人教版高中地理必修一第一章第三節(jié)地球的運動1-文庫吧資料
2024-11-25 11:32本頁面
【正文】 下列兩幅圖，回答問題。 －黃赤交角的度數(shù)，隨黃赤交角增大而減小； ∠ XOF 是地軸與黃道平面的交角，與黃赤交角互余，隨黃赤交角增大而減小。 第 ( 2) 題， ∠ XON 是地軸與赤道的交角，為 90176。 (1) 目前黃赤交角在圖上是 ( ) A ． ∠ XOF B ． ∠ T OF C ． ∠ F ON D ． ∠ T ON (2) 若黃赤交角增大，圖中哪些度數(shù)將增大 ( ) A ． ∠ XON B ． EF 的緯度 C ． ST 的緯度 D ． ∠ XOF (3) 若此圖為夏至日，則太陽光線與圖中哪條線平行 ( ) A ． M N B ． E F C ． E ′ F D ． ST 本課時欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 互動探究區(qū) 自我檢測區(qū) 互動探究區(qū) 解析 第 ( 1) 題，要知道黃赤交角為黃道平面與赤道平面的夾角。 本課時欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 互動探究區(qū) 自我檢測區(qū) 互動探究區(qū) 遷移應(yīng)用 2 下圖中， XOY 為地軸， MN 為赤道， EF 、 E ′ F ′為回歸線， ST 、 S ′ T ′ 為極圈。 ( 3) 極圈的度數(shù)＝ 90176。 26 ′ 三個基本不變兩個變 兩個變 地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置，黃道平面與赤道平面的交線、地軸與太陽光線的相對位置是變化的 北極星 自西向東 本課時欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 互動探究區(qū) 自我檢測區(qū) 互動探究區(qū) 特別提醒 ( 1) 黃赤交角的大小決定了太陽直射點的范圍。 3 4 ′ 一軸兩面三角度 地軸與赤道面夾角 9 0 176。 本課時欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 互動探究區(qū) 自我檢測區(qū) 互動探究區(qū) 反思歸納 黃赤交角的特點 特點 含義 一軸 地軸 ( 自轉(zhuǎn)軸，與赤道平面垂直 ) 黃道平面 地球 _ _ _ _ _ _ 的軌道平面 赤道平面 地球 _ _ _ _ _ _ 的平面，與地軸垂直 黃赤交角 黃道平面與赤道平面的夾角，目前為 2 3 176。 ( 3) 太陽直射點將在赤道上移動。 ，太陽直射點將 會如何移動？ ( 4) 假如黃赤交角的度數(shù)為 25176。 ( 2) 在圖中用 α 表示出黃赤交角。 B 本課時欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 互動探究區(qū) 自我檢測區(qū) 互動探究區(qū) 探究點二 黃赤交角及其變化 探究活動 讀圖，完成下列問題。 7 月 解析 由 M 點自轉(zhuǎn)線速度約為赤道處的一半可以推斷其緯度約為 60176。 7 月 C ． 60176。 甲圖 M 點的緯度、乙圖 N 點的月份分別約是 ( ) A ． 30176。 本課時欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 互動探究區(qū) 自我檢測區(qū) 互動探究區(qū) ( 2) 地球表面的自轉(zhuǎn)線速度的判斷 地球表面的線速度與該地的地理緯度和地勢高低有關(guān)。 26 ′ 的交角 ( 黃赤交角 ) 南北極點 遞減 快 慢 本課時欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 互動探究區(qū) 自我檢測區(qū) 互動探究區(qū) [ 方法技巧 ] ( 1) 根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向判斷南北半球 ① 當(dāng)明確告知地球自轉(zhuǎn)方向時，直接根據(jù) “ 北逆南順 ” 判斷即可。 / 4 分 ) 平均約1176。 ( 3) 快 本課時欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 互動探究區(qū)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1