【摘要】年級五學(xué)科數(shù)學(xué)周次6應(yīng)備課時數(shù)1主講人審核人課題:除數(shù)是小數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法。、抽象、概括能力。教學(xué)重點、難點:理解掌握除數(shù)的小數(shù)的除法的計算方法及計算法則。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)時間:(1)課時教學(xué)過程:一、復(fù)舊引新(1)口
2024-12-16 19:30
【摘要】1、豎式計算下面各題。=4224?里面有()個里面有()個里面有()個里面有()個2、2244520—————24624—————05642829525除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法王鵬同學(xué)堅持晨練。并計劃用4周的時間跑完。問:他平均每周應(yīng)跑
2024-11-25 01:57
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù),同學(xué)們要理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念,能夠應(yīng)用循環(huán)小數(shù)的知識解決實際問題?!?÷?10÷3?÷11列豎式計算?一個小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個數(shù)字或幾個數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)。循環(huán)小數(shù)判斷下面
2024-11-25 10:01
【摘要】列豎式計算:在計算整數(shù)與小數(shù)相乘的計算方法是什么?在計算的時候特別要注意什么呢?×7=25×=41×=×7315×41321281312
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)小數(shù)點向右移動一位,小數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍,小數(shù)點向右移動兩位,小數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍……小數(shù)點向左移動一位,小數(shù)就縮小到原來的十分之一,小數(shù)點向左移動兩位,小數(shù)就縮小到原來的百分之一……下面小數(shù)去掉小數(shù)點后分別擴(kuò)大了多少你能將下面的小數(shù)分
2024-12-21 10:15
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,同學(xué)們要做到以下兩點:1.學(xué)會除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。2.理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則跟整數(shù)除法之間的關(guān)系,促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移。計算÷47。小數(shù)點對齊。,就在余數(shù)后面添0繼續(xù)除。
2024-12-20 21:58
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】通過探究除數(shù)與1的大小關(guān)系,能夠預(yù)測被除數(shù)與商的大小關(guān)系?!具^程與方法】1.讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,嘗試解決問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生計算能力,觀察能力和判斷能力?!厩楦?、態(tài)度與價值觀】培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算,勤于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點及難點:教學(xué)重點:
2024-12-16 08:31
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.理解和掌握“除數(shù)是小數(shù)的除法”的計算法則,并能初步用于指導(dǎo)計算。2.初步掌握將除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化為除數(shù)是整數(shù)除法的推導(dǎo)過程??谒阌?xùn)練÷7=÷2=÷6=÷8=÷9=÷15=
2024-12-21 17:10
【摘要】?冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算法則。:學(xué)會除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法。:培養(yǎng)同學(xué)們遷移推理、抽象、概括能力。復(fù)習(xí)÷7=÷6=÷9=2÷4=口算:
2024-12-21 12:32
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決問題,學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,能正確進(jìn)行計算。3、積極主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,對小數(shù)除法有好奇心和求知欲,有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:◆電池價格1、出示信息圖,讓學(xué)生說一說各是幾號電池,
2024-12-06 19:36
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》基礎(chǔ)習(xí)題1、用豎式計算。7÷4=÷5=÷3=÷2=÷9=÷28=2、填一填。3、將下表填完整。4、在錯因后面的(
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》拔高習(xí)題1、在第30屆倫敦奧運(yùn)會上,中國體育代表團(tuán)共獲得38枚金牌、27枚銀牌、23枚銅牌。獲得的金牌數(shù)是獲得銀牌和銅牌總數(shù)的多少倍?2、“六一”兒童節(jié),爸爸、媽媽帶小剛到公園游玩,買門票共花去元,已知1張成人票的票價與2張兒童票的票價相等。1張兒童票多少元?3、人
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1.初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算;2.會正確計算除數(shù)是小數(shù)的除法。2.教學(xué)重點/難點教學(xué)重點:進(jìn)一步加深利用商不變性質(zhì),計算小數(shù)除以小數(shù)算理的理解。教學(xué)難點:進(jìn)一步加深利用商不變性質(zhì),計算小數(shù)除以小數(shù)算理的理解。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽
2024-12-16 22:11
【摘要】第一節(jié)15151515X5=75000000750750075000說一說:因數(shù)擴(kuò)大或縮小與積變化的規(guī)律一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍、100倍、1000倍······積也擴(kuò)大到原來的1
2024-12-19 05:16
【摘要】1除數(shù)是一位小數(shù)的除法冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級11、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決問題,學(xué)習(xí)除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法,能正確進(jìn)行計算。3、能把已有的知識遷移到新知識的學(xué)習(xí)中,感受知識之間的聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)目標(biāo)1÷9=÷2=
2024-12-15 21:01