【摘要】青年期心理發(fā)展特點第9章成年初期心理的發(fā)展概述n成年初期,又稱青年后期,是開始步入成年期的一個時期。因此,可以說,成年初期是由青年期向成人期的過渡時期。n年齡范圍:18、19歲到35歲。n自我意識的發(fā)展和自我同一性的確立,人生觀、價值觀的形成,避免心理不適應及其他精神障礙,是成年初期主要的發(fā)展的任務。n另外,戀愛、結婚及婚后適應也自然成
2025-01-29 14:17
【摘要】第八章成年初期的心理發(fā)展心理學教研室金明琦第八章成年初期的心理發(fā)展生理特征、社會關系及發(fā)展任務成年初期的認知發(fā)展成年初期自我的發(fā)展成年初期人生觀及社會性的發(fā)展成年初期心理發(fā)展中的障礙與干預?成年早期,18-35歲,分為青年早期(18-25),青年晚期(25-35)。?阿奈特把從高中時期向成年
2025-01-29 14:21
【摘要】根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,幼兒園課程設置以《幼兒園新教育綱要》為依據(jù),根據(jù)東海學校辦學理念,堅持“以人為本”的教育思想,重在培養(yǎng)孩子樂于學習,主動學習,快速學習。課程設置如下: 課程宗旨: “非智力因素”為一級目標,“智力開發(fā)”為二級目標,“知識學習”為三級目標,建構“動力系統(tǒng)”、“能力系統(tǒng)”、“知識系統(tǒng)”的成功教育系統(tǒng)?! ?/span>
2025-07-24 09:44
【摘要】馬哲辯證唯物主義歷史唯物主義唯物論辯證法認識論聯(lián)系發(fā)展矛盾(全面)馬克思主義哲學作為科學的世界觀和方法論,不僅要認識自然界的奧秘,還要追索社會生活的本質,探究社會歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價值。社會歷史觀價值觀人生觀LOGO第四單元認識社會與價值選擇
2025-01-22 13:00
【摘要】《馬克思主義基本原理概論》第三章人類社會及其發(fā)展規(guī)律黃岡師范學院政法學院第三章人類社會及其發(fā)展規(guī)律教學要點:■社會生活的實踐本質■社會生活的基本領域■社會存在與社會意識■生產力與生產關系■經(jīng)濟基礎與上層建筑■社會形態(tài)與社會發(fā)展■革命和改革■科技與社會發(fā)展
2025-03-08 21:02
【摘要】尋覓社會的真諦第十一課社會収展的觃律愛情觀80年代的戀愛90年代初的戀愛90年代中后期的戀愛21世紈的戀愛80年代:公園里的戀愛90年代初:大街上的戀愛新世紈:網(wǎng)絡里的愛情結吅歷叱知識,談談為什么中國人的愛情觀念會丌斷發(fā)化。90年代中后期:歌廳里的戀愛
2025-01-22 12:53
【摘要】第四講人類社會及其發(fā)展規(guī)律學習、把握歷史唯物主義的基本原理,著重了解社會存在和社會意識的辯證關系、社會基本矛盾運動規(guī)律、社會發(fā)展的動力和人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等觀點,提高運用唯物史觀正確認識歷史和現(xiàn)實、正確認識社會發(fā)展規(guī)律的自覺性和能力。教學目的和要求社會存在和社會意識以及社會基本
2025-03-08 22:08
2025-01-22 12:59
【摘要】科學發(fā)展規(guī)律本章主要討論:1、科學發(fā)展的動因2、科學發(fā)展的形式第一節(jié)科學發(fā)展動因?一、需求的動力模型?1.個體需求:個人的動因?個體需求是個體行為的動因。?一切社會需求終需轉化為個體的需求或其實現(xiàn)的條件。?科學管理的目標是激發(fā)每一個科學勞動者的健康的創(chuàng)造勞動需求。自我實現(xiàn)自尊歸屬安全生存?科學家的需求
2025-01-22 12:54
【摘要】1?⊙涼山州首批專家型教師?⊙涼山州學術和技術帶頭人?⊙涼山州教科所中小學教育研究室主任?⊙中學高級教師⊙西昌學院教育心理學副教授?⊙中國數(shù)學會會員⊙中國教育學會會員?⊙中國心理學會會員⊙中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員?⊙四川省教育學會中學數(shù)學教學專業(yè)委員會理事?⊙四川省教育學會教
2025-02-12 09:08
【摘要】商務策劃人才發(fā)展主講:了解和掌握國際注冊商務策劃師所具備的創(chuàng)新思維方式、合理的知識結構和良好的綜合素質;了解國際注冊商務策劃師在我國的發(fā)展規(guī)律以及策劃經(jīng)驗的整理與存取。培訓目標一、策劃別人先策劃自己?優(yōu)化知識結構?高效學習?提高悟性?科學思維?提升綜合素質二、商務策
2025-03-14 21:42
【摘要】兒童身心發(fā)展的規(guī)律及及特點沛縣三里小學趙曉文小學生的年齡一般為六、七歲至十一、二歲。這一時期兒童的教育以學校教育為主體,家庭教育是學校教育的基礎。一、學齡兒童生理方面的特點學齡兒童生理方面處在繼續(xù)生長發(fā)育中,機體各部分的機能發(fā)育尚不成熟,大腦皮層細胞新陳代謝旺盛。生理是指生物機體的機能,即整個生物及其各個部分所表現(xiàn)的各種生命現(xiàn)象。6~7歲時的身體發(fā)育速度較3歲前有所減慢,但與
2025-07-24 19:36
2025-01-19 02:16
【摘要】企業(yè)文化的生成與發(fā)展規(guī)律第五章中國勞動關系學院精品課程本章重點第一節(jié)企業(yè)文化的生成第二節(jié)企業(yè)文化變革第三節(jié)企業(yè)文化沖突本章小結中國勞動關系學院精品課程本章重點領會企業(yè)文化的生成及一般模式掌握企業(yè)文化的變革時機、變革管理與變革方式了解
2025-01-27 16:01
2025-02-28 21:38