似地作為它的概率.1、求一個事件發(fā)生的概率的基本方法:3、幾何概型中的事件A發(fā)生的概率為:()dDPA?的測度的測度復(fù)習提問
【摘要】木柴燃燒,產(chǎn)生熱量明天,地球還會轉(zhuǎn)動問題情境在00C下,這些雪融化在一定條件下,事先就能斷定發(fā)生或不發(fā)生某種結(jié)果,這種現(xiàn)象就是確定性現(xiàn)象.實心鐵塊丟入水中,鐵塊浮起轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動后,指針指向黃色區(qū)域在一定條件下,某種現(xiàn)象可能發(fā)生也可能不發(fā)生,事先不能斷定出現(xiàn)哪種結(jié)果,這種現(xiàn)象就是
2024-11-26 08:50
【摘要】1.確定性現(xiàn)象:在一定條件下,事先就能斷定發(fā)生或不發(fā)生某種結(jié)果的現(xiàn)象;2.隨機現(xiàn)象:在一定條件下,某種現(xiàn)象可能發(fā)生,也可能不發(fā)生,事先不能斷定出現(xiàn)哪種結(jié)果的現(xiàn)象。3.事件的定義:對于某個現(xiàn)象,如果能讓其條件實現(xiàn)一次,就是進行了一次試驗。而試驗的每一種可能的結(jié)果,都是一個事件。必然事件:在一定條件下必然發(fā)生的事件;不可能事件:在一定條件下
【摘要】率概的件事機隨213..?概率呢怎樣確定一事件發(fā)生的???:,.,.~,必須滿足如下基本要求個隨機事件一意任于對率概的生發(fā)事件示表用為件記事將這個數(shù)之間的一個它是的大小性的可能測中發(fā)生觀或驗試件在一次示一事率表我們已經(jīng)學習了用概APAAA10??AP??.10??AP??:,,為第二子代為第一子代其中試驗
2024-11-25 15:22
【摘要】第一篇:高中數(shù)學必修3《隨機事件的概率》 高中數(shù)學必修3《隨機事件的概率》說課稿 尊敬的各位專家、評委:大家好,我說課的題目是《隨機事件的概率》,內(nèi)容選自于高中教材新課程人教A版必修3第三章第一節(jié)...
2024-11-15 23:22
【摘要】黃建忠制作率概何幾33.???,,:的概率有多大小于那么剪得兩段的長都不拉直后在任意位置剪斷的繩子取一根長度為我們來看下面的問題mm131???,,...,,"".,.多少率為概么射中黃心的那的是等可能點都一面內(nèi)任靶射中且能中靶射箭都設(shè)假外射箭動員在運心直徑為靶為奧運會的比賽靶面
2024-11-25 06:54
【摘要】概率的基本性質(zhì)學.科.網(wǎng)隨機事件的概率問題提出1.兩個集合之間存在著包含與相等的關(guān)系,集合可以進行交、并、補運算,你還記得子集、等集、交集、并集和補集的含義及其符號表示嗎?2.我們可以把一次試驗可能出現(xiàn)的結(jié)果看成一個集合(如連續(xù)拋擲兩枚硬幣),那么必然事件對應(yīng)全集,隨機事件對應(yīng)子集,不可能事件對應(yīng)空集,從而可
【摘要】第一篇:高中數(shù)學必修系列: 【鼎尖教案】人教版高中數(shù)學必修系列: (備課資料) 一、參考例題 [例1]先后拋擲3枚均勻的一分,二分,五分硬幣.(1)一共可能出現(xiàn)多少種不同的結(jié)果? (2)出現(xiàn)...
2024-11-19 04:10
【摘要】溫故知新古典概型概率公式1、試驗的所有結(jié)果只有有限個且每次只有一個結(jié)果。2、每一個試驗結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同。古典概型概率公式古典概型概率公式古典概型兩個特征:古典概型概率公式)()()(基本事件的總數(shù)包含的基本事件的個數(shù)nAmAP?古典概型概率公式一般來說,在
2024-11-25 15:05
【摘要】1、每人投20次,計算每個人投出正面的頻率,2、每個人投50次,計算每個人投出正面的頻率投擲硬幣的試驗:歷史上有些學者做過成千上萬次的投擲硬幣的試驗。結(jié)果如下表:實驗者試驗次數(shù)(n)出現(xiàn)正面的次數(shù)(m)出現(xiàn)正面的頻率(m/n)棣莫佛20481061蒲豐40402048費
2024-11-25 15:11
【摘要】概率的應(yīng)用教學目標:結(jié)合實際問題情景,理解概率的應(yīng)用教學重點:結(jié)合實際問題情景,理解概率的應(yīng)用教學過程:1.概率依賴于觀察者至少在數(shù)學中概率是依賴于觀察者的。現(xiàn)在,考慮一個日常生活的例子。如果我們說“?張三得肺結(jié)核的概率?是2%”,那么,在這一命題有意義的限度內(nèi),它是指第一,某一人群G有2%的人得
2024-12-16 01:49
【摘要】-*-隨機事件的概率首頁JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識ZHONGDIANNANDIAN重點難點SUITANGLIANXI隨堂練習課程目標學習脈絡(luò)1.理解必然事件、不可能事件、確定事件、隨機事件的概念,能對事件進行分類.2.掌握概率和頻率的定義以及它們的區(qū)別與聯(lián)系,會用頻率來估計概率.
2024-11-25 19:03
【摘要】概率的意義一、概率的正確理解1、你能回憶隨機事件發(fā)生的概率的定義嗎?對于給定的隨機事件A,如果隨著試驗次數(shù)的增加,事件A發(fā)生的頻率穩(wěn)定在某個常數(shù)上,把這個常數(shù)記作P(A),稱為事件A的概率,簡稱為A的概率。()nAf2、誰能說說擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣出現(xiàn)正面的概率為1/2的
2024-11-26 12:18
【摘要】§古典概型口袋內(nèi)裝有2紅2白除顏色外完全相同的4球,4人按序摸球,摸到紅球為中獎,如何計算各人中獎的概率?問題引入:我們通過大量的重復(fù)試驗發(fā)現(xiàn):先抓的人和后抓的人的中獎率是一樣,即摸獎的順序不影響中獎率,先抓還是后抓對每個人來說是公平。大量的重復(fù)試驗費時,費力對于一些特殊的隨機試驗,我們可以根
2024-11-26 13:31