【摘要】班級(jí)管理模式與策略◆班級(jí)管理模式◆班級(jí)管理策略一、班級(jí)管理模式?班級(jí)管理模式的內(nèi)涵及特征?班級(jí)管理模式的類型(一)班級(jí)管理模式的內(nèi)涵及特征?班級(jí)管理模式的內(nèi)涵(1)方法論班級(jí)管理模式是一種研究方法,可以對(duì)班級(jí)管理活動(dòng)進(jìn)行合理分類。(
2025-02-10 21:52
【摘要】??谑袨I海第九小學(xué)王光蓉(二)崗位危機(jī)日見凸顯問題調(diào)查:★誰愿當(dāng)班主任?(有興趣、真心實(shí)意愿當(dāng)班主任的,請(qǐng)舉手)1、吃力不討好《老師,你眼里有我嗎?》——為了班級(jí)榮譽(yù),你不顧學(xué)生的感受!——為了班級(jí)管理,你隨意耗費(fèi)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間!——為了提高成績(jī),你不管學(xué)生
2025-01-16 15:59
【摘要】1CopyrightDr.Kuan-TsaeHuangChairman,TASKCOe-BusinessCorporation知識(shí)管理之策略與方法2CopyrightKM的2W,1H:What,Why,How企業(yè)知識(shí)管理方向推動(dòng)知識(shí)管理面臨之問題知識(shí)管理策略面了解知識(shí)管理策
2025-03-12 03:09
【摘要】?教師:?jiǎn)雾?xiàng)選手——全能選手?班主任生涯:班主任前——班主任中——班主任后班級(jí)柔性管理的理念與策略南京師大教科院班主任研究中心陳紅燕說在前面:說實(shí)在話,我是不大喜歡用“管理”兩個(gè)字的。常言道,管得了一個(gè)人的身,卻管不住一個(gè)人的心。我總覺得與
2025-02-12 21:25
【摘要】第五章害蟲管理的策略及技術(shù)和方法第一節(jié)害蟲管理策略及其發(fā)展歷史人類對(duì)害蟲的管理策略大致分初期防治階段、化學(xué)防治階段、害蟲綜合管理階段、森林保健與林業(yè)可持續(xù)發(fā)展4個(gè)主要的發(fā)展歷程。一、初期防治階段:19世紀(jì)后期至20世紀(jì)40年代。提出綜合防治(integratedcontrol)的原則。農(nóng)業(yè)技術(shù)防治(灌溉、輪作、選
2025-03-15 00:29
【摘要】國(guó)際財(cái)務(wù)管理InternationalFinancialManagement第二篇外匯風(fēng)險(xiǎn)管理第五章外匯風(fēng)險(xiǎn)管理的策略與方法第一節(jié)外匯風(fēng)險(xiǎn)管理和策略與程序(一)保守策略(二)冒險(xiǎn)策略(三)中間策略一、外匯風(fēng)險(xiǎn)管理策略(一)預(yù)測(cè)外匯匯率變動(dòng)情況(二)測(cè)算外匯風(fēng)險(xiǎn)的受險(xiǎn)額(三)確定是否采取外匯風(fēng)險(xiǎn)管理措施(四)選擇有效
2025-02-10 01:50
【摘要】特級(jí)教師劉大春工作室成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院:劉大春二〇一四年十一月.紫金回顧:班級(jí)管理善于表達(dá)讓人接納想法接近主動(dòng)交流積極外表同理之心理性情緒用心傾聽3研究顯示,非言語的交際比言語交際更能傳情達(dá)意38%語氣、語調(diào)7%文字55%非言語
2025-01-22 14:32
【摘要】班級(jí)柔性管理的理念與策略南京師大教科院班主任研究中心陳紅燕說在前面:說實(shí)在話,我是不大喜歡用“管理”兩個(gè)字的。常言道,管得了一個(gè)人的身,卻管不住一個(gè)人的心。我總覺得與其叫管理,還不如叫領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)者,既要領(lǐng),又要導(dǎo),是站在被領(lǐng)導(dǎo)者的前面,率領(lǐng)大家向著一個(gè)共同目標(biāo)前進(jìn)。好比是帶兵打仗,一個(gè)喊得是“同志們,跟
2025-02-12 21:12
2025-01-11 20:07
【摘要】第一篇:班級(jí)管理方法及策略 班級(jí)管理方法及策略 彬縣教研室李文平 班主任是學(xué)校教育工作的組織者,實(shí)施者,是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,班級(jí)管理要求班主任熱衷于本職工作,盡職盡則,持之以恒,講究方法,對(duì)學(xué)生...
2024-10-28 19:40
【摘要】班級(jí)管理策略與方法貴陽十中吳曉東2023年4月我們的使命:用生命影響生命,共享綠色心情。?我是心態(tài)陽光的班主任嗎?策略一:情緒管理
2025-01-22 14:39
【摘要】目錄第一單元???投訴及投訴處理第二單元???處理投訴的基本方針(原則)第三單元???處理投訴的基本步驟第四單元???處理投訴的技能練習(xí)?第五單元???投訴處理技巧第一單元?
2025-01-23 02:37
2025-02-12 21:08
【摘要】Logo辦公室工作實(shí)務(wù)會(huì)說會(huì)寫會(huì)做事會(huì)做人Logo溝通與協(xié)調(diào)工作學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn):1、了解溝通與協(xié)調(diào)的概念和基本原則2、熟悉溝通與協(xié)調(diào)的基本步驟和方法能力點(diǎn):1、掌握溝通與協(xié)調(diào)的基
2025-01-20 09:27
【摘要】?教師:?jiǎn)雾?xiàng)選手——全能選手?班主任生涯:班主任前——班主任中——班主任后班級(jí)柔性管理的理念與策略班級(jí)柔性管理的理念與策略南京師大教科院班主任研究中心南京師大教科院班主任研究中心陳紅燕陳紅燕說在前面:說在前面:說實(shí)在話,我是不大喜歡用“管理”兩個(gè)字的。常言道,管得了一個(gè)
2025-02-12 21:09