小學教學質量分析報告-文庫吧資料
2025-02-09 21:24本頁面
【正文】 數學 2023 ％ ％ 2023 ％ ％ 增長 ％ ％7以語數及格率為例 語文 數學 2023 ％ ％ 2023 ％ ％ 增長 ％ ％8存在問題|三個不高|一個不 實|一個不平衡存在問題| 三個不高 ① 教學質量整體不高 ＊ 全縣沒有一個鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )人均成績達 80分以上 ＊ 有 5個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的人均成績不及格 ＊ 有 四分之一的學生平均成績達不到 60分 ＊ 有 5個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的人均數學成績不及格 ＊ 有 9個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的人均英語成績不及格 . ＊ 綜合科人均成績全縣不及格，只有 .存在問題| 三個不高 ① 教學質量整體不高 ② 教師素質整體不高 ③ 課堂效率不高 ※ 教學方法落后 —“ 三多 三少 ” ▲灌輸式、注入式教法多，啟發(fā)式、 討論式、研究式方法少； ▲教師唱 “獨角戲 ”的多，學生主動參與的少； ▲重視了 “雙基 ”訓練多，忽視 “三維 ”目標的 培養(yǎng)
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