【摘要】玩玩萬花筒萬花筒里有什么特點(diǎn)？對(duì)稱的特點(diǎn)？?萬花筒是一種光學(xué)玩具，只要往筒眼里一看，就會(huì)出現(xiàn)一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉(zhuǎn)一下萬花筒玩具，又會(huì)出現(xiàn)另一種花的圖案。不斷地轉(zhuǎn)，圖案也在不斷變化，所以叫“萬花筒”萬花筒的圖案是如何來的呢？原來是靠玻璃鏡子反射而成的。它是由三面玻璃鏡子組成一個(gè)三棱鏡，再在一頭放上
2024-12-19 12:40
【摘要】《萬花筒》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型·表現(xiàn)綜合·探索課時(shí)建議2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生觀察萬花筒中的圖案，學(xué)生能觀察并描述出其圖案的特點(diǎn)。2．學(xué)生能用繪畫、剪紙等方法畫出或做出類似萬花筒的美麗圖案。3．引導(dǎo)學(xué)生在探究活動(dòng)中體驗(yàn)三棱鏡的反射現(xiàn)象，了解萬花筒成像原理，并能
2024-12-06 01:45
【摘要】光學(xué)玩具——萬花筒?萬花筒(Kaleidoscope)玩具簡(jiǎn)介?萬花筒看起來很奇妙，實(shí)際上很簡(jiǎn)單，萬花筒的原理就是利用組成等邊三角形的鏡子面互相反射折射堆積在一角的碎彩色玻璃而形成規(guī)則的美麗圖案。?隨著轉(zhuǎn)動(dòng)萬花筒的通身，碎玻璃渣的流動(dòng)隨機(jī)變化出千奇百怪的美麗花型，所以顧名思義叫做萬花筒。
2024-12-07 23:43
【摘要】童年的色彩DIY萬花筒活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參與對(duì)象尋·夢(mèng)2020年8月待定業(yè)主?活動(dòng)目的：8月，小朊友的溫馨假期即將結(jié)束，XX特此丼辦一場(chǎng)DIY萬花筒活動(dòng)，在為廣大業(yè)主找回童年記憶的同時(shí)，讓小朊友了解父母童年的樂趣，加深家長(zhǎng)與孩子的情感溝通，一同感受8月的
2024-11-22 23:05
【摘要】三年級(jí)上冊(cè)萬花筒：一種光學(xué)裝置。由幾面鏡片組成，能使人從其中窺見由彩色玻璃碎片拼成的對(duì)稱幾何圖形；轉(zhuǎn)動(dòng)裝有玻璃碎片的部分即可顯示出變幻無窮的圖案。由布魯斯特于1816年前后發(fā)明，1817年取得專利權(quán)。簡(jiǎn)單的萬花筒包含兩片楔形條狀反射鏡，成60度或45度相連，也可用一片明亮的鋁片折成。鏡片裝在筒內(nèi)，筒的一端裝有可轉(zhuǎn)動(dòng)的玻璃盒，其
2024-11-19 08:42
【摘要】萬花筒作業(yè)?用畫的形式表現(xiàn)你在萬花筒里看到的各種圖案
【摘要】欣賞生活中常見的黑與白欣賞有關(guān)黑與白的正負(fù)形美術(shù)中的黑白畫黑白圖形應(yīng)用比較廣泛，它們之間的轉(zhuǎn)換會(huì)產(chǎn)生意想不到的視覺效果，你還知道生活中哪些黑白現(xiàn)象的事物或作品？生活中的黑與白正負(fù)形?定義：也稱反轉(zhuǎn)圖形，指正形（實(shí)形）和負(fù)形（隱形）相互借用，相互依存，作為正形的圖和作為負(fù)形的底可
2024-12-22 22:51
【摘要】美麗的花談一談：你的感受看一看想一想：紅掌？？？？欣賞?作業(yè)要求：??、線、面有規(guī)律的組合?小結(jié)：一草一木都是有生命有語言的我們要多多留心觀察身邊的事物，說不定就能發(fā)現(xiàn)好多好多想不到的美
2024-11-25 09:30
【摘要】第18課學(xué)習(xí)要求：?想一想，怎樣使玩具發(fā)出聲音？?用紙或廢舊材料做一個(gè)會(huì)響的玩具。裝飾玩具的方法：?（1）繪畫?（2）剪貼?（3）彩紙粘貼等
2024-11-25 01:08
【摘要】執(zhí)教班級(jí)：三（5）執(zhí)教老師：陳小燕時(shí)間：德國(guó)新天鵝城堡法國(guó)盧瓦爾河香波城堡奧地利薩爾斯堡瑞士西庸城堡西班牙塞哥維亞城堡羅馬尼亞德古拉城堡中國(guó)山西古堡皇城相府福建永定客家土樓土樓：是閩西南
2024-12-19 04:32
【摘要】民間面塑義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第10課歷史悠久的民間面塑《關(guān)羽》北京面塑歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑《獅子頭》陜西面花歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑非物質(zhì)文化遺產(chǎn)觀察思考長(zhǎng)
2024-11-26 02:50
【摘要】廣東版美術(shù)第五冊(cè)第5單元第12課12刮大風(fēng)“風(fēng)”是我們非常熟悉的一種自然現(xiàn)象，雖然它看不見、摸不著，但是它卻無處不在……找風(fēng)人們眼中的風(fēng)刮風(fēng)帶給我們的感受畫風(fēng)畫風(fēng)的方法12刮大風(fēng)你能感受到畫面上的風(fēng)嗎，它在哪？它給周圍的環(huán)境和人帶來了什么變化？找風(fēng)
2024-12-19 04:59
【摘要】第二課背著房子不肯走，表面堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)里柔，行動(dòng)遲緩很拖拉，碰到困難就縮頭。同學(xué)們，注意啦，看好我爬行的路徑。想一想我是按照什么路線爬行的。水平線垂直線斜線折線曲線螺旋線水平線曲線折線螺旋線斜線
2024-11-25 01:10
【摘要】黑與白人教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第六課生活中常見的黑與白日常生活中黑白素材的提取黑與白巧妙搭配，可以使畫面對(duì)比強(qiáng)烈！姚明日常生活中黑白素材的提取心理學(xué)上產(chǎn)生錯(cuò)覺的黑白圖片美學(xué)上漸變的黑白圖片黑白畫中的分割繪制方法3。黑白涂色裝飾完成黑白作品欣賞我們的任務(wù)：
【摘要】大自然可真神奇，植物的種類繁多，小小的樹葉形態(tài)萬千！秋天樹葉紛紛飄落想想：可以用哪些美術(shù)形式留住它們的美麗？拓印樹葉真有趣義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第11課試試用拓印的方法印一片美麗的葉子思考：怎樣才能印出清晰的圖案？拓印樹葉的具體步驟：
2024-11-25 01:18
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