【摘要】北京英才苑網站·版權所有·盜版必究·9 南州六月荔枝丹教學目標一、掌握課文先主后次、由表及里的說明順序;二、以引用為重點,學習用數字、舉例子、打比方等多種說明方法;三、從課文引用的材料中,在思想認識上受到一定的啟發(fā)教育。教學設想
2025-08-10 09:23
【摘要】南州六月荔枝丹賈祖璋學習目標1.掌握本文按照從主到次、由表及里的說明順序。2.學習本文以說明為主,綜合運用敘述、描寫、議論等多種表達方式。的綜合運用。1.紅繒紫綃醴酪瓤肉
2025-07-29 05:20
【摘要】南州六月荔枝丹賈祖璋我國著名的科普作家。他創(chuàng)作了大量的科普作品。賈祖璋的科普作品大多以絢麗多彩的生物為寫作對象,把豐富的科學知識、歷史知識和文學知識融為一體,有著相當高的思想性、科學性和藝術性。初中學過他的《花兒為什么這樣紅》。
2025-07-24 14:16
【摘要】?在宋代的科舉考試中,有位考生兩次都沒中,于是他悲觀喪氣的說:“忍把浮名,換了淺斟低唱。”可巧的是,他第三次考中了,皇上便說他:“且去淺斟低唱,何要浮名?”就真的把他的名字給消除了。后來這位詞人流落民間,戲稱自己是“奉旨填詞”。課前小故事八聲甘州柳永(987-1053),原名三變,字耆卿,世稱柳七或柳屯田,
2024-11-25 23:41
【摘要】山居秋暝王維王維(701—761),1、字摩詰,蒲州(今山西永濟)人。2、王維其全家人均虔信佛法,茹素戒殺。王維的名字本身就深含禪機,他名維,字摩詰,連讀恰為“維摩詰”。稍通佛學的人,都會知道有一部《維摩詰經》,其中通達
2024-11-25 06:48
【摘要】春末閑談魯迅連云港生物工程中等專業(yè)學校20201213二、作者簡介?魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,我國現代著名的文學家,思想家,革命家。中國現代文學的偉大開拓者和奠基者。?1、現實題材小說集兩部:《吶喊》(1918~1922)《彷徨》(1924~1926
【摘要】琵琶行孺子解吟長恨曲胡兒能誦琵琶篇唐宣宗挽白居易聯《賦得古原草送別》唐-白居易離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋
【摘要】南州六月荔枝丹第一課時年青時年老時作者:賈祖璋作者簡介:賈祖璋是我國著名的生物學家、科普作家。1901年生,浙江省海寧縣人。當過小學教師、中學教師、編輯。他創(chuàng)作、編寫、翻譯了29部生物學著作。現任中國科普創(chuàng)作協會副理事長。科學專著有《鳥類研究》《普通鳥類》《鳥類概論》《世界禽鳥物
2024-11-27 13:53
【摘要】南州六月荔枝丹----賈祖璋猜一猜:脫了紅袍子,是個白胖子。去了白胖子,是個黑圓子(打一水果)答案:解讀文題南州六月荔枝丹引用明朝陳輝詩句,是篇文藝性說明文
2024-11-26 15:28
【摘要】《《物種起源物種起源》》緒論緒論達達爾爾文文查理·羅伯特·達爾文(1809—1882)英國博物學家,進化論的創(chuàng)始人。22歲劍橋大學畢業(yè)。開始學醫(yī),后又去神學系學習。熱心研究自然科學,特別是生物學。1831年以博物學家的身份參加了“比格爾號”軍艦為期五年的環(huán)球旅行。1859年出版了震
2024-11-25 06:47
【摘要】語文版九年級下冊多媒體課件課文引入你吃過荔枝嗎?南州六月荔枝丹標題含義:產地:南州,泛指我國南部地區(qū)。丹。陰歷六月。成熟期:成熟果實的顏色:《荔枝》—
2025-05-18 23:03
【摘要】鹽城機電高等職業(yè)技術學校南州六月荔枝丹——賈祖璋鹽城機電高等職業(yè)技術學校鹽城機電高等職業(yè)技術學校鹽城機電高等職業(yè)技術學校南州六月荔枝丹(地點)(成熟期)(對象)(色澤)鹽城機電高等職業(yè)技術學校《南州六月荔枝丹》
2025-06-27 07:53
【摘要】閱讀說明文的方法:首先要明確說明的對象,抓住說明對象的特征或本質說明文的題目,常常就是說明的對象。其次,理清說明的順序。時間順序空前順序邏輯順序(包括從原因到結果,從主要到次要,從整體到部分,從概括到具體,,從現象到本質,從特點到用途,總-分—總再次,正確判斷說明方法,并分析其作用列數字、畫圖表、舉例子,下定義
2025-01-24 01:04
【摘要】南州六月荔枝丹課件設計者:李興武學科:語文學校:古浪五中學習要點1.掌握本文按照從主到次、由表及里的說明順序。2.學習本文以說明為主,綜合運用敘述、描寫、議論等多種表達方式。3.學習借鑒引用及
2025-05-12 13:23
【摘要】日啖荔枝三百顆不妨長作嶺南人《惠州一絕》蘇軾種類:事物說明文事理說明文特點:抓住事物的特征進行說明方法:下定義作詮釋打比方
2025-05-10 22:02