演講與口才概述-文庫吧資料
2025-01-27 21:15本頁面
【正文】 體的語言交際環(huán)境，就要思考選擇什么樣的表達(dá)內(nèi)容和表達(dá)方式才能使對方愉快地接受，并進(jìn)而使對方采取相應(yīng)的反饋行動。無論是表達(dá)還是接受（實(shí)際情形往往是表達(dá)與接受交替轉(zhuǎn)換），都必須有明確的說或聽的目的，沒有目的的交談是沒有意義的。它是人們的素養(yǎng)、能力和智慧的一種綜合反映。它側(cè)重于日常生活中人們的口語表達(dá)能力。 5. 即興演講 第一節(jié) 演 講 概 述 辯者，求服人心也，非屈人口 —— 王充 使用得當(dāng)?shù)脑挘谰吣苁茄葜v者的話更清晰，更有趣，也更容易記住。這種方式對演講者的挑戰(zhàn)比較大，因?yàn)檠葜v者是在事先沒有準(zhǔn)備的情況下，適時(shí)適地地進(jìn)行演講。這種演講方式屬于有眾多聽眾參與、極為正式的演講。它往往持續(xù)半個小時(shí)，甚至一兩個小時(shí)，需要演講者在較短的時(shí)間內(nèi)對演講內(nèi)容作全盤的構(gòu)思，形成框架。因此，這種演講方式比較適合長篇演講。演講者通過所列大綱，能夠及時(shí)回憶起事先準(zhǔn)備的演講內(nèi)容，使演講能較順利地進(jìn)行。而且，演講者可能會只顧回憶所背內(nèi)容而忽視聽眾的存在，與聽眾的互動相當(dāng)有限。這對演講者具有一定的挑戰(zhàn)性，同時(shí)也帶來一定的風(fēng)險(xiǎn)。這種演講方式缺乏非語言方面的溝通以及演講者與聽眾之間的互動，因此，它一般適合于傳遞有關(guān)法律法規(guī)、方針政策方面的信息。 7. 娛樂型 這類演講主要以娛樂為目的，寓教于樂。 第一節(jié) 演 講 概 述 5. 分析型 這類演講的出發(fā)點(diǎn)與比較型演講極為相似，也是以傳遞信息為目的的，它通過分析相關(guān)形勢、文件、政策等為明智地做出決策提供參考。 4. 比較型 與告知型演講一樣，這類演講也是以向聽眾傳遞信息為目的，它通過針對兩個或兩個以上產(chǎn)品、概念、政策或活動進(jìn)行討論、解釋及比較，向聽眾提供所有相關(guān)事實(shí)或利弊情況，幫助聽眾做出正確決策。例如，向新員工介紹公司的概況、公司的規(guī)章制度，以幫助他們了解公司文化并盡快適應(yīng)新環(huán)境； 第一節(jié) 演 講 概 述 3. 交流型 這類演講以交流信息為目的。 第一節(jié) 演 講 概 述 第一節(jié) 演 講 概 述 三、 演講的類型及作用 1. 勸說型 這類演講以說服聽眾為目的，即說服某些態(tài)度冷漠或持有相反意見的聽眾轉(zhuǎn)變觀念，贊同并支持演講者的觀點(diǎn)或采取演講者期望的行動。最低限度是，使你講的內(nèi)容能讓人家聽得到、聽得清，你的態(tài)勢動作能讓人家看得到、看得清。演講現(xiàn)場是一個彼此互為直觀的時(shí)空環(huán)境。演講者的觀點(diǎn)來源于對現(xiàn)實(shí)社會生活的歸納和提煉，只有這樣，演講才有說服力、感召力，才能引人深思、發(fā)人深省。 第一節(jié) 演 講 概 述 5. 針對性 演講是一種社會實(shí)踐活動，它所面對的聽眾也是社會的成員。 ” 第一節(jié) 演 講 概 述 4. 廣泛性 從演講者來看，不論什么階層、什么行業(yè)、什么身份、什么性別和年齡層次的人，都有可能成為演講者。他說，德國大學(xué)生中有三分之一勤奮過度，難成大器；三分之一放浪形骸，自暴自棄；剩下的三分之一將統(tǒng)治德國。所以說，沒有鼓動性，就不能成為演講。同時(shí)，演講還具備戲劇、曲藝、舞蹈、雕塑等藝術(shù)門類的某些特點(diǎn)，并將其與演講融為一體，形成具有獨(dú)立特征的演講活動。演講為了達(dá)到啟迪心智、感人肺腑的目的，需要借助一些藝術(shù)表現(xiàn)手段來增強(qiáng)藝術(shù)感染力。
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