高中物理人教版課件選修3-111電荷及其守恒定律-文庫(kù)吧資料
2024-11-25 12:53本頁(yè)面
【正文】 的中和現(xiàn)象，中和的電荷是不是消失了？ 提示： ①不帶電的物體也帶上了同種電荷，其原因是帶電體上所帶的電荷轉(zhuǎn)移到了該物體上；②不是。 (2)結(jié)合探究主題 1中的問(wèn)題 2，解釋感應(yīng)起電的本質(zhì)。 提示： 相互摩擦的兩個(gè)物體得失電子的能力不同，易得電子的物體帶負(fù)電，易失電子的物體帶正電，故摩擦起電的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。因距離的不同而表現(xiàn)為吸引作用，從而使金屬箔張角減小。如果 A球不帶電，在靠近 B球時(shí)，發(fā)生靜電感應(yīng)現(xiàn)象使 A球電荷發(fā)生極性分布，靠近 B球的端面出現(xiàn)負(fù)的感應(yīng)電荷，而背向 B球的端面出現(xiàn)正的感應(yīng)電荷。張開角度的大小取決于它們所帶電荷量的多少。 【 解析 】 選 A、 B。 【 典例 1】 如圖所示，有一帶正電的驗(yàn)電器，當(dāng)一金屬球 A靠近(不接觸 )驗(yàn)電器的小球 B時(shí)，驗(yàn)電器的金屬箔張角減小，則 ( ) A可能不帶電 A可能帶負(fù)電 A可能帶正電 A一定帶負(fù)電 【 思路點(diǎn)撥 】 解答本題需要把握以下兩點(diǎn)： (1)對(duì)感應(yīng)起電的理解。 能吸引輕小物體。 (2)不同點(diǎn)：前者必須接觸，后者只需靠近。 (3)接觸帶電：用帶電物體與不帶電物體接觸或兩個(gè)帶相反電荷但所帶電荷量不同的物體相接觸，都可以使物體帶上電荷。 【 知識(shí)點(diǎn)撥 】 三種起電方式 (1)摩擦起電：當(dāng)兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r，一些束縛得不緊的電子往往從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，于是原來(lái)呈電中性的物體由于得到電子而帶負(fù)電，失去電子的物體則帶正電。帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上，是接觸帶電。 (3)A、 B接觸， A、 B中等量異種電荷發(fā)生 “ 中和 ” ， A、 B對(duì)外表現(xiàn)為 “ 電中性 ” ，因而 A、 B兩端的金屬箔都閉合。 (2)在物體 C的影響下，分開 A、 B導(dǎo)體， A仍帶負(fù)電， B仍帶正電。 (1)把帶正電的物體 C移近導(dǎo)體 A，金屬箔有什么變化？ (2)把 A和 B分開，然后移去 C，金屬箔又有什么變化？ (3)再讓 A和 B接觸，又會(huì)看到什么現(xiàn)象？ 提示： (1)電荷間的作用特點(diǎn)：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。 提示： 摩擦過(guò)的玻璃棒和橡膠棒都能吸引碎紙屑；原因
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