創(chuàng)新思維習(xí)慣培養(yǎng)與實(shí)用方法-文庫(kù)吧資料
2025-01-18 19:22本頁(yè)面
【正文】 人。售貨員見(jiàn)狀，先給他拿來(lái)一把錘子，聾啞人搖搖頭。 我登上了海拔50米的珠穆朗瑪峰！嘻嘻嘻 …… 三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣 — 激發(fā)潛能 ?夢(mèng)境頓悟 夢(mèng)會(huì)將毫不相干的事物聯(lián)系在一起，而這可能恰恰是你的正常思維所忽略的 剛才的夢(mèng)真是太美妙了！趕快記下來(lái) …… 三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣 — 激發(fā)潛能 ?冥想境界 讓自己的心靈進(jìn)入一個(gè)全新的空間，跳出曾經(jīng)的框框，靜思。 ?自我中心型： 跳出自我框框 ， 多從他人角度考慮 。 ?經(jīng)驗(yàn)型： 打破對(duì)經(jīng)驗(yàn)的依賴與崇拜 ， 將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)樾聞?chuàng)新 。 不同的枷鎖不同的鑰匙 ?從眾型： 克服從眾心理 ， 堅(jiān)持自我 。 新人被老人的經(jīng)驗(yàn)所束縛，新來(lái)的年輕人盡管敢闖能干，但卻得不到升遷的機(jī)會(huì)，因?yàn)槁毼欢急辉瓉?lái)的“有經(jīng)驗(yàn)的”人占據(jù)了。 反省思考能力逐漸減退，整日糾纏于外部事物。 沒(méi)有設(shè)定新的企業(yè)目標(biāo)，決策帶有很大的盲目性。 我們沒(méi)有時(shí)間，我們還沒(méi)準(zhǔn)備好做這樣的事。 ?特點(diǎn) : 求異性 、 潛在性 、 敏銳性 、 創(chuàng)造性 、 靈感性和新穎性 ?本質(zhì) : 各種不同思維形式的對(duì)立統(tǒng)一，即辨證思維。有智者事竟成 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 勞動(dòng)部通用管理培訓(xùn) ? ? 學(xué)習(xí)方式： 全國(guó)招生 函授學(xué)習(xí) 權(quán)威雙證 國(guó)際互認(rèn) ? 認(rèn)證項(xiàng)目：注冊(cè)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、營(yíng)銷經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、酒店經(jīng)理、企業(yè)培訓(xùn)師、品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、營(yíng)銷策劃師等高級(jí)資格認(rèn)證。 ? 頒發(fā)雙證：通用高級(jí)職業(yè)經(jīng)理資格證書(shū)（全國(guó)通用鋼印證書(shū)）＋ MBA高等教育研修結(jié)業(yè)證書(shū)（隨證書(shū)附全套學(xué)籍檔案與高等教育人才推薦函） 課程提綱 ?認(rèn)識(shí)思維創(chuàng)新 ?思維創(chuàng)新，從現(xiàn)在開(kāi)始！ ?創(chuàng)新思維習(xí)慣培養(yǎng) － 擴(kuò)展視角 － 激發(fā)潛能 ?思維創(chuàng)新技術(shù)概述 ?思維創(chuàng)新實(shí)用方法 － 頭腦風(fēng)暴法 － 平行思維：六頂思考帽子 － “和田法” ?企業(yè)思維創(chuàng)
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