如何建設(shè)與管理團(tuán)隊(duì)-文庫(kù)吧資料
2025-01-11 18:50本頁(yè)面
【正文】 情上的需要 安全需要 生理需要 由低到高發(fā)展 找出可鼓勵(lì)成員為組織而驕傲的事，并使其成為事實(shí)。 建立交流機(jī)制 ,使大家能夠共同工作，并給予大家一種屬于整個(gè)單位與部門(mén)的感覺(jué)。 比方說(shuō)組織的規(guī)模多大，團(tuán)隊(duì)的數(shù)量是否足夠多，組織對(duì)于團(tuán)隊(duì)的授權(quán)有多大，它的業(yè)務(wù)是什么類(lèi)型。 比方說(shuō)財(cái)務(wù)決定權(quán)、人事決定權(quán)、信息決定權(quán)。分情況安排 ——梳理 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理 ： 行動(dòng)計(jì)劃 二、如何建設(shè)團(tuán)隊(duì) 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理要素 4： 團(tuán)隊(duì)定位 團(tuán)隊(duì)定位包含兩層意思： △ 團(tuán)隊(duì)的定位， 團(tuán)隊(duì)在組織中處于什么位置，由誰(shuí)選擇和決定團(tuán)隊(duì)的成員，團(tuán)隊(duì)最終應(yīng)對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)采取什么方式激勵(lì)下屬 ? △ 個(gè)體的定位， 作為成員在團(tuán)隊(duì)中扮演什么角色 ?是訂計(jì)劃還是具體實(shí)施或評(píng)估 ? 在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中只有找準(zhǔn)了自己的位置，才能更快捷的完成團(tuán)隊(duì)任務(wù) 二、如何建設(shè)團(tuán)隊(duì) 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理 ： 協(xié)調(diào)進(jìn)度 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目任務(wù) 決定任務(wù)的順序 任務(wù)的實(shí)施開(kāi)展 檢查進(jìn)度 組 織 資 源 重點(diǎn) 環(huán)節(jié) 一般環(huán)節(jié) 專(zhuān)人負(fù)責(zé)， 避免多頭管理： —“長(zhǎng)褲變短褲” 二、如何建設(shè)團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理 ： 分配角色 團(tuán) 隊(duì) 角 色 ?領(lǐng)導(dǎo)者：激勵(lì)隊(duì)員、對(duì)外聯(lián)系、協(xié)調(diào) ?探索者：提出新思想、新創(chuàng)意 ?評(píng)價(jià)者：對(duì)成員的建議分析和評(píng)價(jià) ?執(zhí)行者：高效率地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo) ?溝通者：良好的人際關(guān)系，善于溝通 ?控制者：檢查具體細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)完美 ?專(zhuān) 家：了解很多細(xì)節(jié) ?綜合者：記錄與綜合，做團(tuán)隊(duì)計(jì)劃 個(gè)人偏好 團(tuán)隊(duì)角色 各盡其能 二、如何建設(shè)團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)力大小跟團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段相關(guān)，一般來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)越成熟領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)的程度就越高，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展的初期階段領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是相對(duì)比較集中。 “南轅北轍”的警示 “為了生存而奔跑 ” 二、如何建設(shè)團(tuán)隊(duì) 目標(biāo) ——正確決策源自 4個(gè)前提： 成員素質(zhì)高 情況必須了解清楚，掌握信息，多聽(tīng)意見(jiàn) 大方向必須選擇正確 思路必須清晰，多方案選擇 ——打開(kāi)選擇的空間 克服四個(gè)心理障礙： 從眾心理 個(gè)人權(quán)威 一團(tuán)和氣 意氣之爭(zhēng) 避免“布里丹選擇” 啟示：排出標(biāo)準(zhǔn)的順序 核心競(jìng)爭(zhēng)力分析 二、如何建設(shè)團(tuán)隊(duì) 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理 ： 對(duì)目標(biāo)的一致承諾 團(tuán)隊(duì)要形成得到全體成員的共同承認(rèn)的承諾 團(tuán)隊(duì)承諾的 4個(gè)方面 ?明確 ?力所能及 ?共識(shí) ?未來(lái)潛力 修 煉 ： 共 同 愿 景 二、如何建設(shè)團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理要素 2： 確定團(tuán)隊(duì)人員 有限成員 ： 根據(jù)工作需要搭建團(tuán)隊(duì) 應(yīng)該與必須回答的問(wèn)題： 貢獻(xiàn)：“我憑什么在這個(gè)單位拿工資？” 職責(zé)：“我在這個(gè)單位負(fù)責(zé)什么？ 我真正做到了嗎 ?” 價(jià)值驅(qū)動(dòng) 二、如何建設(shè)團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理 ： 知人善用 責(zé)任意識(shí)強(qiáng) 知識(shí)、技能 人際相容性 情緒穩(wěn)定性 識(shí)別人才 4個(gè)避免： 暈輪效應(yīng) ——一俊遮百丑 首因效應(yīng) 近因效應(yīng) 投射效
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