20xx屆人教版歷史九年級(jí)上學(xué)期期末考試試題(一)-文庫吧資料
2024-11-24 02:34本頁面
【正文】 展歷程給我們 怎樣的 啟示？（ 4 分） （ 12 分） 材料一：第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)為了締結(jié)和約，對(duì)戰(zhàn)后的世界做出安排，召開巴黎和會(huì)。 ―― 摘自 喬明順《世界通史》 （ 1）根據(jù)材料一指出，列寧 帶領(lǐng)俄國走出“絕望之地”采取了什么政策 ？（ 2 分） （ 2） 美國 在崛起過程中先后遇到過哪些重大的問題？舉 一 例并說明是怎樣解決的 。同時(shí)，德國有重視教育的傳統(tǒng)，全民教育為德國培養(yǎng)了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明，智力成為這個(gè)國家最重要的資源。 德國總統(tǒng) 阿登納強(qiáng)調(diào)：“在當(dāng)今的歐洲，世仇完全不合時(shí)宜了，我決心使德法關(guān)系成為我的政策的核心。 ―― 摘自劉宗緒《歷史專題 30講》 材料三：戰(zhàn)后法國人的仇視 這道坎卻不是每個(gè)德國人都能輕松邁過的。歷經(jīng)百年，始終居于世界大國地位。下列新聞與第三次科技革命沒有直接關(guān)系的是（ ） A．中國載人飛船發(fā)射成功 B．俄羅斯一架飛機(jī)墜毀 C．朝鮮核武器試爆成功 D．微軟公司向中國 出售計(jì)算機(jī)軟件 二、閱讀材料， 探究問題（共 50分） （ 14分） 材料一 : 列寧針對(duì)“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策的不足 ,把馬克思恩格斯關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義的一般原理 ,創(chuàng)造性地同俄國具體實(shí)際結(jié)合起來 ,經(jīng)過艱難曲折的探索 ,最后找到了一條適合俄國向社會(huì)主義過渡的正確道路 ,帶領(lǐng)俄國走出絕望之地。 2020年聯(lián)合國已經(jīng)有 192個(gè)成員國，其中新增的成員國絕大多數(shù)在聯(lián)合 國成立時(shí)還是殖民地。該現(xiàn)象是（ ） A．世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢 B．兩極對(duì)峙的格局 C．一超多強(qiáng)的局面 D．世界政治格局的多極化趨勢 21．隨著蘇聯(lián)解體、兩極解體終結(jié)，世界多極化趨勢加強(qiáng)，這是繼凡爾賽 華盛頓體系、雅爾塔體系以來世界格局的第三次變化，導(dǎo)致每次世界格局變 化的根本原因是（ ） 22．近年來不斷加劇的巴以沖突使中東地區(qū)持續(xù)成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。以下關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)共同點(diǎn)的表述 ,不正確的是 ( ) A. 原因都是帝國主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的加劇 B. 都客觀上推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展 C. 性質(zhì)都是帝國主義戰(zhàn)爭 D. 戰(zhàn)后都形成了新的世界格局 12． 第一次將人權(quán)寫入的國際文件是《聯(lián)合國憲章》，它莊嚴(yán)宣布“欲免后世再遭今代人類兩度身歷慘不堪言之戰(zhàn)禍，重申基本人權(quán)、人格尊嚴(yán)與價(jià)值，以及男女與大小各國平等權(quán)利之信念”。下列說法不正確的是（ ） A．都建立于 20世紀(jì) 20年代 B．都實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治和擴(kuò)張政策 C．都在國內(nèi)矛盾尖銳的情況下建立 D．都對(duì)世界和平和進(jìn)步事業(yè)構(gòu)成威脅 9．今年是世界反法西斯勝利 70周年，下列關(guān)于二戰(zhàn)的表述不正確的是（
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