個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理-文庫(kù)吧資料
2025-01-10 08:24本頁(yè)面
【正文】 P35） 思考與練習(xí) P38 第四章 職 業(yè) 規(guī) 劃 ? 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ? 、中長(zhǎng)期以及短期目標(biāo)的概念和互相關(guān)系； ? 本步驟和方法 ； ? SMART目標(biāo)，學(xué)會(huì)精確地確定個(gè)人發(fā)展的目標(biāo)。 學(xué)習(xí)障礙 ? 時(shí)常尋找逃避學(xué)習(xí)的借口。 學(xué)習(xí)效果 ? 如果搶先一步采取主動(dòng)，就能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造機(jī)會(huì)。 KOLB學(xué)習(xí)周期 ? KOLB學(xué)習(xí)周期示意圖 應(yīng)用 （用理論化的 成果指導(dǎo)行動(dòng)） 獲得經(jīng)驗(yàn) （實(shí)踐和具體做些事情） 反思 （進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)思考） 理論化 （從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)規(guī)律、 得出結(jié)論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)） 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 *從獲得經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始學(xué)習(xí) *從反思階段開(kāi)始學(xué)習(xí) *從理論化階段開(kāi)始學(xué)習(xí) *從應(yīng)用階段開(kāi)始學(xué)習(xí) 步驟見(jiàn) P29 學(xué)習(xí)的形式 ? 在工作中我們有多種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和形式： ? 正式學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：正式的委托培訓(xùn)、研討會(huì)、開(kāi)放式或遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)項(xiàng)目、示范、演示。 SWOT分析法 思考與練習(xí) P27 第三章 有 效 學(xué) 習(xí) ? 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ? 自身優(yōu)勢(shì)； ? 各類(lèi)障礙的方法 。 ? 接受積極反饋，同樣要接受消極反饋。 *獲得他人的反饋（接受反饋的方法 P19）。 *情商：又稱情緒智力，主要是情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。 ? （ swot分析法）進(jìn)行自我分析。 *分為個(gè)人頭腦
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