20xx教科版思品七年級下冊期末復(fù)習(xí)提綱-文庫吧資料
2024-11-24 02:12本頁面
【正文】 的、健康的、高尚的情感是道德品質(zhì)發(fā)展的重要途徑之一。 第五課 繽紛情感 少年情感的特點：情感豐富，熱情奔放 培養(yǎng)高尚情感的意義： （ 1）情感的發(fā)展需要依靠自身的努力和培養(yǎng)。 調(diào)控情緒的意義：（ 1）不同情緒會對人的身心健康和發(fā)展有不同的作用。積極情緒是對人的健康和發(fā)展有利的情緒，消極情緒是對人的健康有害的情緒。不正常情緒是沒有適當(dāng)原因的或反應(yīng)程度不適當(dāng)?shù)那榫w。 第二單元 情感世界 第四課 多彩情緒 情緒的基本類型：喜、怒、哀、懼 青春期青少年的情緒特點：比較敏感，但不穩(wěn)定；比較強烈，但相對脆弱；變化迅速，但不持久；容易沖動，缺乏理智控制。 承擔(dān)責(zé)任的方式：擔(dān)當(dāng)重大管理任務(wù)是承擔(dān)責(zé)任，為學(xué)校和班級爭得榮譽是承擔(dān)責(zé)任，做好老師和同學(xué)交給的各項工作是承擔(dān)責(zé)任，甚至管理好自己也是承擔(dān)責(zé)任 。 第三課 承擔(dān)責(zé)任 樹立主人翁意識是指：在任何時候，任何地方，只要我們生活在一 個集體中，我們就要積極主動地努力成為這個集體的主人，要為這個集體的發(fā)展做出貢獻。在現(xiàn)代生活中，人們常把這種善于合作的作風(fēng)稱作團隊精神。 （ 2）合作與競爭看似矛盾，實質(zhì)上時相互聯(lián)系，密不可分的，兩者共存 才能促使集體形成合力，并不斷發(fā)展壯大，才能推動社會不斷向前發(fā)展。 1為什么需要競爭與合作？二者關(guān)系如何？ ★ （ 1）集體的力量和集體的發(fā)展，有賴于集體中的每個成員既敢于競爭，又善于合作。 如何做到真正的團 結(jié)： （ 1）勇于開展批評和自我批評（ 2）不掩飾自己的缺點 （ 3）對別人的缺點敢于提出誠懇的批評（ 4）正確對待同學(xué)間的矛盾。小團體主義的危害：往往會腐蝕集體。 小團體主義的實質(zhì)：就是擴大了的個人主義。 個人主義是指：將個人利益凌駕于集體利益之上，過分強調(diào)個人利益，不顧他人 和集體的利益，這就是個人主義的表現(xiàn)。 （ 4）堅持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個人利益，正當(dāng)、合理的個人利益，是應(yīng)該受到尊重和保護的。 （ 2）當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益。 我們應(yīng)該怎么處理個人與集體的關(guān)系？ ★ （ 1）集體由個人組成，集體中同時存在 著集體利益和個人利益。 近代以來，科學(xué)
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