【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)符號表示數(shù)，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際體會符號可以表示數(shù)。復(fù)習(xí)求帶有空格的算式中的未知數(shù)。通過觀察，認(rèn)識用符號表示數(shù)的書寫格式，找到數(shù)列的規(guī)律。通過嘗試計(jì)算出結(jié)果。73+□=101□中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：147-□=5323×□=11532÷□=8□
2024-12-21 12:00
【摘要】1、初步建立代數(shù)思想，知道符號能表示數(shù)。2、復(fù)習(xí)求等式或算式中未知的數(shù)的方法，為下階段解方程作準(zhǔn)備。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣。同學(xué)們，經(jīng)過兩個(gè)月的休息調(diào)整，你們現(xiàn)在的狀態(tài)怎么樣了呢？相信你們已經(jīng)作好了充分的準(zhǔn)備來迎接小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年。讓我們一起加油吧！
2024-12-06 23:58
【摘要】符號表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1.進(jìn)一步體會符號可以表示數(shù)。2.復(fù)習(xí)求帶有空格的算式中的未知數(shù)。過程與方法：1．通過觀察，認(rèn)識用符號表示數(shù)的書寫格式，找到數(shù)列的規(guī)律。2．通過嘗試計(jì)算出結(jié)果。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生體驗(yàn)解決問題的樂趣。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：說說各部分的名稱及三者之間的關(guān)系
2024-12-16 08:31
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步鞏固加法、減法、乘法、除法算式各部分之間的數(shù)量關(guān)系，并能正確計(jì)算括號或方格中的數(shù)。2、知道符號能表示數(shù)，初步建立代數(shù)思想，在觀察、分析、比較等學(xué)習(xí)活動中，正確解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)1、知道符號能表示數(shù)，初步建立代數(shù)思
2024-12-05 22:33
【摘要】人教版五年級數(shù)學(xué)上冊用字母表示數(shù)12931468105137==306556879421x==a3ax156367++=12=n×5=15n=m=2、4、6、m、10、
2024-12-19 05:12
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊自學(xué)規(guī)則?1、先自學(xué)課本99頁例1,然后完成任務(wù)一。?2、討論三角形的個(gè)數(shù)與所用小棒的根數(shù)有什么關(guān)系，并完成發(fā)現(xiàn)一。擺1個(gè)三角形用3根小棒擺2個(gè)三角形用:（)×3根小棒擺3個(gè)三角形用:（）×3根小棒擺4個(gè)三角形用
2024-12-20 18:23
【摘要】平均數(shù)的應(yīng)用小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊小巧小組序號12345紙鶴（只）5756625857小胖小組序號12345紙鶴（只）5657585561655哪個(gè)小組折紙鶴折的快?這么多數(shù)算起來麻煩，怎么辦？書P37小丁丁小巧小組（57+56
2024-11-25 01:57
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真看課本95頁的內(nèi)容1、思考：你能仿照求三角形面積的方法，把梯形也轉(zhuǎn)化成已學(xué)過的圖形，計(jì)算出它的面積嗎？2、拿出兩個(gè)完全一樣的梯形，拼一拼，你發(fā)現(xiàn)了什么？3、用兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。這個(gè)平行四邊形的底和高與梯形的底和高有什么關(guān)系？4
2024-11-25 10:01
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念，能夠應(yīng)用循環(huán)小數(shù)的知識解決實(shí)際問題?！?÷?10÷3?÷11列豎式計(jì)算?一個(gè)小數(shù)，從小數(shù)部分的某一位起，一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)。循環(huán)小數(shù)判斷下面
【摘要】（1）爸爸說：我比小紅大30歲。從這句話中，你知道了什么？小紅的年齡/歲爸爸的年齡/歲??這些式子，每個(gè)只能表示某一年爸爸的年齡。小組討論：怎樣才能用一個(gè)式子簡明
2024-11-25 01:56
【摘要】口算：120-15×7=162÷18+76=25×6×2=144÷(30-18)=1200-200÷40=68×5+110=1585300121195450你是怎樣計(jì)算的？探究一當(dāng)幾個(gè)加數(shù)相同時(shí)，求和可以
【摘要】列簡單方程解決問題根據(jù)數(shù)量關(guān)系式列方程1、圖書館有120本書，借出x本，還剩56本2、一枝水彩筆x元，12枝水彩筆售價(jià)是24元3、飼養(yǎng)場雞比鴨多30只，雞有132只，鴨有x只120-x=5612x=24132=x+30x+30=132你能找出問題中的等量關(guān)系嗎？今年的體重=
【摘要】1、能解ax÷2=b、a(x＋b)=c類型的方程。2、能靈活運(yùn)用加減法關(guān)系、乘除法關(guān)系和化簡的方法解方程。3、在解答的過程中初步體會利用等量關(guān)系分析問題的優(yōu)越性。導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入三你心里想一個(gè)數(shù)字，老師就能知道是幾？猜數(shù)游戲你們知道老師是怎么猜出他心里想的數(shù)的嗎？先請你心里想好一個(gè)數(shù)字。
2024-12-21 16:08
【摘要】課題一、口算：÷=÷=÷=÷=÷=÷=×=2.5×=÷=÷=757
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