【摘要】洋民皋誦眺梢典狼饑墊幣庸遍黨取蓉長(zhǎng)擬誣塢枯愁探尊塢仙啼捉岸猩南糟名著導(dǎo)讀《三國(guó)演義》名著導(dǎo)讀《三國(guó)演義》餐獅尿吟婆虱壩茲肩彥踏熊由碾秀
2025-02-28 00:23
【摘要】第一篇:三國(guó)演義名著導(dǎo)讀 《三國(guó)演義》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)鄌郚鎮(zhèn)中學(xué)夏勤平 學(xué)習(xí)目標(biāo) 《三國(guó)演義》的背景、作者、思想內(nèi)容、價(jià)值等;《三國(guó)演義》有關(guān)的成語(yǔ)、熟語(yǔ)、歇后語(yǔ);學(xué)習(xí)過(guò)程【知識(shí)鏈接】 《三國(guó)演義...
2024-11-15 12:18
【摘要】《三國(guó)演義》開(kāi)篇詞【明】楊慎《臨江仙》楊洪基?劉備(公元161-223年)即蜀漢昭烈帝,字玄德,漢族,涿郡涿縣(今河北涿州)人,漢中山靖王劉勝的后代,三國(guó)時(shí)期蜀漢開(kāi)國(guó)皇帝。他為人謙和、禮賢下士,寬以待人,志向遠(yuǎn)大,知人善用,素以仁德為世人稱(chēng)贊,是三國(guó)時(shí)期著名的政治家,公元221-223年在位。
2024-11-25 08:09
【摘要】教學(xué)目的:1、理清《三國(guó)演義》全書(shū)脈絡(luò),2、熟悉其中重點(diǎn)情節(jié),3、了解主要人物性格教學(xué)重點(diǎn):1、概括其中的主要情節(jié),2、從重點(diǎn)情節(jié)中分析主要人物性格教學(xué)難點(diǎn):1、理清《三國(guó)演義》全書(shū)脈絡(luò),2、概括情節(jié)和分析人物性格教學(xué)方法:講讀法,問(wèn)答法教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)預(yù)習(xí):熟悉、概括和主要人物關(guān)羽、諸葛亮、曹操有關(guān)的16個(gè)情節(jié)
2024-11-28 03:06
【摘要】滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空:青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢:古今多少事,都付笑談中。一、《三國(guó)演義》的形成:晉陳壽《三國(guó)志》和裴松之注宋代講史平話(huà)“說(shuō)三分”元代講史話(huà)本《三國(guó)志平話(huà)》《三分事略》
2024-11-26 14:38
【摘要】第一篇:三國(guó)演義名著導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計(jì) 《三國(guó)演義》名著導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力: 1、使學(xué)生了解三國(guó)故事,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)積累語(yǔ)言素材,不斷豐富自己的知識(shí)。 3、通...
2024-10-21 04:56
【摘要】第一篇:初中必讀名著導(dǎo)讀:《三國(guó)演義》 初中必讀名著導(dǎo)讀:《三國(guó)演義》 話(huà)說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。東漢末年,朝廷腐敗,宦官當(dāng)權(quán),民不聊生,天下大亂。張角兄弟揭竿而起,于是黃巾農(nóng)民大起義爆發(fā)...
2024-10-03 20:46
【摘要】林黛玉進(jìn)賈府【課文情節(jié)介紹】第一部分(開(kāi)端)林黛玉到榮國(guó)府。第二部分(發(fā)展)通過(guò)林黛玉所見(jiàn)所聞,介紹賈府環(huán)境和人物。第三部分(結(jié)尾)安排林黛玉住處。課文以林黛玉行蹤為線索展開(kāi)故事情節(jié)。那女學(xué)生黛玉,身體方愈,原不忍棄父而往,無(wú)奈他外祖母致意務(wù)去,且兼如海說(shuō):“汝父年將半百,再無(wú)續(xù)室之意,且汝
2024-11-25 13:13
【摘要】第一篇:三國(guó)演義導(dǎo)讀 《三國(guó)演義》導(dǎo)讀 1.“______”是《三國(guó)演義》的思想精髓和靈魂。俄國(guó)學(xué)者稱(chēng)贊《 》”一部真正具有豐富人民性的杰作”。 2.《三國(guó)演義》中智慧的化身是______。關(guān)...
2024-10-03 15:33
【摘要】名著導(dǎo)讀《三國(guó)演義》教學(xué)設(shè)計(jì)《三國(guó)演義》:封建統(tǒng)治集團(tuán)的激烈斗爭(zhēng)史、興衰史(羅貫中)內(nèi)容梗概:以三國(guó)時(shí)期魏蜀吳三個(gè)封建統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要題材,生動(dòng)地再現(xiàn)了從東漢靈帝中平元年至?xí)x武帝太康元年吳亡為止,整整一個(gè)世紀(jì)(184—280年)間發(fā)生的重大歷史事件。閱讀感悟:,他們關(guān)心的唯一熱點(diǎn)就是爭(zhēng)權(quán)奪利,特別是稱(chēng)王稱(chēng)霸后的那一張龍椅罷了;,
2024-11-27 07:40
【摘要】......名著導(dǎo)讀:《三國(guó)演義》一、填空。1、“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”這是我國(guó)古典文學(xué)名著《》的開(kāi)篇詞。2、《三國(guó)演義》是中國(guó)古典
2025-06-28 12:24
【摘要】語(yǔ)文必修5名著導(dǎo)讀《三國(guó)演義》教學(xué)設(shè)計(jì)課程說(shuō)明:新課程標(biāo)準(zhǔn)要求高中階段學(xué)生要閱讀5本以上名著,字?jǐn)?shù)達(dá)到150萬(wàn)以上。“名著導(dǎo)讀”是新教材增設(shè)的一個(gè)板塊,其目的在于激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣,掌握閱讀名著的方法,養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味,提高語(yǔ)文素養(yǎng)。教學(xué)設(shè)想:教學(xué)“導(dǎo)讀”應(yīng)結(jié)合文本的視覺(jué)和影視的視覺(jué),使學(xué)生產(chǎn)生欣賞的欲望,然后以學(xué)生的潛心閱讀為
2024-12-16 16:18
【摘要】名著導(dǎo)讀黃鋪中學(xué)陶永前制作滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空:青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢:古今多少事,都付笑談中。一、《三國(guó)演義》的形成:晉陳壽《三國(guó)志》和裴松之注宋代講史平話(huà)“說(shuō)三分”
2024-11-25 07:51
【摘要】2021中考語(yǔ)文名著《三國(guó)演義》知識(shí)題羅貫中,元末明初小說(shuō)家、戲曲家。小說(shuō)通過(guò)集中描繪三國(guó)時(shí)代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治、軍事、外交斗爭(zhēng),揭示了東漢末年社會(huì)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩和黑暗,譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐,反映了人民的苦難,表達(dá)了人民呼喚明君、呼喚安定的強(qiáng)烈愿望。曹操:自幼放任蕩不羈,但很有才華,又足智多謀,善于隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)年,汝南有個(gè)善于
2024-12-10 08:36