高中物理人教版課件選修3-111電荷及其守恒定律(專業(yè)版)
【正文】 (2)若兩個小球帶異種電荷，接觸后電荷先中和后均分。 (2)認(rèn)為質(zhì)子和電子的質(zhì)量相同。如果 A球帶負(fù)電，靠近驗電器的 B球時，異種電荷相互吸引，使金屬箔上的正電荷逐漸 “ 上移 ” ，從而使金屬箔張角減小。 ，金屬箔片才會張開？金屬箔片張開的原理是什么？ 提示： 不是。 ( ) (2)一個帶電體的電荷量是元電荷的 。 。 訓(xùn)練2 課前感知 (3)接觸帶電 :一個不帶電的導(dǎo)體與一個帶電的導(dǎo)體接觸后分開 , 使不帶電的導(dǎo)體 _________的方法。 提示： 摩擦過的玻璃棒和橡膠棒都能吸引碎紙屑；原因是用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒都帶了電，帶電體能吸引輕小物體，故摩擦過的玻璃棒和橡膠棒都能吸引碎紙屑。 能吸引輕小物體。 (3)當(dāng)一個帶電體和另一個不帶電的物體接觸時，不帶電的物體也帶上了同種電荷，其原因是什么？當(dāng)兩個帶異種電荷的導(dǎo)體接觸時，會發(fā)生電荷的中和現(xiàn)象，中和的電荷是不是消失了？ 提示： ①不帶電的物體也帶上了同種電荷，其原因是帶電體上所帶的電荷轉(zhuǎn)移到了該物體上；②不是。 【 典例 2】 (2020 。 在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量保持不變，體現(xiàn)了電荷守恒定律。 (2)結(jié)合探究主題 1中的問題 2，解釋感應(yīng)起電的本質(zhì)。 (2)不同點：前者必須接觸，后者只需靠近。所以 ,導(dǎo)體能發(fā)生感應(yīng)起電，而絕緣體不能，故 (4)正確。 (1)摩擦起電 :摩擦致使物體之間發(fā)生電子 _____而帶電的方法。 導(dǎo)航4 分層達(dá)標(biāo) 重點： 。 ( ) (4)能發(fā)生感應(yīng)起電的是導(dǎo)體而非絕緣體。當(dāng)帶電體靠近金屬球時，金屬球一端就會聚集與帶電體電性相反的電荷，而金屬箔片就會聚集與帶電體電性相同的電荷，從而張開，此現(xiàn)象實質(zhì)上屬于靜電感應(yīng)現(xiàn)象。 A球上的感應(yīng)電荷與驗電器上的正電荷發(fā)生相互作用。 【 知識點撥 】 電荷守恒定律的進(jìn)一步理解 (1)“ 總量 ” 含義：指電荷的代數(shù)和。 【 典例 】 如圖所示， a、 b、 c、 d為四個帶電小球，兩兩之間的相互作用力為： a吸 d， b斥 c， c斥 a， d吸 b。這樣，共轉(zhuǎn)移的電子電 荷量為 ΔQ=Q B+|
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