【摘要】一切皆有意義—青少年問(wèn)題的積極思考與應(yīng)對(duì)北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心北京12355青少年服務(wù)臺(tái)宗春山弗蘭克爾?我們經(jīng)歷的任何事情,將來(lái)還會(huì)成為我們的一筆財(cái)富。?沒(méi)有任何人能夠知道未來(lái)將會(huì)帶來(lái)什么……?在任何環(huán)境下,人的生活都不會(huì)失去意義?知道為什么活著的人幾乎能承受任何怎樣活著的問(wèn)題。?如果
2025-01-27 17:32
【摘要】幼兒的心理特點(diǎn)及其教育對(duì)策幼兒心里發(fā)展可幾個(gè)以分為以下年齡階段:嬰兒期(出生—1歲);先學(xué)前期(1—3歲);學(xué)前期(3—6、7歲)。一、幼兒心理發(fā)展的主要特點(diǎn)?(一)、幼兒的認(rèn)識(shí)有明顯的具體形象性,抽象概括性才開始發(fā)展?(二)、幼兒的心理和行為帶有無(wú)意性,有意性才開始發(fā)展?(三)、幼兒開始形成最初的個(gè)性傾向?個(gè)性——
2024-10-25 17:22
【摘要】中學(xué)生心理特點(diǎn)及心理輔導(dǎo)策略作者:石澤洪??文章來(lái)源:本站原創(chuàng)??點(diǎn)擊數(shù):4030??更新時(shí)間:2010-1-16????一、?中學(xué)生心理特點(diǎn):1、初中生心理特點(diǎn):⑴認(rèn)知發(fā)展 初中生不僅能夠把握事物眼前的狀況,還能把握他們能夠設(shè)想的
2025-06-15 21:50
【摘要】......留守兒童的心理特點(diǎn)及教育策略聯(lián)系地址:廣西省欽州市靈山縣煙墩鎮(zhèn)古榕小學(xué)小學(xué)一班其樂(lè)飛翔組學(xué)員:教師:何小勤聯(lián)系電話:13977718562
2024-08-14 12:18
【摘要】教師心理健康及幼兒常見心理問(wèn)題的矯正第七講:幼兒常見心理問(wèn)題及障礙的矯正北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院北京協(xié)和啟迪心理咨詢中心楊霞沒(méi)有耐心我們經(jīng)??梢钥吹胶⒆釉谧鲎鳂I(yè)時(shí),一會(huì)兒玩一玩自己的小玩藝兒,一會(huì)要吃這吃那,很難專心致志地做完一件事。家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子這種“沒(méi)長(zhǎng)性”的毛病傷透了腦筋。造成孩子沒(méi)有耐心的原因有以下幾個(gè)方
2025-01-10 02:33
【摘要】第十章成年中期的心理特點(diǎn)成年中期的心理特點(diǎn)35或40歲~60或65歲(成年中期)生理的成熟期,心理的穩(wěn)定期;也是青年期向老年期轉(zhuǎn)化的過(guò)渡期。心理發(fā)展特點(diǎn)既體現(xiàn)出平穩(wěn)性,又表現(xiàn)出過(guò)渡期的變化性。其前期多以成熟和旺盛為主,同時(shí)伴有新的變化特征;后期往往以變化為主,同時(shí)還維持某些生理成熟和心理發(fā)展平穩(wěn)的特征。思
2025-01-29 14:17
【摘要】第一篇:各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)技巧與策略 各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)分析及應(yīng)對(duì)技巧與策略 一、小學(xué): 一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn): 兒童剛?cè)雽W(xué)不久,對(duì)小學(xué)生活既有新鮮感,但又不習(xí)慣,因而一時(shí)難以適應(yīng);對(duì)學(xué)習(xí)有...
2024-10-14 00:38
【摘要】淺談初三學(xué)生的心理學(xué)習(xí)變化及應(yīng)對(duì)策略利津?qū)嶒?yàn)二校張紹國(guó)走過(guò)兩年的初中生活,初三的學(xué)生無(wú)論在身體上、心理上,還是價(jià)值觀念上都發(fā)生了相應(yīng)的變化。變化是什么,如何應(yīng)對(duì)?下面就我的認(rèn)識(shí)與大家交流一下。一、學(xué)習(xí)方面,初三階段雖然沒(méi)有升學(xué)的壓力,但是翻開初三課本,老師們都有一個(gè)明顯的感覺(jué):與初二知識(shí)相比,初三的知識(shí)內(nèi)容要深得多﹑難得多。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面面臨著更大的挑戰(zhàn),有的
2025-07-24 10:53
【摘要】當(dāng)代大學(xué)生心理特點(diǎn)及教育策略趙麗琴博士/副教授?作為一名教師,當(dāng)我們登上講臺(tái)時(shí),您對(duì)學(xué)生會(huì)有怎樣的期望?對(duì)自己又有怎樣的期望呢?知己知彼,百戰(zhàn)不殆?知己–教師角色–自身特點(diǎn)?知彼–學(xué)生心理及其學(xué)習(xí)規(guī)律–學(xué)科
2025-01-27 14:40
【摘要】青少年心理特點(diǎn)及常見的心理問(wèn)題第一部分人性的特點(diǎn)一、人際交往中常見的人性特點(diǎn)(人際人性)?偏好正性刺激?自我性(自私、嫉妒心、幸災(zāi)樂(lè)禍)?尋求歸屬性?情緒的轉(zhuǎn)移性?他人尊重性?
2025-01-11 08:11
【摘要】SMAIntroduceSMT工藝流程一、單面組裝:來(lái)料檢測(cè)=絲印焊膏(點(diǎn)貼片膠)=貼片=烘干(固化)=回流焊接=清洗=檢測(cè)=返修二、雙面組裝;A:來(lái)料檢測(cè)=PCB的A面絲印焊膏(點(diǎn)貼片膠)=貼片=>
2025-02-10 20:38
【摘要】技能-財(cái)富珠海天思軟件集團(tuán)珠海天思產(chǎn)品部-閆寧第1頁(yè)天思軟件
2024-11-15 08:29
【摘要】掌握人生規(guī)律減少心理問(wèn)題南陽(yáng)市教科所景國(guó)成63143687像一本書……像一杯茶……像一場(chǎng)戲……像一場(chǎng)夢(mèng)……像一次旅行……像一片綠野……像一場(chǎng)比賽……
2025-01-11 16:36
【摘要】托班幼兒的年齡特點(diǎn)1、?思維特點(diǎn):(1)、“萬(wàn)物有靈、萬(wàn)物有情”即把周圍沒(méi)有生命、沒(méi)有意識(shí)的物體都看作是有生命、有感情的。(2)、想象和現(xiàn)實(shí)易混淆。(3)、屬于直覺(jué)行動(dòng)思維,他們只對(duì)自己身邊的事物感興趣。對(duì)自己沒(méi)有親身經(jīng)歷的事物不感興趣。(4)、注意時(shí)間短,即使對(duì)感興趣的事物也不能保持長(zhǎng)時(shí)間的、穩(wěn)定的注意。(5)、只能關(guān)注事物表面的,淺顯的,感
2025-07-24 03:24