【正文】 （ 2 課時(shí)） （ 21）《祖國啊，我親愛的祖國》 （ 2 課時(shí)） （ 22）《共通的門徑》 （ 2 課時(shí)） 典范的詩詞名句要求能背誦，如《飲酒（其五）》、《從軍行（其四）》、《登高》、《山居秋暝》、《虞美人（春花秋月何時(shí)了）》、《聲聲慢（尋尋覓覓）》等。 應(yīng)掌握文選中現(xiàn)代文的語言文字規(guī)范，如普通話的發(fā)音、書寫及語法規(guī)則，了解文章中常見的修辭手法。 3．文體知識(shí)，根據(jù)所學(xué)文選，主要了解散文、詩歌、小說等文體的特點(diǎn)，并了解附錄中的《我國古代詩詞格律常識(shí)》。 2．文學(xué)史知識(shí)，見教材附錄中的《中國文學(xué)史概述》。 （一）文學(xué)知識(shí) 主要指作家作品基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué) 史知識(shí)及文體知識(shí)。 二、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求 本課程教材內(nèi)容可分為文學(xué)知識(shí)、語言知識(shí)、作品閱讀與分析和寫作四個(gè)方面。要在中學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生本國語文的理解和表達(dá)能力。通過教學(xué)，培育學(xué)生的人文精神和文學(xué)修養(yǎng)；增進(jìn)他們對(duì)祖國悠久傳統(tǒng)文化的了解；增強(qiáng) 他們的民族自豪感和自信心；陶冶道德情操；熏陶審美趣味；突破思維定勢，發(fā)展想象、靈感、幻想等創(chuàng)新思維能力。 5．胡裕樹主編〈〈現(xiàn)代漢語〉〉（增訂本）上海教育出版社 1992 年版 執(zhí)筆人： 審核人： 《大學(xué)語文》教學(xué)大綱 適用：除中文應(yīng)用以外的其他專業(yè) （學(xué)分 3 : 54 學(xué)時(shí)） 一、課程的性質(zhì)、目標(biāo)和任務(wù) 本課程是大學(xué)教育的一門基礎(chǔ)課，也是 人文系除中文專業(yè)應(yīng)用專業(yè)以外 的一門專業(yè)必修課，同時(shí)又是一門重要的人文素質(zhì)教育課程。 教學(xué)時(shí)數(shù)安排 ： 第一章 緒論 2 課時(shí) 第二章語音 10 課時(shí) 第三章文字 6 課時(shí) 第四章 詞匯 10 課時(shí) 第五章 語法（上） 6 課時(shí) 第六章 語法（下） 8 課時(shí) 第七章修 辭 10 課時(shí) 復(fù)習(xí) 2 課時(shí) 選用教材： 黃伯榮 廖序東主編 《現(xiàn)代漢語》 2020 年版 主要參考書目： 1．伍鐵平主編 普通語言學(xué)概要 高等教育出版社 1993 年版 2．國家教育委員會(huì)師范教育司 組編 北京師范大學(xué)出版社 1996 年版 3． 馬國榮主編《現(xiàn)代漢語》北京師范學(xué)院 1990 年出版。 第一節(jié) 修辭概說 一、 修辭現(xiàn)象和修辭學(xué) 二、 修辭和語境 三、 修辭的基本要求和原則 第二節(jié) 句式的選擇 一、 常式句和變式句 二、 長句和短句 三、 整句和散句 四、 肯定句和否定句 五、 口語句式和書面語句式 第三節(jié) 常用修辭格（上） 一、 比喻、比擬和借代 二、 婉曲、雙關(guān)和反語 三、 設(shè)問和反問 四、 夸張 五、 通感 第四節(jié) 常用修辭格（下） 一、 拈連和仿詞 二、 層遞、頂針和回環(huán) 三、 排 比、對(duì)比和映襯 第五節(jié) 辭格的綜合運(yùn)用 一、 連用 二、 兼用 三、 套用 第六節(jié) 修辭和語體風(fēng)格 一、 語體 二、 公文語體和修辭 三、 科技語體和修辭 四、 政論語體和修辭 五、 文藝語體和修辭 本章教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 借喻與借代，層遞、頂針和回環(huán)等的區(qū)別。 實(shí)訓(xùn)安排： 作業(yè) ：分析句法結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)層次與結(jié)構(gòu)關(guān)系。 第六章：語法（下） 本章 目的與要求： 了解復(fù)句和句群的定義與劃分、掌握常見的語法錯(cuò)誤、熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用情況。 第一節(jié) 語法和語法分析 一、 語法和概念 二、 語法的分析 第二節(jié) 實(shí)詞和實(shí)詞的活用 一、 名詞、數(shù)詞、量詞 二、 動(dòng)詞 三、 形容詞、副詞、區(qū)別詞 四、 代詞 五、 嘆詞、擬聲詞 六、 實(shí)詞的兼類與活用 第三節(jié) 虛詞 一、 介詞 二、 連詞 三、 助詞 四、 語氣詞 第四節(jié) 句法結(jié)構(gòu)和句法成分 一、 短語結(jié)構(gòu)和功能 二、 句子和句子的基本成分 三、 句子的分析 四、 句子的特殊成分 第五節(jié) 句類和句型 一、 句類 二、 句型 三、 特殊和動(dòng)詞謂語句 四、 變式句和省略句 五、 句式的變換 本章教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 掌握實(shí)詞的兼類與活用。 實(shí)訓(xùn)安排： 作業(yè)：合成詞的構(gòu)造類型。 第一節(jié) 詞和詞匯 一、 詞匯和詞匯單位 二、 漢語詞匯系統(tǒng)和發(fā)展和演變 第二節(jié) 現(xiàn)代漢語詞的構(gòu)成 一、 語素 二、 單純?cè)~和合成詞 三、 語素、音節(jié)、字和詞的關(guān)系 第三節(jié) 詞義和詞義的演變 一、 詞義 二、 單義詞和多義詞 三、 本義、基本義、引申義、比喻義和假借義 四、 古今詞義的演變 第四節(jié) 同音詞和同源詞 一、 同音詞 二、 同音詞和多義詞的關(guān)系 三、 同源詞 第五節(jié) 同義詞和反義詞 一、 同義詞和同義詞的差別 二、 同義詞的辨析 三、 同義詞的作用 四、 反義詞 五、 反義詞的作用 第六節(jié) 詞義和語境 一、 語境 二、 語境和詞義的關(guān)系 第七節(jié) 熟語 一、 成語 二、 慣用語 三、 歇后語 本章教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 了解詞的特點(diǎn)和確定詞的方法、合成詞的構(gòu)造類型、多義詞的特點(diǎn)與同音詞的區(qū)別、同義詞的辨析。 第一節(jié) 文字概說 一、 文字的性質(zhì)與特點(diǎn) 二、 漢字的特點(diǎn) 第二節(jié) 漢字書體的演變 一、 漢字書體簡介 二、 古今文字的分界 第三節(jié)《說文解字》和“六書” 一、《說文解字》簡介 二、象形字、指事字、會(huì)意字 三、形聲字 四、轉(zhuǎn)注和假借 第四節(jié) 現(xiàn)行漢字的形體與結(jié)構(gòu) 一、 繁簡字 二、 現(xiàn)行漢字的結(jié)構(gòu) 三、 偏旁和部首 四、 筆畫和筆順 第五節(jié) 正確使用漢字 一、 漢字的 規(guī)范化 二、 糾正錯(cuò)別字 本章教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 掌握漢字的造字法。 實(shí)訓(xùn)安排： 朗讀普通話考試?yán)首x材料。 第二章 語音 本章目的與要求： 掌握漢語語音的基本知識(shí)，了解普通話的語音系 統(tǒng)，掌握普通話的語音結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律，從理論上加深對(duì)漢語拼音方案的理解，培養(yǎng)說普通話的能力。 教學(xué)內(nèi)容 第一章 緒論 本章目的與要求： 闡明語言的性質(zhì)與特點(diǎn)、漢語的特點(diǎn)及常用語文工具書，了解學(xué)習(xí)本課程的實(shí)際意義。 該課程重在介紹語音、文字、詞匯、語法、修辭等漢語基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生在掌握基本理論的基礎(chǔ)上，提高運(yùn)用語言的水平，增強(qiáng)自己的表達(dá)能力。 本課實(shí)踐教學(xué)是管理職能的實(shí)施，包括案例分析、課堂討論和專門實(shí)訓(xùn)。本課程通過 管理學(xué)基礎(chǔ)的講授和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握 管理系統(tǒng)、管理主客體、管理機(jī)制方法、管理理論和管理職能，結(jié)合具體實(shí)訓(xùn)提高管理能力，為學(xué)生畢業(yè)后從事有關(guān)管理工作奠定良好基礎(chǔ)。 實(shí) 訓(xùn)： 描寫一位班上的同學(xué) 什么是仰敘、俯敘、明敘、隱敘、概敘、細(xì)敘？請(qǐng)舉經(jīng)典作品中的實(shí)例說明。 教學(xué)內(nèi)容 第一章 緒論 本章目的和要求 1． 了解寫作的概念 2． 理解現(xiàn)代寫作的概念，并了解現(xiàn)代寫作與傳統(tǒng)寫作的聯(lián)系與區(qū)別。打造一個(gè)良好的寫作 基礎(chǔ)。大學(xué)一年級(jí)的基礎(chǔ)寫作課既要使學(xué)生理解和掌握一定的寫作基本理論，使學(xué)生知其然知其所以然，同時(shí)更重要的是使學(xué)生在中文寫作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高敘述，描寫，抒情，議論，說明等寫作技法。 第十四章 公關(guān)廣告 1. 公關(guān)廣告與商業(yè)廣告的異同 2. 公關(guān)廣告的類型 難點(diǎn)：公關(guān)創(chuàng)意廣告的制作 實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)：為本校的某項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)意廣告 本課程教學(xué)時(shí)數(shù)安排如下表 章節(jié) 總學(xué)時(shí) 講授 實(shí)踐 備注 一 4 2 2 二 2 2 三 2 2 四 4 2 2 五 8 6 2 六 8 6 2 七 4 2 2 八 4 2 2 九 2 2 十 6 4 2 十一 4 4 十二 4 2 2 十三 4 2 2 十四 2 2 選用教材： 《公共關(guān)系原理與實(shí)務(wù)》 高等教育出版社 楊麗萍主編 主要參考書： 《簡明公共關(guān)系學(xué)》 中山大學(xué)出版社 廖為建主編 執(zhí)筆人： 審核人： 《基礎(chǔ)寫作》課程教學(xué)大綱 適用：人文系各專業(yè) 學(xué)時(shí)： 40 學(xué)分： 2分 課程的性質(zhì)和任務(wù) 寫作，既是語言文字的運(yùn)用，也是寫作主體一人的綜合素質(zhì)的展示。 重點(diǎn)： 公關(guān)基本特征 第二章 公關(guān)發(fā)展史（現(xiàn)代公關(guān)產(chǎn)生的社會(huì)歷史條件） 1. 民主政治的條件 2. 商品經(jīng)濟(jì)的條件 3. 大眾傳媒的條件 第三章 社會(huì)組織（公關(guān)主體） 1. 組織的定義及其構(gòu)成條件 2. 組織的產(chǎn)生與發(fā)展 3. 組織的特征 4. 組織的結(jié)構(gòu) 重點(diǎn)： 組織的特征 難點(diǎn)： 組織的結(jié)構(gòu) 第四章 公眾（公關(guān)客體） 1. 公眾的含義 2. 公眾的特征 3. 公眾的分類 4. 影響公眾態(tài)度 的原則 重點(diǎn)： 公眾的特征 公眾的分類 難點(diǎn)：公眾的同質(zhì)性 實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)： 案例分析 —— “ 35 次緊急電話” 第五章 信息傳播（公關(guān)手段） 1. 傳播的含義及其作用 2. 公關(guān)傳播的特征 3. 信息傳播的模式 4. 信息傳播的類型 5. 有關(guān)大眾傳播效果的理論 重點(diǎn)： 公關(guān)傳播的特征、信息傳播的模式 難點(diǎn)：接近性的利用 實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)： 案例分析 —— 百人公司的新聞稿 第六章 企業(yè)形象（公關(guān)目的） 1. 形象與企業(yè)形象的含義及其產(chǎn)生過程 2. 企業(yè)形象的構(gòu)成 3. 企業(yè)形象評(píng)價(jià)的指標(biāo) 4. 提高企業(yè)美育度的策略 5. 塑造個(gè)人交際形象 重點(diǎn)： 企業(yè)形象的構(gòu)成 難點(diǎn)：提高企業(yè)美育度 的總原則 實(shí)訓(xùn)：組織學(xué)生參觀泉洲市沙盤模型，了解城市形象的塑造。 本課程實(shí)踐教學(xué)包含案例分析，組織參觀企業(yè)公關(guān)策劃案。 第八章 公務(wù)溝通與機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)工作 本章目的與要求： 了解溝通與協(xié)調(diào)的意義方法 掌握溝通與協(xié)調(diào)的藝術(shù) 一、 公務(wù)溝通 二、 機(jī)關(guān)協(xié)調(diào) 重點(diǎn)與難點(diǎn) ：溝通與協(xié)調(diào)工作的藝術(shù) 第九章 秘書的聘用與考核 本章目的與要求： 了解秘書應(yīng)聘與面試的程序及內(nèi)容 掌握秘書應(yīng)聘的材料準(zhǔn)備 一、 秘書的應(yīng)聘與面試 二、 秘書的審查與考核 重點(diǎn)與難點(diǎn) ：應(yīng)聘材料的準(zhǔn)備 課程教學(xué)時(shí)數(shù)安排如下表： 章 節(jié) 總學(xué)時(shí) 講授 實(shí)踐 備注 第一章 文書工作 8 6 2 第二章 會(huì)務(wù)工作 8 6 2 第三章 信訪與接待工作 8 6 2 第四章 事務(wù)管理工作 4 2 2 第五章社會(huì)交往工作 8 6 2 第六章 信息與調(diào)研工作 8 6 2 第七章 領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖與督促檢查工作 8 6 2 第八章 公務(wù)溝通與機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)工作 8 6 2 第九章 秘書的聘用與考核 4 4 合計(jì) 72 56 16 教材及參考書： 《秘書實(shí)務(wù)》 趙映誠主編 高等教育出版社 《現(xiàn)代秘書學(xué)教程》 孟繁芳主編 中國人民公安大學(xué)出版社 《秘書學(xué)》 方國雄主編 高等教育出版社 《涉外秘書學(xué)》 詹銀才主編 浙江大學(xué)出版社 執(zhí)筆人： 審核人： 《公關(guān)策劃》課程教學(xué)大綱 適用專業(yè)：文秘與辦公自動(dòng)化 學(xué)時(shí)： 60 學(xué)分 3 課程性質(zhì)與任務(wù) 《公關(guān)策劃》是文秘類專業(yè)的一門專業(yè)課。 教 學(xué) 內(nèi) 容 第一章 文 書 工 作 本章目的與要求： 了解 文書工作的基本內(nèi)容 掌握文書撰擬的程序和文書處理程序 一、文書工作概述 二、文書撰擬 三、文書處理 重