品管訓(xùn)練教材之如何做好現(xiàn)場品管-文庫吧資料
2025-01-10 16:37本頁面
【正文】 訓(xùn)練教材工作教導(dǎo)一 :新人要特別對待 。四 :產(chǎn)生原因 /有無有效對策 。二 :可使用程度 。五 :現(xiàn)場指正 。三 :特殊時段處理 。21品管訓(xùn)練教材現(xiàn)場稽核管理一 :設(shè)備條件 /生產(chǎn)條件 。四 :確實記錄製程數(shù)據(jù) 。二 :製程條件是否與初件一致 。五 :保留初終件樣品 。三 :未經(jīng)檢驗合格前產(chǎn)品層別 。19品管訓(xùn)練教材 初終件管理一 :確認(rèn)各有關(guān)條件符合要求 。 五 :入庫驗收 。 三 :製程條件 /方法稽核 。人格改變命運就改變 .9品管訓(xùn)練教材 工作情趣 : 把工作當(dāng)作遊戲 ,即要投入 ,又要有樂趣 .10品管訓(xùn)練教材管理 : 使全體遵照指示去做 ,而且常常去查核 ,並做檢討改善 .11品管訓(xùn)練教材品管與製造 : 品管是品保規(guī)格的執(zhí)行者與維護(hù)者 . 製造技術(shù)是開發(fā)技術(shù)的執(zhí)行者與維護(hù)者 .12品管訓(xùn)練教材 品質(zhì)的定義 : ____在規(guī)定的條件下 ,產(chǎn)品完成規(guī)定功能的能力 . 13品管訓(xùn)練教材 品質(zhì)管理的趨勢 TQC→TQA→TQM14品管訓(xùn)練教材 製造由兩部分組成 一 :材料 (決定產(chǎn)品有形實體 ) 二 :加工 (決定產(chǎn)品功能特性 )15品管訓(xùn)練教材 製造的兩個特性 一 :產(chǎn)品由材料決定 . 二 :品質(zhì)由過程控制16品管訓(xùn)練教材 製造四大要素 一 :材料 二 :設(shè)備 三 :條件 四 :方法 17品管訓(xùn)練教材 現(xiàn)場品管包括兩方面含義 一 :自主品管 (主動的品管活動 ) 二 :專職品管 (控管的品管活動 )18品管訓(xùn)練教材 現(xiàn)場品管日常要項 一 :材料的投入 /初終件 。行為改變習(xí)慣就改變 。品管訓(xùn)練教材 如何做好現(xiàn)場品管隨時充實自已 新知識、新技術(shù)、新觀念講究教導(dǎo)方法 幹部重要工作職責(zé)了解屬下的優(yōu)缺點發(fā)揮屬下的工作能力 1品管訓(xùn)練教材教 : 不教而趨之戰(zhàn) ,是謂棄之 ,2品管訓(xùn)練教材學(xué)習(xí) : 個人學(xué)習(xí)不如組織學(xué)習(xí) ,團(tuán)隊學(xué)習(xí)才會激發(fā)斗志 .3品管訓(xùn)練教材學(xué)習(xí)與合作 :家財萬貫 ,不如一技在身 . (學(xué)習(xí) )萬人異心則無一人之用 . (合作 )4品管訓(xùn)練教材人才 : 在個人的崗位上 ,能夠?qū)崿F(xiàn)公司的統(tǒng)一目標(biāo) .5品管訓(xùn)練教材求快求變 : 企業(yè)唯一不變就是
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