團(tuán)隊(duì)管理-精選講議=團(tuán)隊(duì)管理陜西移動培訓(xùn)講議p066-文庫吧資料
2025-01-11 07:08本頁面
【正文】 目錄 1. 團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)精神 2. 團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng) 3. 團(tuán)隊(duì)的角色分類 4. 如何打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì) 一滴水如何才能不干涸？ 把它放到大海里去 感謝聆聽！ ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 成熟階段 人之初， 性本善。 初始階段 成長階段 人之初， 性本勤。 團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定期的管理方法：支持式、授權(quán)式管理 ?氛圍 ?控制 ?思考 ?創(chuàng)新 ?總結(jié) 團(tuán)隊(duì)成長的三個(gè)階段 人之初， 性本懶。 ?通過第二個(gè)階段的磨合 ， 進(jìn)入穩(wěn)定期 ， 團(tuán)隊(duì)成員的工作技能開始慢慢的提升 ， 新的技術(shù)慢慢被掌握 。多數(shù)人有挫折和焦慮感，目標(biāo)開始動搖；個(gè)別人人際關(guān)系緊張； ? 對領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生不滿情緒；業(yè)績受到嚴(yán)重影響。 創(chuàng)新者 有個(gè)性；思想深刻；不拘一格 才華橫溢；富有想象力；智慧；知識淵博 高高在上；不重細(xì)節(jié)；不拘禮儀 信息者 性格外傾；熱情；好奇；聯(lián)系廣泛；消息靈通 有廣泛聯(lián)系人的能力，不斷探索新的事物；勇于迎接新的挑戰(zhàn) 事過境遷，興趣馬上轉(zhuǎn)移 監(jiān)督者 清醒；理智；謹(jǐn)慎 判斷力強(qiáng)；分辨力強(qiáng)；講求實(shí)際 缺乏鼓動力和激發(fā)他人的能力 凝聚者 擅長人際交往；溫和；敏感 有適應(yīng)周圍環(huán)境及人的力；能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作 在危急時(shí)刻優(yōu)柔寡斷 完善者 勤奮有序；認(rèn)真；有緊迫感 持之以恒；理想主義追求完美 常拘泥于細(xì)節(jié)，不灑脫 團(tuán)隊(duì)的角色分類：小結(jié) ?創(chuàng)新者首先提出觀點(diǎn)； ?信息者及時(shí)提供炮彈； ?實(shí)干者開始運(yùn)籌計(jì)劃 ?推進(jìn)者希望散會后趕緊實(shí)施； ?協(xié)調(diào)者在想誰干合適？ ?監(jiān)督者開始潑冷水； ?完美者吹毛求疵！ ?凝聚者潤滑調(diào)適。 團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)：管理者 管理者 ?加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，建立共同價(jià)值觀 ?確立員工的主人翁地位，營造“ 家庭 ” 氛圍 ?以 “ 和 ” 為本，培養(yǎng)員工愛崗敬業(yè)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神 管理者 ?慎用懲罰 ?真誠的信任 ?加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通 ?適時(shí)給予激勵 激勵 ? ?精神激勵 ?情感激勵 小故事 ?幸運(yùn)之神的故事 團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)：管理者 管理者 ?加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，建立共同價(jià)值觀 ?確立員工的主人翁地位，營造“ 家庭 ” 氛圍 ?以 “ 和 ” 為本，培養(yǎng)員工愛崗敬業(yè)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神 管理者 ?慎用懲罰 ?真誠的信任 ?加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通 ?適時(shí)給予激勵 ?增強(qiáng)管理者自身的影響力 團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)：員工 A 責(zé)任到此，請勿推辭 團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)：員工 A 責(zé)任到此，請勿推辭 B 不單為薪水工作 小故事 ?太平洋聯(lián)合鐵路公司的故事 團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)：員工 B A 責(zé)任到此，請勿推辭 不單為薪水工作 C 培養(yǎng)敬業(yè)精神 團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)：員工 B
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