儒家文化創(chuàng)始人---孔子-文庫吧資料
2025-01-23 03:29本頁面
【正文】 善辯：端木賜 愚笨：高柴 遲鈍：曾參 偏激：顓孫師 魯莽：仲由 孔子思想對中國和世界產(chǎn)生了什么影響？ 情景探究 對中國 奠定封建社會傳統(tǒng)政治的理論基礎(chǔ) 成為傳統(tǒng)文化核心內(nèi)容，奠定古代教育傳統(tǒng) 滲透到社會秩序和個(gè)人行為規(guī)范中 孟子從仁義、荀子從禮治方向發(fā)展儒學(xué)， 從漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)到五四新文化運(yùn)動的兩千多年間 儒家思想都占有統(tǒng)治地位。中庸思想強(qiáng)調(diào)“和而不同”，要求執(zhí)政者妥善協(xié)調(diào)各方面的矛盾，實(shí)現(xiàn)“和為貴”（和諧）的價(jià)值目標(biāo)。 情景探究 孔子創(chuàng)立的儒家思想核心是什么？ 君子中庸 君子之中庸也，君子而時(shí)中 中庸 小人反中庸 情景探究 孔子創(chuàng)立的儒家思想核心是什么？ “中庸”有什么含義？它是墻頭草兩邊倒嗎？ 問題三 含義：“過猶不及”，處理任何事情都不偏不倚恰到好處，是協(xié)調(diào)禮和仁的方法。 君君，臣臣， 父父，子子 非禮勿視，非禮勿聽， 非禮勿言，非禮勿動 ? 禮的實(shí)踐方法： 克己復(fù)禮 ? 對社會 ： “君君、臣臣、父父、子子”的社會規(guī)范， ? 對個(gè)人 ： “非禮勿視 ,非禮勿聽 ,非禮勿言 ,非禮勿動 ” 評價(jià)： 孔子推崇周禮，恢復(fù)周禮，實(shí)質(zhì)是 維護(hù) 搖搖欲墜的 奴隸社會規(guī)范制度 。 “是可忍也，孰不可忍也” 情景探究 孔子創(chuàng)立的儒家思想核心是什么？ 在你眼中，孔子“恢復(fù)周禮”有何含義和評價(jià)？ 問題二 含義：周禮指西周奴隸社會的等級制度和統(tǒng)治秩序， 是規(guī)范人際關(guān)系和立國立身的基礎(chǔ)。這讓魯國國君魯昭公非常狼狽。 根據(jù)當(dāng)時(shí)周禮的規(guī)定，只有天子祭祖時(shí)才可以用八佾舞，佾是古代樂舞的行列，八佾為 8行，每行 8人，而大夫只能用四佾。他們都是魯桓公的后代，所以也稱為“三桓”。 情景探究 孔子創(chuàng)立的儒家思想核心是什么？ 非禮勿視，非禮勿聽， 非禮勿言，非禮勿動 君君，臣臣， 父父，子子 禮 君臣有別，長幼有序 克己復(fù)禮 魯國曾發(fā)生三家執(zhí)政大夫動用天子所用禮樂祭祖的事情。） （ 3） 評價(jià)：有利于緩和階級矛盾，有 進(jìn)步性 ； 仁愛 有等級 ，孔子提倡仁的目的是維護(hù)奴隸主貴族的 統(tǒng)治于不墜。 “節(jié)用而愛人，使民以時(shí) 。子退，曰： “傷人乎？”不問馬。 評價(jià)：有利于抑制暴政，緩和階級矛盾，有進(jìn)步性； 但仁愛有等差，這是局限性。子退，曰：“傷人乎？”不問馬。 情景探究 孔子創(chuàng)立儒家思想的時(shí)代背景是什么？ 孔子創(chuàng)立的儒家思想核心是什么？ 想一想 經(jīng)濟(jì)：井田制崩潰 政治：王室衰微，諸侯爭霸；社會變革，禮崩樂壞 文化：學(xué)術(shù)下移，魯國文化傳統(tǒng)深厚 個(gè)人因素： 孔子出身于沒落貴族家庭。 我們能看出孔子有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 孔子的一生是追求禮樂的一生。 —— 《論語 情景探究 孔子的生平事跡反映出什么樣的理想追求？ 獻(xiàn)身文教 從此孔子專心獻(xiàn)身文教事業(yè)， 整理出《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》等典籍。 子曰：茍有用我者， 期月而已可也，三年有成。孔子世家》 立志學(xué)習(xí)禮樂 ,以傳承禮樂為己任。子罕》 孔子為兒嬉戲，常陳俎豆，設(shè)禮容。 —— 歷史傳說 問題一 自學(xué)禮樂 吾少也賤，故多能鄙事。凡事都能順其自然，在順其自然當(dāng)中隨興所之，隨心所欲，但又不會越過社會人倫的規(guī)距。不會有聽不順耳的話，一切都看得清、見得透、放得下、拿得起。只有真正了悟到真道的人，才能認(rèn)清社會人生的真相，才能認(rèn)清自己，真正順應(yīng)并活出自己的天命。一切命運(yùn)皆是天命的反映。）， 五十歲知道天命（所謂“天命”，就是天道在每個(gè)人身上的化現(xiàn)而矣。 ） ， 三十歲立身處世 （立于道 —— 即明白做人的禮節(jié)和規(guī)距，明白做事的原則和分寸。為政 》 ? 這段話概括了孔子一生經(jīng)歷及其為人、處事、做學(xué)問的經(jīng)驗(yàn)，請加以解釋。 為政》 創(chuàng)辦私學(xué) ? “吾十有五而致于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。 孔子生平 自學(xué)禮樂 從政失敗 周游列國 獻(xiàn)身文教 孔子是這樣概括自己一生的： “吾 十有五 而志于學(xué)， 三十 而立， 四十 而惑，五十 而知天命， 六十
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