20xx屆高三語文上學(xué)期入學(xué)考試試題新人教版第69套-文庫吧資料
2024-11-24 02:31本頁面
【正文】 ，沉吟至今。而人之所罕至焉， 。（李密《陳情表》） 【小題 5】然后以六和為家，崤函為宮； ，身死人手，為天下笑者，何也？（賈誼《過秦論》） 【小題 6】寄蜉蝣于天地， ，哀吾身之須臾，羨長江之無窮。（《寡人之于國也》） 【小題 3】余獨愛蓮之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝。 。 補寫出下面名篇名句中的空缺部分。 【小題 2】本詩用了什么手法來展現(xiàn)這一形象的，試結(jié)合第四句進行分析。 【小題 1】詩中的菊花是怎樣的一個形象。（ 8分） 菊 鄭谷 王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。 能力層級為理解 B。首先應(yīng)該整體理解文言內(nèi)容，這是斷句的基礎(chǔ)，其次是借助文言句式特點，再次借助一些虛詞和標(biāo)志性的詞語，如 “ 曰 ” 等。能力層級為分析綜合 C。 【小題 4】 試題分析：本題以主觀題的方式考查 “ 歸納內(nèi)容要點，概括中心意思 ” 的能力，解答此題時要審好題，要圍繞 “ 張華原的優(yōu)點和才干 ” 去搜集答案，同時注意要用精練的話加以概括。 考點：理解并翻譯文中的句子。（ 1）重點詞 “ 驥足 ”“ 爾 ” 各 1 分，大 意 2 分。能力層級為理解 B。 D① 副詞，于是，就；② 副詞，竟然。 A 項， ① 疑問副詞，怎么； ② 是疑問代詞，為什么。能力層級為理解 B。 根據(jù)語境， “ 寢 ” 是 “ 停止 ” 的意思，與 “ 息 ” 同義。（限劃 12 處）（ 4 分） 孟 懿 子 問 孝 子 曰 無 違 樊 遲 御 子 告 之 曰 孟 孫 問 孝 于 我 我 對 曰 無 違 樊 遲 曰何 謂 也 子 曰 生 事 之 以 禮 死 葬 之 以 禮 祭 之 以 禮 他的子孫后代都承繼他的封地。（ 4分） 譯文： 【小題 4】 第 Ⅰ 卷文言文中， 張華原有哪些優(yōu)點和才干 ？請簡要概括。（ 8分） （ 1） 若能屈驥足于此，當(dāng)共享富貴；不爾，命懸今日。子宰均嗣。卒官，州人大小莫不號慕，為樹碑立祠，四時祭焉。先是，州境數(shù)有猛獸為暴。華原各給假五日，曰： “ 期盡速還也。州獄先有系囚千余人，華原科簡輕重，隨事決遣。境內(nèi)大賊及鄰州亡命三百余人，皆詣華原歸款 。華原有干略，達政體。后除相府右長史，遷驃騎大將軍、特進，進爵為公，仍徙封新安。尋悔，遣追不及。 ”華原曰： “ 殞首而已，不敢聞命。周文始據(jù)雍州，神武使華原入關(guān)說焉。深被親待，每號令三軍，恆令宣諭意旨。少明敏，有器度。（共 37分） 閱讀下面的文言文，完成后面的題。能力層級為理解 B。注意一些限制成分。 【小題 3】 試題分析： B 項， “ 更有力度和深度 ” 錯。 考點： 歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。 文意，應(yīng)是微博的出現(xiàn)引起社會形成新的輿論機制，而不是 “ 微博 ” 本身。 C．微博的社會救助和社會公益聚集了民眾的智慧與力量， 通過關(guān)注來改變社會，也延展了人們的社交網(wǎng)絡(luò)。 【小題 3】對 “ 微力量 ” 的理解，下列說法不正確的一項是（ ） A． “ 微力量 ” 是指由于微博的快速發(fā)展，伴隨其對社會生活的日益滲透，微博充分彰顯了它對中國社會的影響力。 [學(xué)科 C．微博信息形式、傳播方式?jīng)Q定了其影響力和發(fā)展趨勢，它成了生活中不可或缺的部分。 【小題 2】下列對文章內(nèi)容的理解和推斷，正確的一項是（ ） A．微博直接對傳統(tǒng)媒體的權(quán)威地位形成挑戰(zhàn)，獨特的優(yōu)勢使受眾不再是信息傳播的終端。 C．微博具有強大的直接發(fā)掘議題的能力并決定著公共輿論的走向。（摘自《現(xiàn)代傳播》 2020年第 4期） 【小題 1】下列有關(guān)微博 “ 打破了傳統(tǒng)媒體 的 ‘ 專業(yè)主義壁壘 ’” 的說法，不正確的一項是（ ） A．微博的興起可讓普通公眾從新聞信息的受眾變?yōu)樾畔⒌膫鞑フ摺? 透視中國的： “ 微博熱 ” ，碎片化的信息形式、裂變式的傳播方式、日益深化的媒介融合，決定了微博的影響力及其發(fā)展趨勢。由此，微博延展了社交的網(wǎng)絡(luò)，重塑了社會關(guān)系的總和。目前 , 微博已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面。截至 3月 8日，通過網(wǎng)上照片辨認，已發(fā)現(xiàn)被拐賣兒童 6個，目前他們已被解救。目前國內(nèi)正在形成一種新的輿論機制，即微博率先 報道，傳統(tǒng)媒體不斷跟進，通過議題互動，共同掀起輿論高潮。數(shù)量龐大的微博則不同，它散布世界各地，就像是無所不在的眼睛，可以深入到生活的每一個角落，以一種旁觀和參與兼?zhèn)涞淖藨B(tài)，注視和記錄著身邊發(fā)生的大小事件，并以更為多元化的觀點和方式對事件進行傳播和詮釋。 微博帶來的改變已經(jīng)不只是媒介傳播方式的改變，而且是 新聞傳播主體的移位。任何人只要擁有一定的技術(shù)知識和設(shè)備，都可以成為傳播的主體，甚至成為 “ 公民記者 ” 。微博的興起徹底 打破了傳統(tǒng)媒體的 ． ． ． ． ． ． ． ． “ ． 專業(yè)主義 ． ． ． ．壁壘 ． ． ” ，為普通公眾提供了一個更為便捷的話語平臺。 長期以來，傳統(tǒng)媒體一直身兼雙重 角色 —— 信息中介者和議題主導(dǎo)
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