重慶市20xx-20xx學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題-文庫吧資料
2024-11-23 11:38本頁面
【正文】 小雅》的名句寄托了屠呦呦父母對她的美好期待。這是迄今為止，中國生物醫(yī)學(xué)界獲得的世界級最高大獎。多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻是創(chuàng)制新型抗瘧藥 —— 青蒿素和雙氫青蒿素。我主張中醫(yī)和其他傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)展開一項全球合作研究，最大限度地造福人類健康?！鞍l(fā)現(xiàn)青蒿素是傳統(tǒng)中醫(yī) 對人類的禮物。 是屠呦呦推開了青蒿素的一道“門縫”，其他人合力打開了這扇“門”。 ” 她感嘆，建設(shè)創(chuàng)新型國家一定要多提倡原創(chuàng)發(fā)明。 “ 我們的工資待遇都挺低的，大家也不考慮這些，自覺來加班，要爭取快速推進工作。 ” 她 說自己只是一個普通的植物化學(xué)研究人員，作為一個在中國醫(yī) 藥學(xué)寶庫中有所發(fā)現(xiàn)，并為國際科學(xué)界所認可的中國科學(xué)家，她為獲獎感到自豪。 “ 那時候沒有考慮到什么獎。對此，屠呦呦不予回應(yīng)。如果沒有屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素，那么 中將有更多的人無法幸存下來?！鄙飳W(xué)家 、北大生科院院長饒毅告訴時代周報記者。親身證實了藥物安全，然后才投入臨床給病人服用。姜廷良清楚地記得，在做青蒿素動物實驗時，曾發(fā)現(xiàn)有過性轉(zhuǎn)氨酶升高等現(xiàn)象。 用乙醚提取這一步，至今被認為是當時發(fā)現(xiàn)青蒿粗提物有效性的關(guān)鍵所在。 這個細節(jié)，成了解決問題的關(guān)鍵。然而，古人為何將青蒿“絞取汁”，而不用傳統(tǒng)的水煎熬煮中藥之法？ 屠呦呦意識到，高溫提取可能破壞了青蒿中的活性成分。 早在公元前 2世紀，中國先秦醫(yī)方書《五十二病方》已經(jīng)對植物青蒿有所記載；公元340年，東晉的葛洪在其撰寫的中醫(yī)方劑《肘后備急方》一書中，首次描述了青蒿的抗瘧功能；李時珍的《本草綱目》則說它能“治瘧疾寒熱”。 在這個過程中，“青蒿”引起了屠呦呦的注意。焦慮中的越南開始求助于中國。美國政府曾公開， 19671970年，在越美軍因瘧疾減員數(shù)十萬人，瘧疾同樣困擾越軍。 三、實用類文本閱讀（ 25分） 閱讀下面的文字，完成 12—— 15題 離諾貝爾獎最近的中國女人 20世紀 60年代初，全球瘧疾疫情難以控制。 ， 。 ⑴真的猛士， ， 。李涉《題鶴林寺僧舍》： “ 偶經(jīng)竹院逢僧話，又得浮生半日閑。杜甫《漫興九首》其五： “ 杖藜徐步立芳洲。 ⑤ 古城：當指黃州古城。 ③ 林斷山明：樹林斷絕處，山峰顯現(xiàn)出來。 【 注釋 】 ① 1080 年，蘇軾謫居黃州時寫下了這首詞。 村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。（ 3分） 譯文： ___________________________________________________________ (二）古代詩歌閱讀（ 11分） 閱讀下面這首詩 ， 完成 9—— 10題 . 鷓鴣天 蘇軾 林斷山明竹隱墻，亂蟬衰草小池塘。（ 2分） 譯文： ___________________________________________________________ (3)吾聞先即制人，后則為人所制。（ 10分） (1)梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也。 D．陳涉起義后，項籍立即帶領(lǐng)項梁起事，砍下郡守的頭，殺掉上百個郡府的侍從、護衛(wèi)，收取屬縣的壯丁，用兵力降服了地方。 B．秦始皇巡游會稽時，項籍竟然敢說將來可以取代他，可見項籍少懷壯志，抱負不凡，所 以項梁認為他不尋常。 4．下列語句中加點的詞語，解釋不正確的一項是 ( ) A． 略 ． 知其意，又不肯竟學(xué) 略：大致 B．以 故 ． ，事得已 故：緣故 C． 陰 ． 以兵法部勒賓客及子弟 陰：暗中 D．吾欲發(fā)兵，使公及桓楚 將 ． 將：將領(lǐng) 5．下列各組中加點虛詞的意義和用法相同的一組是 ( ) 于 ． 項 長 于 ． 臣 以 ． 此奇籍 不及召下兵， 以 ． 故荊軻逐秦王 之 ． 耳 愿伯具言臣 之 ． 不敢倍德也 乃 ． 教籍兵法 問今是何世， 乃 ． 不知有漢 6．下列語句全部表現(xiàn)項羽有大志、有勇力的一組是 ( ) ①學(xué)書不成，去；學(xué)劍，又不成 ②劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵 ③籍曰：“彼可取而代也。于是梁為會稽守，籍為裨將，徇下縣。梁曰：“前時某喪，使公主某事 ，不能辦，以此不任用公。梁部署吳中豪杰為校尉、侯、司馬。梁乃召故所知豪吏，諭以所為起大事，遂舉吳中兵。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。須臾，梁眴籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭?！笔卦唬骸爸Z?！绷耗顺?，誡籍持劍居外待?！笔菚r桓楚亡在澤中。 吾聞先即制人，后則為人所制。 秦二世元年七月，陳涉等起大澤中?！绷貉谄淇?，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。吳中賢士大夫皆出項梁下。項梁嘗有櫟陽逮①，乃請?zhí)I獄掾曹咎書抵櫟陽獄掾司馬欣，以故，事得已。 劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵。項梁怒之。 項氏世世為楚將，封于項，故姓項氏。初起時，年二十四。 二、古代詩文閱讀（ 39分） (一）文言文閱讀（ 22 分） 閱讀下面的文言文，完成 4～ 7題。 “華麗家族”，不是僅指顯耀的地位與豪華的生活，而是政治和精神的雙重貴族。他們世世代代“雅道相傳”，既神往山水，任情適性，亦官亦隱，又有世世代代的文學(xué)傳統(tǒng)。 ，下列理解和推斷不正確的一項是
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