20xx屆人教版歷史九年級(jí)上學(xué)期期末考試試題(一)-wenkub.com
2024-11-12 02:34 本頁(yè)面
【正文】 ） （ 3）歷史條件：兩級(jí)格局結(jié)束（蘇聯(lián)解體）。 （ 3）影響： 蘇美冷戰(zhàn) 使世界長(zhǎng)期不得安寧，造成國(guó)際局勢(shì)一次又一次的緊張 。） 29.（ 1）《凡爾賽和約》 （ 2 分） ；五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) （ 1分） ；徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) （ 2分） 。 ） （ 3） 走聯(lián)合道路 （ 2 分） ；發(fā)展科學(xué)教育。（ 2分） （ 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出一個(gè)“問(wèn)題”得 2分，說(shuō)明相應(yīng)的解決方式得 2分?！? 人民網(wǎng) （ 1）材料一中拿破侖武力“統(tǒng)一”歐洲有哪些積極影響？（ 4分） （ 2）結(jié)合材料二概括歐 洲聯(lián)合的原因。他們認(rèn)為 歐洲倚靠美國(guó)才能使自由制度得到恢復(fù)和重振經(jīng)濟(jì)的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，有必要進(jìn)一步加強(qiáng) 各國(guó) 間越來(lái)越密切的關(guān)系。（ 2分） 28．結(jié)合下列兩幅圖片及所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題 （ 10分） 圖一 雅爾塔會(huì)議 圖二 赫魯曉夫（蘇聯(lián)）與肯尼迪 (美國(guó) )的較量 ⑴據(jù)圖一指出當(dāng)時(shí)的美蘇兩國(guó)之間是何種關(guān)系？（ 2分）結(jié)成這種關(guān)系的主要原因是什么？（ 2分） ⑵據(jù)圖二指出當(dāng)時(shí)的美蘇兩國(guó)是何種關(guān)系？（ 2分）從圖一到圖二變化的主要原因是什么？（ 2分） （ 3）圖二中的關(guān)系對(duì)當(dāng)時(shí)世界有什么影 響？ （ 2分） ，回答問(wèn)題。 材料二： 1938 年 9 月，德、意、英、法四國(guó)政府的首腦在德國(guó)的慕尼黑舉行會(huì)議。（ 4 分） （ 3） 根據(jù)材料三歸納戰(zhàn)后德國(guó)崛起的主要因素。”從 50年代起，包括德、法在內(nèi)的歐洲國(guó)家先后簽訂歐洲煤鋼聯(lián)營(yíng)條約，建立關(guān)稅同盟以及建立共同市場(chǎng)。尤其戰(zhàn)后 有利的戰(zhàn)略環(huán)境和雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)，客觀上已經(jīng)把美國(guó)推上了資本主義世 界中心的地位，美國(guó)事實(shí)上已成為超級(jí)大國(guó)。這一變化主要是由于 ( ) 25．現(xiàn)在人們 足不出戶就可以了解天下大事?？梢?jiàn)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的偉大意義是（ ） 、人權(quán)與和平的思想深入人心 13． 右表為主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率（ %）統(tǒng)計(jì)表，據(jù)此可以說(shuō)明日本（ ） A．經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展 B．經(jīng)濟(jì)實(shí)力超過(guò)美國(guó) C．成為第二經(jīng)濟(jì)大國(guó) D．成為世界政治大國(guó) 14．戰(zhàn)后，西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因不包括（ ） A．制訂恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策 B．美國(guó)馬歇爾計(jì)劃的援助 C．抓住第三次科技革命的機(jī)遇 D．重視科技教育 15．以下哪一項(xiàng)不屬于二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 的原因？（ ） A．通過(guò)政府改善人民生活，創(chuàng)造有利的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境 B．利用第三次科技革命的成果大力發(fā)展科技教育 C．西歐為了資本主義
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