激活疏通澄清提升xxxx年中考研討會講稿簡潔版pp-文庫吧資料
2025-02-22 01:07本頁面
【正文】 ? ?？疾榈幕A知識和主干知識有： (1)初中化學涉及的主要 15種物質 二種酸 (HCl、 H2SO4)， 二種堿（ NaOH、 Ca(OH)2） 三種單質（ C、 O Fe）， 四種氧化物（ CO、 CO H2O、 CuO） 四種鹽（ NaCl、 Na2CO CaCO CuSO4） ； (2)物理變化 ,化學變化 ,質量守恒定律 ,化學用語 ,溶解度曲線 ,燃燒與滅火 ,鐵生銹 ,常見方程式書寫； (3)常見氣體的制備 ,常用儀器名稱、用途和基本操作； (4)與相對分子質量和溶液配制有關的計算 ,與方程式、質量分數(shù)有關的計算。某同學將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。 例如： ? 從解決紙張燃燒、瓷器破碎、水蒸發(fā)中哪些屬于化學變化的類似問題中，概括出解決這類問題的一般思路：首先要明確化學變化的本質，其次要認真分析有關變化中哪些變化生成了新物質，最后對照化學變化的本質屬性作出判斷等。請根據(jù)鎂元素的“身份證”（見下圖），在下圖的橫線上填寫有關鎂元素的 5個信息。 ? 化學學科思想觀念的形成 ? 化學學科思想觀念包括： ? 物質及其變化思想 ? 結構決定性質思想 ? 質量守恒思想 ? 動態(tài)平衡思想 ? 實驗探究思想等。 ? 對化學概念與規(guī)律的理解 ? 化學知識就是由許許多多化學概念和規(guī)律所構成的完整體系。 在實驗室中我可用鋅 ( )和稀鹽酸反應制得 ,因為鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子 ( ),氫離子得電子后就變成了我；工業(yè)上大量廉價制取我的方法人們還在不斷尋找 ,用光能和催化劑分解水產(chǎn)生我（化學方程式： ）的方法一直是人類追求的目標。 ? 請就加點文字用化學用語填寫在相應的括號內：“大家好！我是未來能源霸主 —— 氫氣 ,我是由氫分子 ( )構成。 ? 但有學生認為僅憑上述實驗是無法說明紅色是被木炭吸附掉的，理由是紅色色素也可能是被濾紙濾去的。 實驗藥品： 4種家庭里常見的溶液、無色酚酞試液、紫色石蕊試液。 常見氣體的制備 \凈化和收集。 質量守恒定律 。 ? 近三年我省中考實驗探究題分析 年份 探究的問題 考查的探究要素 涉及到的知識 2023 鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物 猜想、設計方案解釋與結論 金屬的性質 2023 紅熱的鐵與水蒸氣反應 猜想、設計方案解釋與結論 質量守恒定律與氧氣的性質 2023 中和反應 設計方案解釋與結論 常見酸堿的性質 ? 實驗探究題常考的知識點有： 實驗基本操作； 儀器、藥品的選擇與連接； 實驗操作的步驟； H+、 OH、 CO32三種常見離子的檢驗 。 【反思】（ 1）保鮮膜雖然能延長食物的保鮮期，但大量使用并丟棄會造成 __________，所以還是要控制使用。 【提出新問題】制作保鮮膜的塑料是熱固性塑料還是熱塑性塑 料呢？ 【實驗】在一只試管中放入少量保鮮膜碎片，用酒精燈緩緩加熱，觀察到碎片熔化，冷卻后變成
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