演講與口才概述(已修改)
2025-01-31 21:15 本頁面
【正文】 第一章 演講與口才概述 第一章 演講與口才概述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解演講的特點、演講的類型及目的； 掌握演講的方式； 掌握口才的要素； 了解口才應(yīng)具有的能力。 第一章 演講與口才概述 案例導(dǎo)入 說話的藝術(shù) 一天，主人請客，已備好一桌飯菜。一會兒來了兩個客人，還有一個左等右等也沒來，主人說： “ 該來的還不來。 ” 這兩個客人心想： “ 我們不該來的倒來了。” 于是其中一個客人起身告辭說： “ 對不起，我還有點事兒，失陪了。 ” 他剛走，主人又說： “ 不該走的走了。 ” 剩下的那個客人聽了多心，以為主人是說自己該走卻賴著不走，于是說聲 “ 我有事，先走一步 ” ，拂袖而去。 第一節(jié) 演 講 概 述 一、 演講的含義及本質(zhì) 演講又稱講演、演說。演講是一種對眾人有計劃、有目的、有主題，系統(tǒng)、直接、帶有藝術(shù)性的社會實踐活動。演講也可被視為“擴大的”溝通。演講是演與講的有機結(jié)合。它是一種在特定的時空環(huán)境中，演講者憑借有聲語言和相應(yīng)的體態(tài)語言，鄭重系統(tǒng)地發(fā)表見解和主張，從而達到感召聽眾、說服聽眾、教育聽眾的藝術(shù)化語言交際形式。 二、 演講的特點 第一節(jié) 演 講 概 述 1. 現(xiàn)實性 演講屬于現(xiàn)實公眾活動范疇，不屬于藝術(shù)活動范疇，它是演講者通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己的主張和看法的現(xiàn)實活動。 案例鏈接 中國不缺資金缺人才 朱镕基在《中國不缺資金缺人才》中說，目前中國并不缺錢，中國目前缺什么？缺的是人才，包括科技人才、經(jīng)營人才、管理人才。朱镕基談到了這些年來中國 “ 人才流失 ” 的情況。他說，中國有許多人才去了美國，這不是我朱镕基把他們送出去的，是他們自己跑出去的?，F(xiàn)在，他們在美國學(xué)到了本領(lǐng)，有了穩(wěn)定的工作和生活條件。今天的中國，有了發(fā)展的機 第一節(jié) 演 講 概 述 案例鏈接 遇?，F(xiàn)在經(jīng)濟的競爭，說到底，是人才的競爭。朱镕基為此呼吁 —— 希望海外的華人同胞、國外的學(xué)子，以及一切有才能的人才，能回到祖國來！這時，朱镕基屏住呼吸，突然在臺上大聲呼喊： “ 請你們回到中國來！ ”臺下，幾秒鐘的靜默過后便是雷鳴般的掌聲和歡呼聲。 這次演講之所以獲得成功，完全是因為演講者在歷史最需要的時候，說出了當(dāng)時社會現(xiàn)實最需要說出的話。 第一節(jié) 演 講 概 述 2. 藝術(shù)性 這里的藝術(shù)性是現(xiàn)實活動的藝術(shù)。演講為了達到啟迪心智、感人肺腑的目的，需要借助一些藝術(shù)表現(xiàn)手段來增強藝術(shù)感染力。演講的藝術(shù)性在于它具有文學(xué)特征、朗誦藝術(shù)色彩和富有感召力的體態(tài)語言，形成了統(tǒng)一的整體感和協(xié)調(diào)感，即演講中的各種因素（語言、聲音、表演、形象、時間、環(huán)境）形成一種相互依存、相互協(xié)調(diào)的美感。同時，演講還具備戲劇、曲藝、舞蹈、雕塑等藝術(shù)門類的某些特點，并將其與演講融為一體，形成具有獨立特征的演講活動。 第一節(jié) 演 講 概 述 3. 鼓動性 演講活動一向被喻為進行宣傳教育、政治斗爭的有力武器，人們通過演講來宣傳真理、統(tǒng)一思想、贏得支持，從而引導(dǎo)他人的行為。所以說，沒有鼓動性，就不能成為演講。 第一節(jié) 演 講 概 述 案例鏈接 你屬于哪個三分之一 約翰 ?肯尼迪在美國加州大學(xué)伯克利分校《你屬于哪個三分之一？》的演講中談道： “ 俾斯麥公爵說得
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