【摘要】(3)小胖已經(jīng)跑了多少米?探究一長跑比賽在200米的跑道上進(jìn)行,現(xiàn)在進(jìn)行的是800長跑比賽,小胖跑在最前面,剛好跑完3圈。探究一探究二探究一可以這樣想:方法一:3個2百相加200+200+200=6003×200=600答:小胖已經(jīng)跑了600米。探究一
2024-11-25 01:59
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,掌握整十?dāng)?shù)被一位數(shù)除、整百數(shù)被一位數(shù)除的計算方法。、整百數(shù)的除法過程,理解“推算、做除法想乘法”,體驗算法多樣化,發(fā)展計算思維的靈活性。,體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。,發(fā)展自主探究能力,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。給你8只桃子,平均分2天吃完8只桃子太少了,不夠不夠!那好,我給你80只桃
2024-11-27 10:29
【摘要】乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)(二)小胖已經(jīng)跑了多少米?探究一長跑比賽在200米的跑道上進(jìn)行,現(xiàn)在進(jìn)行的是800長跑比賽,小胖跑在最前面,剛好跑完3圈。探究一探究二探究一可以這樣想:方法一:3個2百相加200+200+200=6003×200=600答:小胖已經(jīng)跑了600米。
【摘要】乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)(一)1、掌握并能熟練計算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的乘法。2、培養(yǎng)學(xué)生從幾個幾,推算出幾個幾十和幾個幾百的結(jié)果。3、激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)類推能力。練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)一口算。8×4=5×6=6×7=
【摘要】整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容:課本第33頁教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:1)加深理解除法是乘法的逆運(yùn)算,建立除法的邏輯推算。2)熟練掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法。2、方法與過程:1)經(jīng)歷自主探究整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法計算的方法過程,體驗算法多樣化,發(fā)展計算思維的靈活性。2)會用邏輯推理“因為??所以??”,能進(jìn)行觀察對比,提高
2024-12-16 22:13
【摘要】1、58乘3的積大約是()。2、估算29×7,可以把29看作(),此時結(jié)果是()。3、多位數(shù)乘一位數(shù)(0除外),多位數(shù)的末尾有2個0,積的末尾至少有()個0。4、填一填。5、口算。200×8=400×
2024-11-24 01:44
【摘要】整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):熟練掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法。2.能力目標(biāo):推理“因為??所以??”3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)重點:讓學(xué)生利用“除法是乘法的逆運(yùn)算”,用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的乘法整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法。教學(xué)難點:通過觀察比較算式的特征,利用“推算的方法”
2024-12-17 06:32
【摘要】6÷2=35÷5=48÷6=10÷2=40÷2=300可以看做()個百378520380可以看做()個十8我們買了180個蘋果,平均分給3種動物,每種動物能分到幾個蘋果?÷這是一位數(shù)除整
2024-11-19 04:52
【摘要】乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)(一)練習(xí)一口算。8×4=5×6=6×7=4×3=9×7=2×8=323042126316練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二把下面的乘法算式改寫成同數(shù)相
2024-11-26 23:56
2024-08-18 20:11
【摘要】乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):會運(yùn)用懲罰模式“乘是同數(shù)連加”來計算乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù),加強(qiáng)對乘法定義的理解。2.能力目標(biāo):運(yùn)用推算,從4×3、4×30來計算乘整十?dāng)?shù)。3.情感目標(biāo):通過推算培養(yǎng)學(xué)生的類推能力。教學(xué)重點:掌握并能熟練計算乘整十?dāng)?shù),整百數(shù)。
【摘要】乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):運(yùn)用推算,從4×30、4×300來計算乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)。2.能力目標(biāo):知道整十?dāng)?shù)、整百數(shù),也可以交換位置,積不變。3.情感目標(biāo):通過推算培養(yǎng)學(xué)生的類推能力。教學(xué)過程一、情景引入::第10頁的主題圖:同學(xué)們,我們學(xué)
【摘要】第一篇:滬教版數(shù)學(xué)三年級上冊《乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)》教學(xué)反思 本節(jié)課的內(nèi)容不能僅限于尋找一種計算方法,重要的是怎樣讓學(xué)生經(jīng)歷一個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程,這一個教學(xué)的重點,也是難點。本節(jié)設(shè)計中,在新課引入階段,創(chuàng)...
2024-11-02 22:26
【摘要】01002003004005006007008009001000小青蛙從(),向前跳(),300算式怎么列?+20030001002003004005006007008009001000400小青蛙從()
2024-11-25 00:30
【摘要】整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)三年級上冊開火車口答:5×3=4×6=7×9=2×6=4×3=8×5=4×9=3×6=2×5=
2024-12-20 17:11