【摘要】課堂要求歡迎您參加本次課程,本課程將為您打開一扇窗戶。請(qǐng)注意以下的幾點(diǎn):1、手機(jī)請(qǐng)將您的手機(jī)開為振動(dòng)或關(guān)閉。2、課堂紀(jì)律上課期間不要隨意走動(dòng)。禁止遲到早退。3、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰上課期間違反規(guī)則獎(jiǎng)
2025-03-02 16:59
【摘要】創(chuàng)新思維主要內(nèi)容?一對(duì)創(chuàng)新思維的認(rèn)識(shí)和理解??二了解創(chuàng)新思維的重要性??三加強(qiáng)創(chuàng)新思維的技法什么叫創(chuàng)新?《伊索寓言》里的一個(gè)小故事給我們一個(gè)形象的解釋:一個(gè)暴風(fēng)雨的日子,有一個(gè)窮人到富人家討飯。“滾開!”仆人說,“不要來打攪我們。”窮
2025-03-08 21:43
【摘要】創(chuàng)新思維與發(fā)明創(chuàng)造第一章一.創(chuàng)新思維有一個(gè)笑話,說某人因?yàn)槌粤嗽┩鞴偎?,為了還自己一個(gè)清白,花了幾年時(shí)間上告,但沒有如愿卻弄得一貧如洗。他想繼續(xù)上告,苦于沒有經(jīng)濟(jì)勢(shì)力,于是便將自己的可憐情況寫了多封求助信,郵寄給有錢人請(qǐng)求施舍資助,信末落款謙稱為Beggar×××
2025-01-18 19:43
【摘要】第二篇?jiǎng)?chuàng)新思維目的1、充分了解思維定勢(shì)的各種情況,并在創(chuàng)新活動(dòng)中有意識(shí)的努力克服形形色色的思維定勢(shì)2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過訓(xùn)練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨(dú)特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識(shí)地用于創(chuàng)新活動(dòng)。4、
2025-03-08 23:03
【摘要】1、充分了解思維定勢(shì)的各種情況,并在創(chuàng)新活動(dòng)中有意識(shí)的努力克服形形色色的思維定勢(shì)2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過訓(xùn)練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨(dú)特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識(shí)地用于創(chuàng)新活動(dòng)。4、了解收斂思維的特點(diǎn)、作用5、通過
2025-03-08 23:05
【摘要】創(chuàng)新思維方法培訓(xùn)SAMSUNGSHAREDVALUEPROGRAM21世紀(jì)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化可預(yù)測(cè),統(tǒng)一化,以組織,領(lǐng)導(dǎo)為中心變化,不可預(yù)測(cè),個(gè)人以網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新為中心21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力在于創(chuàng)新能力?支配21世紀(jì)的力量?創(chuàng)新型知識(shí)產(chǎn)業(yè)是未來產(chǎn)業(yè)的核心?創(chuàng)
2025-03-08 09:22
【摘要】創(chuàng)新思維考試答案1.【單選題】()眉頭一皺,計(jì)上心來。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的(D)特征。A.對(duì)傳統(tǒng)的突破性B.視角上的靈活性C.內(nèi)容上的綜合性D.程序上的非邏輯性2.【單選題】()由此及彼、舉一反三、觸類旁通指的是(B)。A.想象思維B.聯(lián)想思維C.靈感思維D.直覺思維
2025-03-31 03:40
2025-03-08 21:45
【摘要】溫故知新創(chuàng)新能力公式公式1:創(chuàng)造力=智力+創(chuàng)造性公式2:創(chuàng)造性=創(chuàng)新精神+創(chuàng)新思維+創(chuàng)新方法LOGO第2章創(chuàng)新思維【本章知識(shí)點(diǎn)】?●何為創(chuàng)新思維?本質(zhì)特征是什么??●幾種常用創(chuàng)新思維方式??●創(chuàng)新思維環(huán)境條件是怎樣的??●如
2025-03-08 09:19
【摘要】創(chuàng)新思維方法培訓(xùn)SAMSUNGSHAREDVALUEPROGRAM問題:有一只豬四百斤,一座橋承重兩百斤,豬怎么過橋?條件:,任何解決方案都不得切割豬,不要引入人的因素,不是過河,不要說是游泳過去,不是過澗,不要說是跳過去啊過另一座橋,不要說“豬暈過去了”承重200斤自重
【摘要】請(qǐng)列舉曲別針的各種用途。越多越新穎越好!一、發(fā)散思維——含義從一個(gè)問題(信息)出發(fā),突破原有的知識(shí)圈,充分發(fā)揮想象力,經(jīng)不同途徑、以不同角度去探索,重組眼前信息和記憶中的信息,產(chǎn)生新的信息,而最終使問題得到圓滿解決的思維方法。(擴(kuò)散思維、求異思維、輻射思維)
2025-03-12 00:08
【摘要】創(chuàng)新思維?讓頭腦充滿智慧!?讓心靈洋溢喜悅!梁作民主講主講教師簡(jiǎn)介?梁作民,1986年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,獲碩士學(xué)位,現(xiàn)任中共江蘇省委黨校哲學(xué)教研部主任、教授。近年著作有:《走進(jìn)思維的新區(qū)》;《我思故我狂》;《現(xiàn)代企業(yè)思維方法》《人類重要哲學(xué)命題》;《創(chuàng)新思維訓(xùn)
2025-03-09 16:08
【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理俞宏標(biāo)浙江大學(xué)1.什么是創(chuàng)新思維第一原始創(chuàng)新。第二集成創(chuàng)新。第三在引進(jìn)消化吸收的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新。案例:“日”字加一筆,除了白,旦,舊,田,由,甲,申,目,電…想一想,還能是什么字?——還可以是“中”字把日字橫過來加一筆,成“中”字。
2025-01-18 20:04
【摘要】創(chuàng)新設(shè)計(jì)之創(chuàng)新思維二0一0年五月主要內(nèi)容?創(chuàng)新與創(chuàng)新設(shè)計(jì)?創(chuàng)新能力?創(chuàng)新思維的思維障礙?創(chuàng)新思維方法?創(chuàng)新基本原理?創(chuàng)新技法?創(chuàng)新實(shí)踐一、創(chuàng)新的概念?創(chuàng)新:運(yùn)用現(xiàn)有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能,提出新見解,開拓新領(lǐng)域,解決新問題,創(chuàng)造新事物的實(shí)踐活動(dòng)。如:燧人氏“鉆木
2025-01-18 20:20
【摘要】WPS第二章創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力思維的概念創(chuàng)新思維概念及其特征制約創(chuàng)新思維的因素提高個(gè)體創(chuàng)新思維的途徑創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力頭腦風(fēng)暴警察瘸腿的狗一塊口香糖兩個(gè)身穿制服的護(hù)士將以上
2025-01-02 17:43