【摘要】質(zhì)量管理培訓知識改變命運智通培訓QualityManagemant第一節(jié)質(zhì)量持續(xù)改進規(guī)劃第二節(jié)持續(xù)質(zhì)量改進方法第八章:質(zhì)量持續(xù)改進2智通培訓QualityManagemant第一節(jié)質(zhì)量持續(xù)改進規(guī)劃1).質(zhì)量持續(xù)改
2025-01-26 02:56
【摘要】QCC培訓QCC品管圈的定義和解釋:?QCC英文全稱QualityControlCircle,中文譯為“品管圈”,也叫“質(zhì)量圈”?QCC品管圈是同一個工作現(xiàn)場或工作相互關聯(lián)區(qū)域的人員自動自發(fā)地進行品質(zhì)管理活動所組成的小組,這些小組作為全面品質(zhì)管理活動中的一環(huán),在自我啟發(fā),相互啟發(fā)的原則之下,利用各種正式或非正式
2025-02-17 20:40
【摘要】華盛科技線組長《現(xiàn)場管理》葵花寶典品管類品管類:質(zhì)量三不政策如何第一次作好質(zhì)量品管圈活動紅燈管制紅單作戰(zhàn)首件檢查末件檢查自主檢查順次檢查質(zhì)量異常處理流程流程卡限度樣品
2025-03-03 17:34
【摘要】深圳速浪數(shù)字技術(shù)有限公司DOETraining-0-DOE(實驗設計)與Minitab培訓深圳速浪數(shù)字技術(shù)有限公司DOETraining-1-課程目錄?有關DOE與定義?DOE的一般模式?DOE的意義?DOE的分類?DOE常見術(shù)語?DOE處方?DOE方
2025-02-15 18:31
【摘要】生產(chǎn)異常管理ProductionAbnormityManagement—前言—正常的生產(chǎn)程序下,所產(chǎn)出的成品,均會呈現(xiàn)穩(wěn)定的分布情形,然而,經(jīng)過長時間的生產(chǎn)過程,難免會產(chǎn)生一些不良品,造成不良品的原因,一種是機遇性原因,是不可避免的,也是無法控制的;另一種是非機遇性原因,又稱異常原因,屬于人為因素,它會對我們的生產(chǎn)和品
2025-01-12 07:12
【摘要】第十五章——債務重組本章應關注的主要內(nèi)容有:(1)掌握債務人對債務重組的會計處理;(2)掌握債權(quán)人對債務重組的會計處理;(3)熟悉債務重組方式。本章考情分析?本章闡述債務重組的會計處理。近3年考題分數(shù)不高,屬于不太重要章節(jié)。?本章應關注的主要內(nèi)容有:(1)債務重組業(yè)務債
2025-03-13 15:33
【摘要】服務禮儀培訓培訓人:邱仕凱禮儀的重要性90%的人,是在會晤的最初幾分鐘內(nèi)彼此做出判斷的!第一次見面的感覺6秒內(nèi)已經(jīng)決定。外觀:55%語調(diào)語氣:38%講話內(nèi)容:7%菜單分享內(nèi)容概要儀表儀態(tài)微笑應用禮儀言談個人衛(wèi)生篇?短發(fā)、清
2025-01-11 09:55
【摘要】戰(zhàn)略管理第十四講公司戰(zhàn)略南開大學商學院王迎軍本講的主要內(nèi)容一、公司戰(zhàn)略的含義與兩種學派二、BCG方法的主要內(nèi)容三、BCG方法的三個基本邏輯與局限性四、戰(zhàn)略經(jīng)營領域五、麥金斯(Mckinsey)方法一、公司戰(zhàn)略的含義?“公司”戰(zhàn)略不是經(jīng)營戰(zhàn)略的“大號版本”。?如果每
2025-02-24 11:37
【摘要】第八講戰(zhàn)略管理Strategymanagement引子?有兩個相互競爭的企業(yè)的老板希望通過野炊休閑的方式來討論兩家公司是否合并的問題,在討論過程中,雙方各不相讓,雙方都堅信能戰(zhàn)勝對手。?突然森林中跑出來一個大黑熊,此時一個老板急忙打開旅行包,拿出一雙運動鞋穿上;另一位老板迷
2025-02-24 11:38
【摘要】戰(zhàn)略管理StrategicManagement山東大學管理學院山東大學管理學院課程簡介n戰(zhàn)略管理是管理科學領域中出現(xiàn)較晚的學科,但思想淵源卻很悠久n戰(zhàn)略管理是成功導向十分鮮明的學科,但成功卻是一個非常復雜的現(xiàn)象n戰(zhàn)略管理主要的研究對象是企業(yè),但其理論也適用于非營利組織和個人n戰(zhàn)略管理是高級管理人員應該掌握的理論,但中層往往是應用者
【摘要】戰(zhàn)略管理1999/06戰(zhàn)略三角形?宏觀環(huán)境微觀環(huán)境戰(zhàn)略資源手段目標戰(zhàn)略頭腦?彼得?杜拉克?如果你理解管理理論但不具備管理技術(shù)和管理工具的運用能力,你還不是一個
【摘要】第4章戰(zhàn)略管理教學目標和要求案例:從袋鼠的故事看戰(zhàn)略管理?有一天動物園管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會討論,一致認為是籠子的高度過低。所以它們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。?結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來,所以他們又決
【摘要】戰(zhàn)略管理何志毅北京大學光華管理學院教學目的?樹立戰(zhàn)略觀念?了解戰(zhàn)略管理理論體系?學會戰(zhàn)略分析方法?了解基本戰(zhàn)略模式?掌握戰(zhàn)略實施技巧課時安排?1,戰(zhàn)略觀念?2,戰(zhàn)略環(huán)境分析?3,戰(zhàn)略環(huán)境分析?4,基本戰(zhàn)略模式?5,基本戰(zhàn)略模式?6,戰(zhàn)略實施
2025-02-24 12:42
【摘要】戰(zhàn)略管理培訓講義北大縱橫5/20/20231目錄?中國企業(yè)戰(zhàn)略管理中常見的問題和誤區(qū)?戰(zhàn)略管理的關鍵問題?制定戰(zhàn)略的步驟5/20/20232中國企業(yè)戰(zhàn)略管理中常見的問題和誤區(qū)?流浪漢現(xiàn)象?追星族現(xiàn)象?計劃代替戰(zhàn)略現(xiàn)象?
2025-02-24 12:38
【摘要】第八章戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略管理是企業(yè)高層管理人員為了企業(yè)長期的生存和發(fā)展,在充分分析企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部條件的基礎上,確定和選擇達到目標的有效戰(zhàn)略,并將戰(zhàn)略付諸實施和對戰(zhàn)略實施的過程進行控制和評價的一個動態(tài)管理過程。本章內(nèi)容包括:戰(zhàn)略管理概述、戰(zhàn)略環(huán)境分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略控制。戰(zhàn)略管理概述戰(zhàn)略管理的定義